- 2021-11-16 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
二年级上册数学一课一练-4.21搭配
二年级上册数学一课一练-4.21搭配 一、单选题 1.小明、小兰、小青三个人拍合照,有( )种排列方法。 A. 4 B. 6 C. 8 2.小丽有4本不同的《儿童文学》和3本不同的《成长励志故事》。在一次为贫困学校捐书的活动中,她准备捐《儿童文学》和《成长励志故事》各一本,她有( )种不同的捐法。 A. 3 B. 4 C. 7 D. 12 3.下列说法正确的是( )。 A. 一条射线长30米 B. 8个球队淘汰赛,至少要经过7场比赛才能赛出冠军 C. 一个三角形三条边分别为3cm、9cm、5cm D. 所有的偶数都是合数 4.(1)分针的转速是时针转速的60倍; (2)用0、1、2、3这四个数字能组成18个不同的四位数; (3)一个三条边的长度都是整厘米的三角形,其中两条边长度是3厘米和5厘米,那么第三条边的长度有5种可能. (4)﹣2℃与10℃相差12℃ 以上的说法中错误的有( )个. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、判断题 5.用2、8、9三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数。 6.李阿姨从A地到B地,途中在C地停留.从A地到C地有3条路可以到达,从C地到B地有2条路可以到达.李阿姨从A地到B地一共有5条路可以到达.… 7.用2、6、0、8四个数字可以组成6个不同的四位数。 三、填空题 8.用7,3,9可以摆出________个不同的三位数 9.有5颗糖全部分给芳芳、菲菲、丽丽三人,每人至少分1块,有________种分法。 10.用4、9、8组成没有重复数字的两位数是________ 11.小红有3顶帽子和3套裙子,一共有________种不同的搭配方法。 12.填一填。 (1)每两个人握一次手,三个人一共握________次。 (2)每两个人握一次手,4个人一共握________次。 (3)每两个人握一次手,5个人一共握________次。 四、解答题 13.停车场有四轮汽车和两轮摩托车,一共有42个轮子,可能各有几辆车? 14.聪聪给同学们安排了4项秋游内容. 五、综合题 15.小青把自己的鞋袜颜色统计如下。 (1)小青有________种颜色的袜子,她有________种颜色的运动鞋。 (2)从袜子和运动鞋中各选一双进行搭配,一共有多少种不同的搭配方法? (3)小青还有2把不同颜色的雨伞,和搭配好的鞋袜再进行搭配,一共有多少种不同的搭配方法? 六、应用题 16.50枚棋子围成圆圈,编上号码1、2、3、4、…50,每隔一枚棋子取出一枚,要求最后留下的枚棋子的号码是42号,那么该从几号棋子开始取呢? 参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】可以排列为: 小明、小兰、小青; 小明、小青、小兰; 小兰、小明、小青; 小兰、小青、小明; 小青、小兰、小明; 小青、小明、小兰; 共有6种排列方法. 故答案为:B. 【分析】可以用列举法解答,注意:在列举这些排列的方法时,要按照一定的顺序,不要漏写或重复写. 2.【答案】 D 【解析】【解答】(种) 故答案为:D. 【分析】根据题意可知,小丽有4本不同的《儿童文学》和3本不同的《成长励志故事》,捐《儿童文学》有4种,捐《成长励志故事》有3种,一共有4×3种方案. 3.【答案】 B 【解析】【解答】解:A、射线无限长,此选项错误; B、4+2+1=7(场),此选项正确; C、3+5<9,不能组成三角形,此选项错误; D、偶数2就不是合数,此选项错误. 故答案为:B 【分析】A、射线和直线都是无限长的;B、一共三轮比赛,第一轮4场,第二轮2场,第三轮1场;C、三角形任意两边之和大于第三边;D、偶数2是唯一不是合数的偶数. 4.【答案】 D 【解析】【解答】解:(1)分针走1一圈,60个小格,此时时针走5小格,60÷5=12,分针的转速是时针转速的12倍,故本项错误。 (2)用0、1、2、3这四个数字能组成的四位数有:共有:3×3×2×1=18(个),故本项正确。 (3)5﹣3=2(厘米),5+3=8(厘米); 第三条边的长度要比2厘米长、8厘米短,此间的整厘米的有:3厘米,4厘米,5厘米,6厘米,7厘米共5种可能;故本项正确。 (4)﹣2℃到0℃相差2℃,0℃到10℃相差10℃,2℃+10℃=12℃,﹣2℃与10℃相差12℃,故本项正确。 所以只有(1)一个错误。 故答案为:D. 【分析】分析这四个选项,从中找出错误的即可.(1)根据时针和分针1小时各走了多少小格来求解;(2)根据乘法原理计算,然后再判断;(3)根据三角形三边之间的关系求解;(4)先求出﹣2℃到0℃相差多少摄氏度,再求出0℃到10℃又相差多少摄氏度,然后把这两部分加起来即可. 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】3×2=6(种) 用2、8、9三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数,原题说法正确. 