2020秋人教部编版语文二年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 课文（七） 带目录

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2020 秋人教部编版语文二年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 目录 课文（七） 21 狐假虎威 22 狐狸分奶酪 23 纸船和风筝 24 风娃娃 语文园地八 第八单元知识点梳理归纳 一、容易读错的音 拉扯．（chě√ cě） 嗓．子（sǎng√ shǎng） 分派．（bài pài√） 违抗．（káng kàng√） 爪．子（zuǎ zhuǎ√） 一趟．（tàng√ shàng） 神．奇（shén√ sén） 纳．闷（là nà√） 骗．子（piàn√ biǎn） 借．用（xī jiè√） 奶酪．（nào lào√） 我俩．（liǎng liǎ√） 叫嚷．（rǎng√ nǎng） 瞧．见（jiāo qiáo√） 剩．余（sèng shèng√） 整．个（zhěng√ zhěn） 风筝．（zēng zhēng√） 幸．福（xìng√ xìn） 祝愿．（yuàn√ yuán） 使劲．（jìng jìn√） 摆．动（bǎi√ bà） 二、多音字辨析 转 zhuàn（转动） 闷 mēn（闷热） 假 jiǎ（真假） zhuǎn（转移） mèn （苦闷） jià（放假） 便 pián（便宜） 漂 piāo（漂浮） 折 zhé（打折） biàn（便利） piǎo（漂白） zhē（折腾） 扎 zhā（扎针） piào（漂亮） shé（折本） zā（扎辫子） 字音辨析：“转”表示“改换方向、位置、形势、情况等”读“zhuǎn”，如： 转变、转身；表示“绕着某物移动；绕圈”时读“zhuàn”，如转圈。 实战演练：①zhuǎn ②zhuàn 1.转．换（ ） 转．圈（ ） 转．交（ ） ①jiǎ ②jià 2.假．如（ ） 假．期（ ） 真假．（ ） 三、容易写错的字 食：下面是（良），不是“艮”。 物：右边是（勿），不是“匆”。 爷：下面横要出头，不要写成“卩”。 神：左边是（礻），不是“衤”。 第：下面不要写成“弟”。 公：上面是（八），不是“人”。 抓：右边是（爪），不是“瓜”。 哭：下面是（犬），不是“大”。 得：右边“寸”的上方有一横，不要少写。 四、形近字、同音字辨析 1.形近字 食（食物） 物（物品） 就（成就） 爪（爪子） 良（良好） 吻（口吻） 扰（打扰） 瓜（西瓜） 神（神奇） 活（活动） 奶（牛奶） 吵（争吵） 伸（伸手） 话（说话） 扔（扔掉） 炒（炒菜） 咬（撕咬） 第（第一） 折（打折） 担（重担） 较（比较） 弟（弟弟） 拆（拆除） 胆（大胆） 哭（哭声） 苗（禾苗） 汗（汗水） 场（场地） 器（机器） 雷（雷雨） 汉（汉族） 扬（扬起） 2.同音字 shòu 感（受） 野（兽） （瘦）小 长（寿） jiǎn （捡）到 节（俭） （减）少 （简）单 piāo （漂）浮 （飘）扬 （飘）带 （漂）泊 巧辨汉字： 用嘴（口）来争（吵）， 用（火）来（炒）菜。 （场）院有（土）， 把手（扌）（扬）起。 小老师来解惑 1.① ② ① 2.① ② ① 五、词语听写 食物 眼珠 爷爷 爪子 神气 活现 野猪 往常 奶酪 开始 吵闹 仔细 着急 咬牙 第一 公平 折纸 纸张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭 难过 屋顶 和好 风车 得分 秧苗 流汗 广场 伤心 六、词语搭配 1.填量词 一（只）老虎 一（只）狐狸 一（块）奶酪 一（座）山 一（只）纸船 一（个）松果 一（张）纸条 一（只）风筝 一（个）草莓 2.填入合适的动词 （寻找）食物 （扯着）嗓子 （松开）爪子 （摇）尾巴 （咬）奶酪 （折）纸船 （扎）风筝 （爬上）屋顶 （抽）水 （弯着）腰 （流着）汗 （俯下）身子 （放）风筝 （翻）跟头 3.填入合适的修饰词 （1）（茂密）的森林 （美丽）的风筝 （漂流）的纸船 （高高）的树枝 （大大小小）的野兽 （2）（大摇大摆）地走 （不停）地咬 （惊恐）地跳开 七、近义词 寻找——寻觅 违抗——违背 纳闷——疑惑 公平——公正 感谢——感激 容易——简单 责怪——责备 东张西望——左顾右盼 实战演练：1.选择恰当词语填在括号里。 为了（ ）（寻找 寻觅）失散多年的儿子，他历尽了千 辛万苦。 2.给加点词语换个意思相近的词语。 这道题目很容易．．（ ），我一会儿就做出来了。 小老师来解惑： 1. 寻找 2. 简单 八、反义词 违抗——服从 仔细——马虎 快乐——痛苦 容易——困难 九、特殊词语 拟声词：哗啦哗啦 叮叮当当 叮叮咚咚 噼里啪啦 叽叽喳喳 ABAC 式：大摇大摆 相亲相爱 人山人海 再接再厉 一心一意 AABB 式：大大小小 多多少少 清清楚楚 高高兴兴 辛辛苦苦 十、句子积累台 1.认识句型 （1）狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。（对仗句） （2）这事好办，我来帮你们吧！（祈使句） 2.按要求，写句子 （1）老天爷派我来做你们百兽的首领。（改为“被”字句和“把”字句） （2）你敢吃我？（换种说法，句意保持不变） （3）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子） （4）狐狸走过来。（扩写句子） 十一、重点句 1.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 狐狸“神气活现、摇头摆尾”是因为它心里有鬼，故意装作很了不起的样子， 同时也说明它很有把握，相信老虎一定会上当；老虎“半信半疑，东张西望”是 因为它不完 全相信狐狸的话，很疑惑。这几个词生动地刻画出狐狸和老虎的样 子，对比鲜明。 