精品部编版一年级语文上册第八单元 12雪地里的小画家 课件

精品部编版一年级语文上册第八单元 12雪地里的小画家 课件

新 课 导 入 “丁丁是个小画家，红蓝铅笔一大把。画只 螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆 耳朵，画匹大马没尾巴。”小朋友，丁丁是 个马虎的画家，我们可不要学他。今天，雪 地里来了一群“专业”小画家，他们是谁呢？ 咱们一起去瞧一瞧吧！ 猜 谜 语 白色花， 无人栽， 一夜北风遍地开， 无根无枝也无叶， 此花原从天上来。（打一自然物） 谜底：雪花 字 词 乐 园 群 qún 一群 羊群 造句：山坡上有一群羊 在吃草。 竹 zhú 竹林 竹叶 造句：这片竹林是爷爷 亲手栽种的。 字 词 乐 园 牙 yá 月牙 牙齿 造句：我们要爱护牙齿。 用 yòng 不用 用功 造句：我要用功读书。 字 词 乐 园 几 jĭ 几步 几条 造句：我有几条小鱼。 步 bù 脚步 步子 造句：我总是跟不上爸 爸的脚步。 字 词 乐 园 为 wèi 为什么 因为 造句：冬天为什么这么 冷？。 参 cān 参考 参加 造句：我参加了学校运 动会。 字 词 乐 园 加 jiā 参加 加法 造句：我学会了加法。 洞 dònɡ 山洞 洞口 造句：这里有一个山洞。 字 词 乐 园 着 zháo 着急 着火 造句：要小心火灾，千 万不要着火了。 字 词 乐 园 着 zháo （睡着） zhe（看着） 妈妈看着（ zhe ）小明这样睡 着（ zháo ）了。 多 音 字 几 jī（几乎） jĭ（几个） 小动物们几（jĭ）步就成一幅画。 小红几（jī）乎就要成功了。 笔 画 学 习 横折弯钩 书写提示：下笔写横，顿笔 折向下写竖，然后圆转向右 写横，到起钩处略顿笔向上 钩处。注意弯处要圆转。 书 写 重 点 结构：左右 组词：竹子 竹林 造句：我家后山是一大片竹林。 zhú 竹 书 写 重 点 结构：独体字 组词：牙齿 月牙 造句：我们要爱护牙齿。 yá 书 写 重 点 结构：独体字 组词：有用 没用 造句：读书对我们是很有用的。 yònɡ 用 书 写 重 点 结构：独体字 组词：几个 几只 造句：妈妈买了几只小鸡。 jǐ 几 词 语 解 释 画家：擅长绘画的人。本课指小动物们。 造句：小明是一个画家。 参加：加入某种组织或某种活动。 造句：妈妈参加了昨天的画展。 词 语 解 释 颜料：用来着色的物质，种类很多。 造句：妈妈给我买了一盒新颜料。 课 文 理 解 拿起小手数一数：课文一共 句话。 小贴士：以句号、问号、叹号结尾的都 是一句话。 你来给每句话做上标记吧！ 6 课 文 理 解 这群小画家是在哪里作画呢？ 雪地里 课 堂 练 习 wèi wā shuì méi cān chéng dòng 没 参 洞 成 蛙 睡 为 一、看拼音，连线。 课 堂 练 习 几 己 （1）桌子上放着（ ）本书。 （2）星期天，我自（ ）来到了奶奶家。 几 zháo 己 zhe 二、填一填。 zhe zháo （3）青蛙在洞里睡着（ ）了，正做 着（ ）美梦。 课 堂 练 习 三、根据课文内容填空。 课文共有 句话， 描写的是（ ）的景色。 6 小动物们在雪地上画画 新 课 导 入 上节课我们知道这篇课文描 写的是一群小动物在雪地上 画画的景色，这节课就让我 们一起走进课文，看看小动 物们都画了些什么吧！ 下 雪 啦 , 下 雪 啦 ！ 雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家 。 xià xuě lɑ xià xuě lɑ xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā 课 文 阅 读 课 文 阅 读 xiǎo jī huà zhú yè 小 鸡 画 竹 叶 xiǎo ɡǒu huà méi huā 小 狗 画 梅 花。 课 文 阅 读 小 鸭 画 枫 叶 xiǎo yā huà fēnɡ yè 小 马 画 月 牙。 xiǎo mǎ huà yuè yá 课 文 阅 读 几 步 就 成 一 幅 画。 jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ 不 用 颜 料 不 用 笔， 课 文 阅 读 qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ 青 蛙 为 什 么 没 参 加？ 他 在 洞 里 睡 着 啦。 课 文 理 解 这一群小画家都有谁呢？我要再读一遍 儿歌，找出来。 小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。 小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。 xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá 课 文 理 解 这一群小画家都有谁呢？我要再读一遍 儿歌，找出来。 小画家有： 课 文 理 解 读一读，找一找：这么多可爱的小画家， 它们画了些什么呢？ 竹叶 梅花 枫叶 月牙 课 文 理 解 为什么它们的画不同呢？ 因为小鸡的脚印像（ ）， 所以小鸡画（ ）。 竹叶 竹叶 课 文 理 解 为什么它们的画不同呢？ 因为小狗的脚印像（ ）， 所以（ ）。 梅花 小狗画梅花 课 文 理 解 为什么它们的画不同呢？ 因为（ ）， 所以（ ）。 小鸭的脚印像枫叶 小鸭画枫叶 课 文 理 解 为什么它们的画不同呢？ 因为（ ）， 所以（ ）。 小马的脚印像月牙 小马画月牙 课 文 理 解 它们用的什么颜料、什么彩笔画出了这 么漂亮的画呢？ 不 用 颜 料 不 用 笔， 几步 就 成 一 幅 画。 bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà 课 文 理 解 还有哪些小动物也可能来到雪地上，它 们又会画些什么呢？请你来说一说。 小猫画梅花 课 文 理 解 找一找：所有的小动物都来了吗？还有 谁没有到呢？他干什么去了？ qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā 青 蛙 为 什 么 没 参 加？ 他 在 洞 里 睡 着 啦。 tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ 课 文 理 解 为什么青蛙不去画画要睡觉呢？ 冬眠 结 构 梳 理 枫叶 雪地里的小画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 小马 月牙 青蛙 睡着啦 课 文 主 题 小动物 小鸡 小狗 小鸭 小马 青蛙 课 堂 练 习 （1）“几”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 （2）“用”字共有（ ）画，第三画是（ ）。 （3）“鱼”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 两 五 八 一 乛 ㇈ 一、数一数，填一填。 课 堂 练 习 （ ） 雪啦，（ ）雪啦！ 雪地（ ）（ ）（ ）一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）颜料（ ）（ ）笔， （ ）步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞（ ）睡着啦。 下 下 里 来 了 小 马 画 月 牙 不 用 不 用 几 里 二、根据课文内容填空。 课 堂 练 习 三、现在下雪了，你想到雪地里画些什么呢？想一 想，快把它画下来吧！