部编版一年级下册5小公鸡和小鸭子

部编版一年级下册5小公鸡和小鸭子

5 小公鸡和小鸭子 新课导入 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 公 鸡 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 鸭 子 看动画喽 一起来看看 《 小公鸡和小鸭子 》 的故事吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 知识备查 团结友爱拍手歌 你拍一，我拍一，团结友爱在一起。 你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。 你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。 你拍四，我拍四，做事不能自顾自。 你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。 你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。 你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。 你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。 你拍九，我拍九，困难面前手拉手。 你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。 我 会 写 他 tā tā rén 他 人 tā men 他 们 造句： 他们 喜欢在游泳池里游泳。 笔顺： 字词学习 河 hé xiǎo hé 小 河 hé liú 河 流 造句： 小河 里的水可真清啊！ 笔顺： 说 shuō shuō huà 说 话 shuō mínɡ 说 明 造句： 他们一起 说相声 ，配合很好。 笔顺： 也 yě yě xǔ 也 许 yě nénɡ 也 能 造句： 她能做的，我 也能 做。 笔顺： 地 dì cǎo dì 草 地 tiān dì 天 地 造句： 一匹马在 草地 上奔跑。 笔顺： 听 tīnɡ tīnɡ jiàn 听 见 tīnɡ ɡē 听 歌 造句： 梅梅正在快乐地 听歌 。 笔顺： 哥 ɡē ɡē ɡe 哥 哥 dà ɡē 大 哥 造句： 哥哥 的爱好是唱歌。 笔顺： 让我们一起学习生字吧！ 他 河 说 也 地 听 哥 我 会 认 块 kuài 一块 捉 zhuō 捉迷藏 急 jí 焦急 直 zhí 直角 行 xínɡ 行李 死 sǐ 死亡 信 xìn 信封 跟 ɡēn 跟随 忽 hū 忽然 喊 hǎn 叫喊 身 shēn 身体 你会认了吗？ 多 音 字 bēi bèi 背 包 背 影 背 词语解释 【 忽然 】 【 飞快 】 【 许多 】 【 偷偷 】 表示行动不使人觉察。 指情况发生得迅速又让人意外。 非常迅速。 指很多。 整体感知 读课文想一想：课文的主人公是谁呢？ 小公鸡 小鸭子 课文解读 读第一自然段，想一想， 你知道了什么？书中用 的 “一块儿”可以怎么说？ xiǎo ɡōn ɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 读第二自然段，想一想： 1. 为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2. 为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 因为小公鸡的脚趾（ zhǐ ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（ pú ）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 因为 …… 所以 …… 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？ 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么 ? xiǎo ɡōn ɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chón ɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡě i xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 1. 不能不听别人善意的劝告。 2. 冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么 ? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡō n ɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān ràn ɡ xiǎo ɡō n ɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。 结构梳理 小鸭子 ______ 小公鸡 小公鸡 ______ 小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 拓展延伸 一起来看看 《 小公鸡和小鸭子 》 的故事吧！ 全屏放映状态才可以点击在线观看 鸭子为什么能游泳？ 鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。 课后作业 1. 熟读课文，练习本课生字词。 2. 学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！ 课后习题参考答案 1. 朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 朗读指导： 本文是一篇赞美朋友间互帮互助的故事，内容生动，语言活泼，要注意体会小公鸡遇到危险时小鸭子着急的心理，读出小公鸡对小鸭子的关心和感激。 2. 读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 tōu 老师指导： 这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了 “偷偷地” ，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了 “飞快地” ，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。