2.“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”。 “你可真会分”是一句反语，表现出小熊对狐狸的不满。 3.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶， 取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 松鼠哭了，是激动的泪水，也是高兴的泪水，说明松鼠很珍惜这份友谊。“连 忙”写出了松鼠的迫不及待。 4.做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 风妈妈教导风娃娃的话揭示了人们责怪风娃娃的原因，这句话也是文章的中 心句。这篇课文告诉我们做好事要从大家的实际需要出发，不能凭自己的主观愿 望行事。 十二、复习课文 1.《狐假虎威》讲的是一只（狐狸）假借老虎 的威风，吓跑了森林中的百 兽，讽刺了（那些倚仗别人的权势来欺压别人的人）。 2.《狐狸分奶酪》通过讲述一只狐狸借着为两只小熊分奶酪的机会，将（整 块奶酪都吃光）的故事，告诉我们（同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有 机可乘）。 3.《纸船和风筝》是一个温馨的故事，在山顶的松鼠和山脚的小熊通过（纸 船和风筝）成为朋友，后来又因为（纸船和风筝和好）。告诉我们：（容忍和谅解 是维护友谊的好办法）。 4.《风娃娃》先写风娃娃做了（两件好事），再写风娃娃（好心却帮了倒忙）， 告诉我们（做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用）。 十三、“语文园地”相关重难点 1.根据形声字的特点，猜读拟声词的读音。 叭（bā） 唰（shuā） 嘟嘟嘟（dū） 哗啦哗啦（huā）（lā） 2.掌握下面带有动物名称的词语的意思。 狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水 3.学写拟人句，体会句子的有趣。 十四、考点归纳 1.《狐假虎威》常考查成语“狐假虎威”的含义以及课内阅读。 我发现：这些拟声词基 本上都是形声字。“口” 字旁表义，“八、刷、都” 等字表音。 2.《狐狸分奶酪》常考查课内阅读及故事的寓意。 3.《纸船和风筝》常考查课内阅读。 4.《风娃娃》常考查风为人们做了哪些好事，哪些坏事。 十六、课文主题内容 《狐假虎威》：本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽 的故事，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的势力吓 唬人，其实他们自己根本就没有什么本事。 《狐狸分奶酪》：本文讲的是狐狸假装好心帮小熊兄弟分奶酪，故意 分得不平均，然后一口一口不断吃掉奶酪的故事，讽刺了狐狸的狡猾、 贪婪。 《纸船和风筝》：本文讲了松鼠和小熊通过纸船和风筝成了好朋友， 后来他们吵架了,最后借纸船和风筝又和好的故事。故事告诉我们： 友谊能带给人们快乐，而当我们的友谊产生“裂缝”的时候，赌气只 能使“裂缝”扩大，宽容和谅解才是最好的解决办法。 《风娃娃》：本文通过写风娃娃帮人们做事，既受到人们的称赞，又 受到人们的责怪的故事，告诉我们:帮助别人不是光有好的愿望、光 有力气就可以的，懂得体会别人的需要，才能真正帮助别人。 第八单元复习要点 一、易读错的字 幸（xìng）福 折（zhé）纸 食（shí）物 爪（zhuǎ）子 神（shén）仙 奶（nǎi）酪 咬（yǎo）住 秧（yāng）苗 二、易写错的字 爪：第三笔是竖，不是竖提。 神：左部是“礻”，不是“衤”。 第：上部是“ ”，不是“艹”。 三、会写的词语 食物 就是 老天爷 爪子 神气活现 野猪 奶酪 开始 吵架 仔细 急忙 咬住 第一 公平 折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 哭喊 风车 广场 秧苗 汗水 伤心 信以为真 走路 四、多音字 扎 zā（扎风筝） zhā（扎营） zhá（挣扎） 漂 piāo（漂浮） piào（漂亮） 闷 mèn（纳闷） mēn（闷热） 转 zhuàn（转椅） zhuǎn（转弯） 五、形近字 汗（汗水） 秆（麦秆） 秧（秧苗） 映（反映） 折（折纸） 拆（拆开） 路（路边） 洛（洛阳） 咬（咬住） 校（学校） 抓（抓住） 狐（狐狸） 六、近义词 违抗—违背 寻找—寻觅 东张西望—左顾右盼 正好—恰好 和好—讲和 飘荡—飘动 愿意—乐意 可是—但是 感谢—感激 责怪—责备 容易—简单 赶紧—赶快 七、反义词 茂密—稀疏 违抗—服从 快乐—忧伤 朋友—敌人 幸福—痛苦 难过—高兴 公平—偏心 美丽—丑陋 帮助—刁难 责怪—表扬 飞快—缓慢 东张西望—聚精会神 八、词语搭配 （飘荡）的风筝 （漂流）的纸船（可爱）的风娃娃 （茂密）的 森林 （不停）地咬着 （高兴）得哭了（大摇大摆）地走 （大大小小） 的野兽 九、词语积累 出自寓言故事的成语： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足 十、佳句积累 1. 感叹句：整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。 十一、考点提示 1.《狐假虎威》常考查寓言故事给人们的启示和寓言故事的续写。 2.《狐狸分奶酪》第5-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 3.《纸船和风筝》第7-11 自然段常常作为课内阅读题考查。 4.《风娃娃》第2-7 自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我 们的道理常常作为问答题考查。