第5单元复习

第5单元复习

1. 在文中识字，学会识字方法。 2. 初步了解古诗、对子歌，以及汉字的构字法。 3. 积累优美的语言。 第五单元 单元学习目标： 色彩 ( sè shè ) 远近 ( jìn jìng ) 声音 ( shēng shēn ) 多少 ( shǎo sǎo ) 书本 ( shū sū ) 作业 ( zuò zhuò ) 众人 ( zhòng zòng ) 森林 ( sēn shēn ) 升起 ( shēng sēng ) 中国 ( zhōng zōng ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • shuǐ tián lái qù bù zú dà xiǎo 水 田 来 去 不 足 大 小 多 少 水 牛 水 果 小 鸟 duō shǎo shuǐ niú shuǐ guǒ xiǎo niǎo 二、根据拼音写词语。 zǎo shàng shū běn xiǎo dāo chǐ zi 早 上 书 本 小 刀 尺 子 土 木 森 林 人 力 关 心 tǔ mù sēn lín rén lì guān xīn 中 午 五 月 立 正 zhōng wǔ wǔ yuè lì zhēng 水( ) 果( ) 鸟( ) 木 ( ) 田 ( ) 马 ( ) 早 ( ) 本 ( ) 力 ( ) 旱( ) 木( ) 刀( ) 秤杆 土木 水火 水田 小鸟 牛马 早上 干旱 人力 林木 书本 小刀 三、形近字组词。 去 ( ) 来 ( ) 牛 ( ) 云 ( ) 夹 ( ) 午 ( ) 尺 ( ) 土 ( ) 心 ( ) 尸 ( ) 士 ( ) 必 ( ) 来回 云朵 去年 夹击 小牛 正午 尺子 尸体 关心 士兵 土地 未必 三、形近字组词。 四、多音字组词。 看 kàn ( ) kān ( ) huán ( ) hái ( ) 中 zhōng ( ) zhòng ( ) 只 zhī ( ) zhǐ ( ) 看门 还有 看见 中国 还书 中奖 几只 只见 还 四、多音字组词。 作 zuò ( ) zuō ( ) 少 shǎo ( ) shào ( ) 大 dà ( ) dài ( ) 作坊 少年 作业 大人 多少 大夫 起—— ( ) 明—— ( ) 望—— ( ) 天天—— ( ) 徐徐—— ( ) 美丽—— ( ) 亮 看 升 每天 好看 冉冉 五、写出下列词语的近义词。 远——( )　 来——( )　 有——( )　 多——( ) 大——( )　 明——( )　 升——( ) 高——( ) 笑——( )    白——( ) 晚——( ) 静悄悄——( ) 去 少 近 小 无 暗 降 低 哭 黑 早 闹哄哄 六、写出下列词语的反义词。 一( )画   一( )鸟 一( )黄牛 一( )猫 一( )鸭子 一( )枣 一( )桃 一( )心 一( )苹果 一( )杏子 只 只 幅 群 头 个 颗 堆 个 条 七、词语搭配 量词搭配 ABB式词语：_______ 、 __________ 、 _________ 。 乐呵呵 静悄悄 笑哈哈 八 、词语积累 1．远看山有色， ____________ 。春去花还在， ____________ 。 2．上课静悄悄， ____________ 。天天起得早， ____________ 。 3．一人不成众， ____________ 。众人一条心， ____________ 。 4 ．五星红旗， ___________ 。国歌声中， __________ 。 迎风飘扬， ___________ 。 5 ．锄禾日当午， __________ 。谁知盘中餐， ___________ 。 近听水无声 人来鸟不惊 下课不乱跑 陪我去学校 独木不成林 黄土变成金 佳句积累： 我们的国旗 徐徐升起 多么美丽 汗滴禾下土 粒粒皆辛苦 一、你从 《 画 》 中知道了什么？ 我知道了《画》是一首五言谜语诗，画上有 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) ，给人以山水相映、鸟语花香的美感。 二、从 《 大小多少 》 中你了解了什么？ 《大小多少》是一首儿歌，认识了 “________ 、 ________ 、 ________” 形式的反义词 。 鸟 花 水 山 上 — 下 多 — 少 大 — 小 三、 《 小书包 》 这篇课文主要写了 “ 我 ” 的小书包里都有什么东西，我要 ( ) 。 田 + 力 = 男 日 + 月 = 明 小 + 大 = 尖 人 + 人 = 从 好好爱护它们 人 + 人 + 人 = 众 木 + 木 + 木 = 森 四、 《 日月明 》 这篇课文介绍了汉字的构字特点， 如： _________ 、 __________ 、 _________ 、 _________ 、 ___________ 、 ___________ 。 五、 《 升国旗 》 这篇课文主要讲了什么？ ( ) 是一个国家的象征与标志，升国旗时要 ( ) ，我们要面向 ( ) ， ( ) 、 ( ) ，表达我们对国旗的 ( ) 、对祖国的 ( ) 。 国旗 国旗 敬礼 立正 奏国歌 尊敬 热爱