故答案为:正确.【分析】此题可以用列举法解答,百位上如果是2,个位上可以是8或9,可以组成2个两位数,分别是28、29;同理,百位上是8,可以组成82、89两个两位数,百位上是9,可以组成92、98两个两位数,一共可以组成2+2+2=6个两位数,也可以用乘法计算. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解:一共有:3×2=6(条). 答:李阿姨从A地到B地一共有6条路可以到达. 所以李阿姨从A地到B地一共有5条路可以到达,说法错误. 故答案为:错误. 【分析】用图示比较直观, ,从A到C的每条路再到B都有2种走法,所以共有3×2=6(条).解决本题的关键是通过作图明确从A到C的每条路再到B都有2种走法,共有6种走法.也可以用列举法. 7.【答案】错误 【解析】【解答】根据分析可得, 3×3×2×1=18(种) 答:用2、6、0、8四个数字可以组成18个不同的四位数。 故答案为:错误 【分析】先排千位,因为0不能放在千位上,所以有3种排法;再排百位,有3种排法;再排十位,有2种排法:再排个位,有l种排法,共有3×3×2×1=18种。 三、填空题 8.【答案】6 【解析】【解答】排出的三位数有:739、793、379、397、973、937,共6个. 故答案为:6 【分析】每个数字都可以排在百位,然后把其它两个数字依次排在十位和个位,这样排出所有的数字即可判断排出的三位数的个数. 9.【答案】6 【解析】【解答】3+3=6(种) 故答案为:6.【分析】分5块糖,若选1人3块,另外两人各1块,有3种分法;若选2人2块,另一个人分1块,有3种分法;然后将分法相加即可. 10.【答案】49,48,98,94,84,89 【解析】【解答】用4、9、8组成没有重复数字的两位数是:49,48,98,94,84,89. 故答案为:49,48,98,94,84,89.【分析】根据题意,当4在十位上时,个位有2种不同的搭配:49,48,同样的道理,9在十位上,个位也有2种不同的搭配:94,98,8在十位上,个位也有2种不同的搭配:84,89,据此解答. 11.【答案】9 【解析】【解答】9种。33=9种 【分析】此题考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况 12.【答案】(1)3 (2)6 (3)10 【解析】 四、解答题 13.【答案】解: 汽车 摩托车 1辆 19辆 2辆 17辆 3辆 15辆 4辆 13辆 5辆 11辆 6辆 9辆 7辆 7辆 8辆 5辆 9辆 3辆 10辆 1辆 【解析】【分析】汽车有4个轮子,摩托车有2个轮子,先确定有1辆汽车,根据剩下的轮子是确定摩托车的辆数,然后依次增加汽车的辆数,减少摩托车的辆数,把所有的情况都列举出来即可. 14.【答案】解:ABCD,ACDB,ADBC,ABDC,ACBD,ADCB,BCDA,BDAC,BACD,BCAD,BDCA,BADC,CABD, CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA,DABC,DACB,DBAC,DBCA,DCAB,DCBA. 4×3×2×1=24(种) 答:这些排法有ABCD,ACDB,ADBC,ABDC,ACBD,ADCB,BCDA,BDAC,BACD,BCAD,BDCA,BADC,CABD, CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA,DABC,DACB,DBAC,DBCA,DCAB,DCBA.共24种排法. 【解析】【分析】第一项活动可以有4种选择,第二项活动就只剩下3种选择,第三项活动剩下2种选择,第四项活动就只有一种选择.把这些选择的种类相乘即可求出共有多少种排列方法. 五、综合题 15.【答案】(1)3;4 (2)3×4=12(种) (3)2×12=24(种) 【解析】【解答】(1)观察统计表可知,小青有3种颜色的袜子,她有4种颜色的运动鞋; (2)3×4=12(种); (3)2×12=24(种). 【分析】此题主要考查了排列和组合的知识,从3种颜色的袜子中选一双有3种选法,从4种颜色的运动鞋中选一双有4种选法,从2把不同颜色的雨伞中任选一把有2种方法,根据乘法原理即可解答. 六、应用题 16.【答案】解:假设第一枚拿走1则:第一圈剩下:2,4,6,8,…50, 第二圈剩下:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48, 第三圈剩下:4,12,20,28,36,44, 第四圈剩下:4,20,36, 第五圈剩下:4,36, 最后剩下:36, 要想剩下42顺推一下即可:1+42﹣36=7 第一个拿走7即可. 答:应该从第7个棋子开始取. 【解析】【分析】此题剩下的号码是偶数,所以,要从奇数开始拿起,假设先从1开始拿起,可以进行讨论找出规律解决问题.此题考查了简单的排列组合的解决问题的方法. 查看更多