人教版一年级数学上册整理和复习

人教版一年级数学上册整理和复习

6 ～ 10 的认识和加减法 整理和复习 一、复习数 一定要写规范。 这一单元你学习了哪些数？请你写出来。 读一读这些数。 0 2 4 6 8 10 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 请你填一填。 这些是单数。 这些是什么数？ 这些是双数。 你还知道些什么？ 我还知道 6 的相邻数 是 5 和 7 。 我还知道 0 在这里 表示起点。 还有 …… 这一单元你学习了哪些数？请你写出来。 按顺序在□里填数。 9 7 3 5 10 8 6 4 6 7 5 3 1 7 9 7 从左数 排第（ ）。 上面一共有（ ）个图形。 10 6 从右数 排第（ ）。 要想使 从左数排第 4 个，应在前面去掉 （ ）个 。 5 2 一、复习数 1. 小动物身上最大的数是 ( ), 最小的数是 ( ) 。 2. 从右边数，第 3 只与第 5 只小动物身上的数的和是 ( ) 。 3. 把左边的 5 只小动物身上的数，从大到小排列。 ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) ＞ ( ) 10 0 9 1 3 5 8 10 5 1 3 8 10 2 9 6 0 7 4 按规律，画一画。 一、复习数 一、复习数 7 2 5 1 4 0 3 7 7 4 5 2 6 0 3 9 10 3 5 4 2 3 7 2 1 还有不同的填法吗？ 6 8 10 在卡片上写出 10 以内所有的加法算式。 1+0 7+0 0+0 2+0 5+0 9+0 4+0 8+0 6+0 3+0 10+0 说一说表里的算式 是怎样排列的。 请你很快说出得数！ 计算最后一行算式， 你发现了什么？ 我发现得数都是 10 。 赶快整理一下吧！ 一、整理加法算式 我们可以横着观察、竖着观察， 也可以斜着观察。 1 、口算 6-6= 8-4= 7+3= 4+5= 0 4 10 9 8 5+3-2= 8-1+3= 3+3+3= 10-2-4= 10 10 9 4 2 、（ ）里填几？ 3+ （ ） =10 5+ （ ） =8 4+ （ ） =6 2+ （ ） =9 7 2 想： 10-3=7 想： 3 想： 7 想： 说说表里的算式是怎样 排列的。 看谁算得又对又快？ 计算第一列算式， 你发现了什么？ 我发现得数一个 比一个多 1 。 二、整理减法算式 在卡片上写出 10 以内所有的减法 算式，并把它们整理一下。 ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） 怎样观察这幅图？ 4 ＋ 6 10 1. 看图写算式。 还可以怎样列算式？ 我是分左右两部分 观察的。 三、问题解决 6 ＋ 4 10 10 － 4 6 10 － 6 4 有 1 个 大梨， 9 个 小梨。 有 3 个卡通梨 ， 7 个普通梨 。 ＝ （只） 7 只 ？只 2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。 三、问题解决 5 ＋ 2 7 7 － 2 5 7 － 5 2 车上原来有 9 个人。 ＝ （人） 现在车上有多少人？ 9 － 4 5 ＋ 10 3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。 三、问题解决 7 + 3 8 10 - 3 - 1 4 2 7 + 9 2 9 - 7 2 9 - 2 7 6 4 + 10 6 10 - 6 4 10 - 4 6 3 + 8 5 9 - 7 2 ＝ （瓶） 10 － 3 7 一共有 10 瓶水，小鹿喝了 3 瓶，还剩几瓶没有喝？ 你会解答吗？ 从 10 瓶中去掉已经喝了 的，剩下的就是没喝的， 用减法计算。 从图中你能提出 数学问题吗？ ＝ （只） 6 ＋ 2 8 你会解答吗？ 一共有 8 只。 把两部分合起来， 用加法计算。 岸上有 6 只小猴，又来了 2 只，一共有几只？ 从图中你都知道了什么， 能解决什么问题？ 6 5 4 还能提出什么问题？ ＝ （盆） 你能从图中提出数学 问题并解答吗？ 原来有 9 盆花， 搬走了 2 盆， 还剩几盆？ 9 － 2 7 2 ＋ 3 ＋ 2 ＝ 7 （棵） 左边有 2 棵树， 中间有 3 棵树， 右边也有 2 棵树， 一共有多少棵树？ 三、问题解决 6. 6 7 2 4 3