二年级上册数学课件-7

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问题 探究 练习 拓展 北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 教学目标 知识目标： 1、结合具体情境体会“倍”的意义。 2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。 能力目标： 1、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。 2、运用所学知识解决与“倍”有关的简单的生活问题。 情感目标： 激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和学习能力。 教学重点和难点 教学重点： 体会“倍”的意义。 教学难点： 掌握求两个数量之间的倍数关系的方法，能解决生活中和倍数有关的数学问题。 6 2 1 3 12 8 小鸭比小猴多 3 只 小猴比小鸭少 3 只 小鸭的只数是小猴的2倍 ？ 只数是 只数的 倍 6÷3 ＝ 2 2 （ 3 只） （ 6 只） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 小鸭的只数是小猴的几倍？ 小鸭的只数是小猴的 2 倍 8÷4 ＝ 2 8 里面有 2 个 4 8 是 4 的 2 倍 小鸭的只数是小猴的几倍？ 小鸭的只数是小猴的 3 倍 9÷3 ＝ 3 9里面有3个3 9 是 3 的 3 倍 我们之间有倍数关系吗？ 6 只 3 只 2 只 12 只 1 只 8 只 1. 圈一圈，填一填。 2 8 ÷ 4 2 2 6 ÷ 2 3 2. 画一画，填一填。 3 8 ÷ 4 3 3 15 ÷ 5 3 12 3. 画一画，填一填。 20 × 5 只 20 4 ÷ 6 3 3 2 4. 的身高是 的（ ）倍 3 9÷3 ＝ 3 9 3 身高大约是自己头长的几倍？ 4 ÷1=4 （倍 ） 6÷1=6 （倍 ） (1) 晴天 天 ，多云 天，雨天 天 12 6 3 (2) 晴天的天数是多云的 倍 = 2 12 6 2 ÷ 12 ÷ 3 4 4 24 3 6×4=24 （位） 答：大客车上有 24 位客人。 6 ÷ 2=3 （位） 答：小轿车上有 3 位乘客。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 考一考： 请你用倍说一说 第一行： 第二行： 倍 第二行是第一行的 3 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 1 第二行是第一行的 倍 第一行： 第二行： 考一考： 请你用倍说一说 1 第一行是第二行的 倍 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 寻找 —— 生活中的倍数问题 作业布置： 1、找一找我们生活中有关“倍”问题，举出两个例子，并且尝试回答。 2、画一画，圈一圈，算一算，填一填。 铅笔8支 橡皮擦2块 （1）铅笔的数量是橡皮擦的（ ）倍。 （2）橡皮擦数量的（ ）倍是铅笔的数量。 反思： 这是一节抽象的概念课“倍”的认识。本节课我的设计意图是利用课堂的生成性激发学生的学习需求，放手让学生自主探索，展示学生真实的学习过程，及时调整预设的内容，教师引导学生运用多种资源获取知识，形成能力。从课堂教学来看整个过程我花时不多，但学生学得充实快乐，比按照原先预想的流程教学效果好得多。不足之处是：在学生对“倍”有一定感知的基础上，师应该故意设置反问“老师想把它们位置换一下，行吗？”这样会使得通过学生自己思考过后对“倍”的认识更深刻更全面。对学生的思维方式和知识积累提出了一个新的要求。放手让学生解疑，而不是一味地做牵线人。