部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》word同步练习2

部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》word同步练习2

‎《曹冲称象》同步练习 一、给下列生字注音 冲（ ）官（ ）柱（ ）‎ 记（ ）再（ ）岁（ ）‎ 二、辨别下列生字并填空 ‎（1）在 再 ‎（ ）见 （ ）家 ‎（2）元 员 原 园 一（ ）‎ 官（ ）‎ ‎（ ）来 ‎ 花（ ）‎ 三、用适当的量词填空 一（ ）大象 一（ ）小鸡 两（ ）落叶 无数（ ）星星 四、用下列词语造句 ‎（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。‎ ‎ ______________________________________‎ ‎（2）曹操高兴地点点头。‎ ‎ ______________________________________‎ 五、写作练习 ‎《曹冲称象》的小故事中，你学到了什么？说一说你的感受，并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ ‎___________________________________________‎ 六、课外阅读 曹冲救库吏 汉末之时，战乱频繁，统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬坏，管马房的小厮害怕曹操怪罪，他们商量把自己捆绑起来，当面向曹操自首请罪。但还是害怕不能免除罪责。曹冲知道后，就对他说：“等待三天，然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色，觉得奇怪，就问他有什么心事。曹冲回答说：“世上的人们都说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了，所以心里很悲伤。”曹操一听，笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈，不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人，按照刑法应该被处死，都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说，表示有意传位于曹冲。‎ ‎（1）故事中的曹冲是一个怎样的人？‎ ‎______________________________‎ ‎（2）为什么曹操最后没有惩罚库吏？‎ ‎______________________________‎ 七、课外拓展 关于曹冲的小故事，你还知道哪些呢？课下查阅资料，收集更多与同学分享。‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎ ‎ 参考答案 一、chōng guān zhù jì zài suì 二、（1）再见 在家 （2）一元 官员 原来 花园 三、头 只 片 颗 四、略。‎ 五、略。‎ 六、（1）故事中的曹冲是一个聪明、勇敢、善良、智慧的人。‎ ‎（2）因为曹操才劝解曹冲不要相信无稽之谈，所以当看到自己的马鞍被老鼠咬坏时就没有理由去责备他们。‎ 七、略