苏教小学语文二上《9青蛙看海》PPT课件 (4)

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苏教小学语文二上《9青蛙看海》PPT课件 (4)

猜谜语 这种动物真正怪, 眼睛大,嘴巴宽, 不吃粮食不吃菜, 专吃害虫除祸害。 青蛙 9青蛙看海 丹徒区三山中心小学 何蓉 qī nɑ lèi xiē 期 哪 累 歇 cānɡ dēnɡ xī shuānɡ shàn 苍 登 吸 双 善 zhǎn shī jiē jí hē 展 失 阶 级 喝 qī cāng dēng jí 长期 苍鹰 登上 一级 nɑ shī zhǎn hē 天哪 失望 展现 喝水 jiē lèi shàn shuānɡ 石阶 累了 善跑 一双 xī xiē 吸了口凉气 歇一会儿 渴 凉气 失望 苍鹰 喝 石阶 到达 展现 一级一级 不知不觉 一( )青蛙 一( )苍鹰 一( )松鼠 只 只 只 四( )长腿 一( )翅膀 一( )高山 一( )石阶 条 双 座 级 这个童话故事中,有 几个动物? 主要写谁? 课文叙述了长期生活在( )的青蛙,很想( ), 在( )的指点下,跟着( )一级台阶一级台阶地跳,最后终 于( )的故事。 课文叙述了长期生活在(湖边)的青蛙,很想(看大 海),在(苍鹰)的指点下,跟着(松鼠)一级台阶一级台阶地跳, 最后终于(看到大海)的故事。 长期生活在湖边,很想看大海,  告诉它只要  前面那座山,就能看到大 海,后来在  的指引下,   地登上了  ,  了山顶,美丽的大海  在它们 眼前。 青蛙   苍鹰   登上 松鼠   一级一级  石阶 到达  展现 青蛙长期生活在湖边,很想看大海,苍鹰告诉它只要登上前面那座山,就能 看到大海,后来在松鼠的指引下,一级一级地登上了石阶,到达了山顶,美丽的 大海展现在它们眼前。   请小朋友读课文1-3节, 找出苍鹰说的话,用“〓”画, 找出青蛙说的话,用“﹏”画, 把自己找的句子练习读读。 青蛙长期生活在湖边, 很想看看大海。很 长期 喏, 登上 前面那座山, 能 看到大海了。 只要 就 1、只要 ,就能把字写好。 2、只要你坚持每天早晚刷牙, 就 。 3、 只要 ,就 。 “天哪,这么高 的山!”青蛙吸 了口凉气, “我 没有一双像你一 样有力的翅膀, 也没有四条善跑 的长腿,怎么上 得去呢?” “天哪,这么高 的山!”青蛙吸 了口凉气, “我 没有一双像你一 样有力的翅膀, 也没有四条善跑 的长腿,怎么上 得去呢?” 高耸入云 直插云霄 “我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的腿,怎么上得去呢?” “我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的腿,不能上得去。”    对苍鹰来说,登山看海是一件 ( )的事,因为它有( )。 对青蛙来说,登山看海是一件( ) 的事,因为它没有(     ), 也没有(     )。 非常容易 一双有力的翅膀 一双有力的翅膀 十分困难 四条善跑的长腿 “天哪,这么高的山!” 青蛙吸了口凉气, “我没有 一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?” “是啊,这山是太 高了,不过你不登 上山顶,怎么能看 到大海呢?” 不登上山顶是 看不到大海的 “是啊,这山是太高 了。不过你不登上山顶, 怎么能看到大海呢?” 苍鹰说完就展翅飞走了。 失望   请小朋友读课文4-10节, 找出松鼠说的话,用“ ” 画,找出青蛙说的话,用 “﹏﹏”画,把自己找的句 子练习读读。   青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到 它面前:“你想看海吗?”   “是啊,可是这山太高了,我上不 去。”   “这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着, 跳上了一个台阶。   “这有什么难的!”青蛙跟着也跳了 上去。   “再跳一下!”青蛙又上了一个台阶。   “好!你一定能看到大海。”松鼠说。 ﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏ ﹏ ﹏﹏ 一级一级 累了… … 渴了… … 就这样,青蛙跟着松鼠一级 一级地往上跳,累了在草丛中歇 一会儿,渴了喝点山泉水 一级 一级 累了 渴了 • 累了,在草丛中歇一会儿, • 渴了,喝点山泉水, • 饿了,         , • 跌倒了,        , • 来野兽了,       , • 脚磨破了,       , • 不知不觉,到达了山顶。 不知不觉, 它们已经跳完了 石阶,到达了山 顶。 百折不回 勇往直前 xiè 坚持不懈 持之以恒 啊!大海就展现在它们面前。 啊!( ) 世上无难事,只要肯攀登。 有志者事竟成。 千里之行,始于足下。 近义词 • 一定------肯定 • 失望-------绝望 • 展现--------呈现 • 长期--------长久 想一想,议一议 小小的蚂蚁、爬得慢吞吞 的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了 大海,都很羡慕,它们找到了 青蛙…… 发挥你的想象,猜猜青蛙 会对它们说点什么? 请小朋友们课后阅读寓言故事 《愚公移山》《精卫填海》。
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