一年级上册数学课件-10以内数的认识和加减法（一）

一年级上册数学课件-10以内数的认识和加减法（一）

课件PPT 第一单元 10以内数的认识和加减法（一） 5 5以内数的加法 课件PPT 1.理解加法的含义。 2.会读、会写加法算式。 学习目标 3.能正确计算5以内的加法。 一个数分成几和几,可以将这个数先分成 1和几,再依次分成2和几……直到分成几 和1为止。 你知道怎样把一个数分 解吗？ 复习导入 课件PPT 根据数的分解填空。 例 填一填。 解答： 复习导入 1 2 课件PPT 说一说，算一算。 情景导入1 2辆车和1辆车合起来是3辆车, 用式子表示为2+1=3 。 2+1=3 读作：2加1等于3。 · · · 加号 探索新知 求两部分合起来的总数,用加 法计算,两个相加的数在加法 算式中用“+”连接,读作 “几加几等于几”。 探索新知 课件PPT 算一算，写一写。 情景导入2 3＋2=□ 求一共有几朵花,就是将两部分 花的数量合起来,用加法计算,也 就是3+2。从3接着往下数两个 数是5，所以3+2=5。 探索新知 因为3和2合成5,所以3+2=5。 探索新知 计算5以内的加法，可以用点 数法，也可以用数的组成计 算。其中，用数的组成计算 比较方便。 探索新知 课件PPT 算一算，想一想。 情景导入3 桌子上一共有两部分铅笔，一 部分是4支，另一部分是1支， 要求桌上一共有多少支铅笔， 要把两部分加起来。列式为4+1， 因为4和1合成5，所以4+1=5。 探索新知 也可以用少的部分加多的部分， 列式为1＋4，因为1和4合成5， 所以1＋4=5。 探索新知 相加的两个数，交换位置后， 结果是相等的。 探索新知 课件PPT 解题思路： 1.算一算，写一写。 写答案想数的组成 典题精讲 2+3=□ 课件PPT 解答： 典题精讲 5 课件PPT 2. 计算。 典题精讲 1和1合成2 3和2合成5 解题思路： 1+1= 3+2= 课件PPT 解答： 典题精讲 2 5 课件PPT 看图列出两道加法算式。 错误解答 错误原因：没有根据图意写算式。 易错提醒 3+1=4 2+2=4 课件PPT 看图列出两道加法算式。 正确解答 易错提醒 3+1=4 1+3=4 左边有3只鸡，右边有1只鸡，应将这 两个数相加。 课件PPT 1.填一填。　 1和4可以合成5。 解： 学以致用 5 1+4=□ 课件PPT 2.填一填。 　 将两边小狗的数量相加。 解： 学以致用 2 2 □+□=4 课件PPT 3.先画圆圈表示，再计算。 解： 学以致用 3+1= 4 先根据算式画出圆圈，再相加。 课件PPT 4.填一填。　 根据数的合成填空。 解： 学以致用 2 1（1 2） 1 1 □+□=3 □+□=2 课件PPT 5.看图列式计算。　 原来有两位同学，又来了一位同学。 解： 学以致用 2+1=3 课件PPT 2.计算5以内的加法，可以用点数法，也可以用数的 组成计算。 1.求两部分合起来的总数,用加法计算。 课堂小结 怎样计算5以 内的加法？加法的意义是 什么？ 课件PPT 谢谢