苏教版一年级下册数学教案设计-第3单元 认识100以内的数-第4课时 练习五

苏教版一年级下册数学教案设计-第3单元 认识100以内的数-第4课时 练习五

第 4 课时 练习五 【教学内容】练习五 【教学要求】 1、复习认数方面的基础知识，进一步理解百以内各数的含义，强化数数能力以及运用数进行交流 的能力。 2、能正确计算整十数加整十数或一位数，以及相应的减法。 3、进一步发展学生的数感，感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣与学好数学的信心。 【重点难点】进一步理解百以内数的含义，运用学过的数正确进行交流、表达。 【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】 【教学过程】 一、复习巩固认数方面的基础知识 1、第 1 题：看图及计数器，完成填空： （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 （ ）里面有（ ）个十和（ ）个一。 2、第 2 题： (1)十位上是 5，个位上是 0 的数是（ ）。 (2)个位上是 8，十位上是 7 的数是（ ）。 (3)十位上是（ ），个位上是（ ）的数是 （ ）。 3、第 3 题： （1）让学生在两分钟内完成这题。 （2）交流：指名几人说说是怎样想的。 二、巩固解决问题的练习，体验数学与生活的联 系。 1、第 4 题： （1）实物投影出示表格 （2）要求学生怎样求出括号里的数。 （3）学生计算。 （4）交流。 【学生活动与 教师关注】 2、第 5 题： （1）学生独立计算。 （2）交流：让学生交流自己的解题思路。 三、全课总结，课堂练习 1、今天这节课，你有什么收获？ 2、练习： （1）（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。 64 里面有（ ）个十和（ ）个一。 98 里面有（ ）个一和（ ）个十。 （ ）个十是 40. （2）按规律填数： 5、10、15、（ ）、（ ）、30、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 2、4、（ ）、8、（ ）、12、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 50、60、（ ）、80、（ ）、（ ） 板书： 练习五 （ ） 个 十 和 （ ） 个 一 合 起 来 是 （ ）。 （ ）里面有（ ）个十和（ ）个 一。 【学习目标达成评析】