人教部编版一年级数学上册第五单元《6～10的认识和加减法》9 认识8和9课件

人教部编版一年级数学上册第五单元《6～10的认识和加减法》9 认识8和9课件

第五单元《6～10的认识和加减法》 9 . 认识8和9 人教部编版一年级数学上册课件 2020.05 编 ★ 课前导 入 ★ 探究新知 ★ 课堂小结 ★ 课后作业 ★ 课堂练习 9 学习目标 认识8和9 返回 情境导 入 芝 麻 开 门 今天的知识点就藏在这个宝箱里，谁想喊出密码 ┅ 为了更好地保护环境，把每年的 6 月 5 日定为世界环境日 。我校一 (1) 班的同学和老师 在当天 主动承担起校园内花草的护理工作。 情境导 入 返回 情境导 入 芝 麻 开 门 劳动的场面多热闹啊 ! 我们要探究的知识点就在劳动的场面中。 8 有多 大 有热爱劳动的师生 有漂亮的花树 有颜色鲜艳的盆花 有五颜六色的大花 探究新知 返回 情境导 入 芝 麻 开 门 它们哪个数量是 8 呢？ 我们赶快来数一数吧！ 请你找一找其它数量是 8 的物体。 1 、有 8 个汉字。 请你找一找其它数量是 8 的物体。 1 、有 8 个汉字。 2 、有 8 名同学。 请你找一找其它数量是 8 的物体。 1 、有 8 个汉字。 2 、有 8 名同学。 3 、有 8 只蝴蝶。 请你找一找其它数量是 8 的物体。 1 、有 8 个汉字。 2 、有 8 名同学。 3 、有 8 只蝴蝶。 4 、有 8 朵大花。 请你用你喜欢的物品摆出数字 8 。 8 有多 大 有热爱劳动的师生 有漂亮的花树 有颜色鲜艳的盆花 有五颜六色的大花 9 请你找一找谁的数量是 9 呢？ 1 、有 9 名师生。 请你用你喜欢的物品摆出数字 9 。 用（ ） 表示 用（ ） 表示 课堂练习 小猴子要做什么？ 8 9 6 5 5 6 3 8 7 2 3 4 7 4 8 9 1 7 填 返回 情境导 入 谁能总结一下今天的知识点。 当数出 6 个物品时要用数字 6 表示。 我们一个一个地数 ， 当数出 7 个物品时要用数字 7 表示。 课堂小结 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 课后作业 少年强则国强，少年智则国智，少年富 则国富，少年独立则国独立。