二年级语文下册课文一语文园地一课后作业新人教版

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‎《语文园地一》‎ ‎1.看图，完成练习。‎ ‎（1）给划线字注音。‎ 咨询处　　　宝塔　　　餐厅　　　湖心亭 ‎________________________________________‎ ‎（2）如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。　　‎ ‎2.选一选，再写一写。‎ A.左上包围　　　B.左下包围　　　C.撇　　　D.捺 ‎（1）“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。‎ ‎（2）“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。‎ ‎（3）写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。‎ ‎3.在括号里填上合适的词语。‎ ‎（　　）的天空　　（　　）的阳光　　（　　）的田野 ‎（　　）的微风（　　）的柳条（　　）的草坪 ‎4.要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？（　　）‎ ‎①种子睡在松软的泥土里。　②种子睡在松软的泥土里。‎ ‎③种子睡在松软的泥土里。‎ ‎5.补充古诗，做练习。‎ ‎（1）本诗的作者是________代诗人________。‎ ‎①唐　②宋　③李白　④白居易 ‎（2）诗句中“岁”字的意思是（　　）　①岁数。　②年。‎ 4‎ ‎（3）小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火____________，________________。‎ ‎6.阅读短文《笋芽儿》，完成练习。‎ ‎（1）笋芽儿是怎样长大的？（　　）（多选）‎ ‎①在妈妈的唠叨中长大的。‎ ‎②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。‎ ‎③在燕子的召唤下长大的。‎ ‎④在太阳公公的照耀下长大的。　‎ ‎（2）读一读，连一连。‎ 柳树笑红了脸 桃花摇着绿色的长辫子 小燕子使劲地向上钻 笋芽儿叽叽喳喳地叫着 ‎（3）选择恰当的词语填入句中。（填序号）‎ 笋芽儿（　　）眼睛，（　　）懒腰，（　　）四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”‎ ‎7.看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。‎ ‎（1）这本书的书名是《____________________》，作者是_________。‎ ‎（2）从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。‎ ‎8.你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。‎ 4‎ ‎9.听读短文《春天来了》，完成选择。‎ ‎（1）“我”喜欢春天的原因是（　　）‎ A.它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。‎ B.它不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。‎ ‎（2）短文写的春天的景物有（　　）‎ A.柳树、桃花、春笋、蝴蝶。‎ B.柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。‎ ‎（3）春天的一切都使“我”（　　）‎ A.身心舒畅。　　B.特别快乐。‎ 参考答案：‎ 语文园地一 ‎1.（1）zī xún　 tǎ　 cān　tíng ‎（2）‎ 4‎ ‎2.（1）A　C　（2）B　D　（3）略。‎ ‎3.晴朗　明媚　一望无垠　阵阵　长长　绿油油 ‎4.③‎ ‎5.原上草　一岁　不尽　春风 ‎（1）①　④　（2）②　（3）烧不尽　春风吹又生 ‎6.（1）①②④‎ ‎（2）柳树笑红了脸 桃花摇着绿色的长辫子 小燕子使劲地向上钻 笋芽儿叽叽喳喳地叫着 ‎（3）②　③　①‎ ‎7.（1）大头儿子和小头爸爸　郑春华 ‎（2）6　16　19‎ ‎8.丁丁历险记　埃尔热　丁丁 ‎9.（1）A　（2）B　（3）A 附听读短文：‎ 春天来了 温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。‎ 春天里，柳树伸展柔软的枝条随风摆动，像在跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……我卷起窗帘，打开窗，阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……‎ 春天的一切都使我身心舒畅。‎ 4‎