人教部编版小学二年级下册语文课件语文园地（四）

人教部编版小学二年级下册语文课件语文园地（四）

最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 识字加油站 一、我会认 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克 xiànɡ kònɡ tǎn tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ 枪翁 luó qiāngjiàn tǎn 螺 毽陀 倒 橡 xiàng kòng tuó 坦控 克 dǎo kèwēng 点拨：上面出现的词语都是我们常见的一些玩具的名称。我们玩过 的玩具还有：风车、电动汽车、遥控飞机等，我们可以在认识了解 这些玩具的同时认识这些汉字。这里还告诉我们，识字的途径有很 多，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或 猜谜识字的方法。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 二、解词语 1.不倒翁：玩具，形状像老翁，上轻下重，底部为半球 形，扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。 2.橡皮泥：用白石蜡、火漆、生橡胶、陶土、水泥、石 膏等材料掺和颜料制成的泥，柔软有塑性， 不容易干，供儿童捏东西玩儿。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 字词句运用 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气：愤怒 ◇形容高兴：兴高采烈 ◇形容难过：悲伤 liè 参考答案： 形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤 形容高兴：欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地 形容难过：忧伤 痛心 伤心 伤感 悲哀 悲痛 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱 歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明 的拼音字母…… 照样子，用加点的词语说句子。 . . . . . . . . . 参考答案： 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿收拾屋子，一 会儿洗衣服，一会儿给我做好吃的…… 孙悟空会七十二变，一会儿变成一座大山，一会 儿变成一只飞虫，一会儿又变成了牛魔王…… 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 写 话 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪 些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写 下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 参考答案： 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它 们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫 子在上面玩得很开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳 做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里， 和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨， 蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了， 它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着了。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 点拨：此处提示的是全包围和三包围的字的书写注意事项。 全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大 小要合适。三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要 写得协调。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的 位置，还要注意这些字的笔顺。 书写提示 （“匹”见第7 课“会写字”；“巨”见上册第9 课 “会写字”；“周”见第10 课“会写字”；“团”见识字 2“会写字”；“圆”见上册第6 课“会写字”；“国”见 一年级下册识字2“会写字”。） 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 日积月累 ○轻诺必寡信。——《老子》 nuò bì guǎ 点拨：这句话出自《老子》，这句话是老子说的，非 常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。 这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真 践行，不要失去了信义。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 ○失信不立。——《左传》 zhuàn 点拨：这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信 用便无法立于天地间, 引申义为无法立足于社会, 无法 得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个 人处世之根本, 也是一个国家安民治国之道。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 ○小信成寡大信立。——《韩非子》 zé hán 点拨：这句话出自《韩非子》，意思是做小事情讲信 用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日 常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们 绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而 不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使 诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的 “小信成则大信立”。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 我爱阅读 手影戏 （作者张彦，原文见教材第55页） 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 一、理解词语 1.独自：自己一个人；单独地。 2. 霸道：强横不讲理；蛮横。 3. 厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。 4. 吵架：剧烈争吵。 5. 和好：恢复和睦的感情。 6. 偎依：亲热地靠着；紧挨着。 7. 亲热：亲密而热情。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 二、概括节意 第1自然段：写宁宁在街灯下等妈妈，独自玩起了 手影戏。 第2-11自然段：写宁宁和一个陌生的男孩玩手影 戏的过程。 第12自然段：妈妈看到宁宁和一个陌生的男孩玩 得正欢。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 三、梳理结构 小鸡崽——兔子 猫——狗 大熊——老虎 鸽子——鸽子 亲热手影戏 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计 四、感知内容 本文讲的是宁宁一边等妈妈，一边和一个陌生的男 孩在街灯下做手影戏，手影动物之间由互相攻击到友好 相处，表现了少年儿童的淳朴、善良。 最新人教部编版小学下册语文精品资料设计