二年级数学总复习《毫米、分米、千米的认识》

二年级数学总复习《毫米、分米、千米的认识》

小学数学二年级下册总复习 毫米、分米、千米的认识 一、问题回顾，再现新知 1. 你能按照一定的顺序说出学过的长度单位吗？分别用哪些字母表示？ 2.1 毫米、 1 分米、 1 千米分别有多长？你能试着说明一下吗？ 3. 相邻的两个长度单位之间的进率是多少呢？ 说明： 从以上几个方面整理（也可以选取你感兴趣的知识点整理）。 一、问题回顾，再现新知 整理提示 长度单位 字母表示 单位长度 举例说明单位长度（大约） 相邻单位间的进率 毫米 厘米 分米 米 千米 mm cm dm m km 1 毫米： 尺子上 1 小格的长度 1 厘米： 尺子上 1 大格的长度 1 分米： 10 厘米就是 1 分米 1 米： 100 厘米就是 1 米 1 千米： 就是 1000 米 10 张纸的厚度 我的大拇指的宽度 粉笔盒的高度 讲桌的高度 我 15 分钟走的路程 1 千米 =1000 米 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 知识归纳 试一试： 1. 110 厘米有多高？ 2. 小红的跳高成绩是多少厘米？ 110+2=112 （厘米） 答：小红的跳高成绩是 112 厘米。 国旗旗杆高约 9 （ ） 暖水瓶高约 4 （ ） 一座房子高大约 18 （ ） 手机长约 80 （ ） 小红的身高大约 125 （ ） 黄河是我国第二大长河流，干流全长约 5464 （ ） 1. 选择合适的单位填空。 二、分层练习，巩固提高 （一）基本练习，巩固新知 米 千米 分米 毫米 米 厘米 2. 单位换算。 5 千米 = （ ） 米 8 分米 = （ ）厘米 （一）基本练习，巩固新知 5000 80 3000 米 = （ ）千米 110 毫米 = （ ）厘米 75 厘米 = （ ）毫米 60 分米 = （ ）米 3 11 750 6 1. 填一填。 （ 1 ） 26 毫米 +54 毫米 = （ ）毫米 = （ ）厘米 （二）综合练习，应用新知 （ 2 ） 56 厘米 +44 厘米 = （ ）厘米 = （ ）分米 = （ ）米 （ 3 ） 7 分米 -20 厘米 = （ ）厘米 （ 4 ） 9 千米 - （ ）米 =6000 米 80 8 100 10 1 50 3000 8 千米○ 6000 米 1 分米○ 5 厘米 2. 在○里填上“ >” 、“ <” 或“ =” 。 （二）综合练习，应用新知 8 分米○ 60 厘米 9 分米○ 2 米 20 毫米○ 2 厘米 300 分米○ 300 厘米 4000 米○ 4 千米 5 毫米○ 5 厘米 > ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ = = 3. 先估计图形的边长，再测量。 （ ） cm （ ） cm （ ） cm （ ） cm （ ） cm （二）综合练习，应用新知 7 3 3 4 5 4. 先画一条长 4 厘米的线段，再画一条长 35 毫米的线段，然后比一比哪条长。 （二）综合练习，应用新知 4 厘米 35 毫米 4 厘米＞ 35 毫米 答： 4 厘米的线段长。 小强用一根 6 米长的竹竿量水深，竹竿露出 水面的部分是 20 分米。水深多少米？ 20 分米 =2 米 20 分米 6 米 ？ 米 6-2=4 （米） （三）拓展练习，发展新知 答：水深 4 米。 通过这节课的复习，你有哪些收获呢？ 能谈谈你的感受吗？ 谢谢指导！