一年级语文下册课件-15 文具的家4-部编版(共13张PPT)

一年级语文下册课件-15 文具的家4-部编版(共13张PPT)

1 一年级下册第七单元 15 文具的家 通过学习课文，培养学生爱护学习用品的好习惯 2 导入 讲解知识 课堂练习 小结 3 猜 谜 语 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 （打一学习文具） 导入 4 铅笔 5 CYBER PUNK 1、铅笔有什么作用？ 铅笔可以写字，帮我们完成作业。 2、“文具的家”是什么？ 活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全） 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新 的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？” 贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知 道”。 学习3自然段 上节课我们学习1、2自然段知道贝贝是个 粗心、马虎、不爱惜文具的孩子。 7 通过妈妈和贝贝的对话描写， 我们知道：贝贝不知道怎么收 拾文具，铅笔、橡皮擦用完之 后乱放，结果天天丢东西。 8 贝贝，你有一个家，每天放学 后，你都平 平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、 橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。 学习4自然段 妈妈的话是教育贝贝要爱惜文具，用完后把文 具放在固定的地方，这样才不会丢失。 9 贝贝找到文具的家了吗？ 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的 家。 现在贝贝知道怎样保管文具了吗？从哪里看出来？ 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔 呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 10 贝贝最后养成了什么样的好习惯？ 用完文具后 放进文具盒 课堂练习 11 1、“文具的家”是什么了？ 文具盒 2、用“一……就……”造句 3、照样子写词语。 例：平平安安 开开心心 认认真真 例：我一回到家就写作业。 【课堂小结】小结 这篇课文通过讲一个叫贝贝的小 朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后 来在妈妈的教育下，她把文具用完就 放在文具盒里的故事，教育我们要养 成爱惜文具的好习惯。 13 谢谢您的聆听！