二年级上册数学单元测试-第七单元检测卷 北师大版（含解析）

二年级上册数学单元测试-第七单元检测卷 北师大版（含解析）

2020-2021 学年北师大版数学二年级上学期第七单元检测卷 一、选择题（共 4 题；共 8 分） 1.下面哪种是平均分? A. B. C. 2.下面哪幅图可以用 9÷3=3表示？（ ） A. B. C. 3.明明有 20支笔，（ ），可以分给几个小朋友？合适的信息是（ ）。 A.分给 4个小朋友 B.平均每个小朋友分 4支 C.又买来 4支笔 4.把 6个 平均分给 3个小朋友。正确的分法是（ ）。 A. B. C. 二、判断题（共 2 题；共 4 分） 5.30÷6=5和 30÷5=6的意义相同。（ ） 6.把 8个萝卜分成两份，每份一定是 4个。（ ） 三、填空题（共 13 题；共 49 分） 7.在算式 30÷5=6中，被除数是________，商是________。 8.看图回答 观察上图，列出算式：________÷________＝________。 表示把桃子平均分成________份，每一份有________个桃子。 9.先想一想，再填空。 （1）每个鱼缸里有________条鱼，有________个鱼缸，一共有________条鱼。 （2）一共有________条鱼，分在了________个鱼缸里，每个鱼缸里有________条鱼。 （3）一共有________条鱼，每个鱼缸里有________条鱼，分在了________个鱼缸里。 10.算式________÷2＝________，表示把个________圆，按每 2个一份，分成了________份 11. 有________个△，每________个一组，分成了________组． 12.40÷8=5，表示把 40平均分成________份，每份是________；还表示 40里面有________个 ________。 13.把 40平均分成 8份，求每份是多少，列式为________． 14. 表示把________个 平均分成________份，每份有________个 。 15.圈一圈，写一写。 ________ 12根小棒，每 3根一组，分一分。分完后没有剩余，我们可以用算式表示：________。 16.36÷6=6，表示把________平均分成________份，每份是________；还可以表示 36里面有 ________个 6。 17.看图填空 表示有 12个 ，平均分成________份，每份________个。算式是： ________÷________=________ 18.填一填。 有________个 ，平均分成________份，每份有________个 。 列出算式是________÷________=________。 19.把一筐梨平均分装在 4个盘子里，正好分完，这筐梨最少________个？ 四、分一分（共 2 题；共 15 分） 20.先分一分，然后写出除法算式。 （1） （2） 21.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 五、解答题（共 4 题；共 18 分） 22.看图列式 23.4盒铅笔一共有 24支，平均分给 8个小朋友，每个小朋友分几支？ 24.分糖果。 （1）平均每人分________块。 （2）每 3块装 1袋，可以装________袋。 （3）如果每 4块装 1袋，可以装________袋。 25.每只小猴分 5个桃子，45个桃子可以分给几个小猴？ 答案解析部分 一、选择题 1.【答案】 B 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】A、C中每份的个数不相等，不是平均分；B中每份都是 5个，是平均分。 故答案为：B。 【分析】平均分的意思就是每份分的同样多。 2.【答案】 B 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】解：第一幅图可以表示为：6÷3=2； 第二幅图可以表示为：9÷3=3； 第三幅图不是平均分，不可以用除法表示。 故答案为：B。 【分析】9÷3=3表示有 9个水果，平均分成 3份，每份有 3个水果，据此解答。 3.【答案】 B 【考点】整数平均分及其应用，用 2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：合适的信息是：平均每个小朋友分 4支， 20÷4=5（个）， 可以分给 5个小朋友， 故答案为：B。 【分析】明明有笔的支数÷平均每个小朋友分的支数=可以分给的小朋友人数。 4.【答案】 C 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】解：A不是平均分，错误； B是把 6个苹果平均分给 2个小朋友，错误； C是把 6个苹果平均分给 3个小朋友，正确。 故答案为：C。 【分析】平均分；每份分得同样多，叫平均分；总数÷平均分的总份数=每份的数，据此解答。 二、判断题 5.【答案】 错误 【考点】除法的初步认识 【解析】【解答】 30÷6=5和 30÷5=6的意义不同，30÷6=5表示把 30平均分成 6份，每份是 5；30÷5=6表示把 30平均分成 5份，每份是 6，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求 被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此判断。 6.【答案】 错误 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】解：把 8个萝卜平均分成两份，每份一定是 4个。 故答案为：错误。 【分析】当把一个量平均分成几份时，每份的个数才相等。 三、填空题 7.【答案】 30；6 【考点】除法算式的读写，用 2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】在算式 30÷5=6中，被除数是 30，商是 6。 故答案为：30；6。 【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除数后面的数是除数，等号后面的数是商。 8.【答案】 8；2；4；2；4 【考点】整数平均分及其应用 【解析】 9.【答案】 （1）3；4；12 （2）12；4；3 （3）12；3；4 【考点】整数平均分及其应用 【解析】 10.【答案】 10；5；10；5 【考点】除法的初步认识 【解析】表示把 10个圆，按每 2个一份来分，分成了 5份 11.【答案】 20；5；4 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】共有 20个 ， 每 5个一组，分成了 4组。 故答案为：20；5；4。 【分析】先数出图形的总数。看图可知，是把 5个图形分为一组，共分了 4组。 12.【答案】 8；5；5；8 【考点】除法的初步认识 【解析】【解答】解：40÷8=5，表示把 40平均分成 8份，每份是 5；还表示 40里面有 5个 8。 故答案为：8；5；5；8。 【分析】根据除法的意义作答即可。 13.【答案】 40÷8＝5 【考点】除法的初步认识，用 7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：把 40平均分成 8份，求每份是多少，列式为：40÷8＝5。 故答案为：40÷8＝5。 【分析】把一个量平均分成几份，求其中的每份是多少，用这个量÷平均分成的份数。 14.【答案】 6；2；3 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】 ， 表示把 6个 平均分成 2份，每份有 3个 。 故答案为：6；2；3。 【分析】观察图可知，一共有 6个 ， 平均分成 2份，要求每份有几个，用除法计算，据 此解答。[来源:学科网] 15.【答案】 ；12÷3=4（组） 【考点】整数平均分及其应用，用 2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解： 我们可以用算式表示：12÷3=4（组） 【分析】小棒总根数÷每组小棒的根数=小棒分的组数，据此解答。 16.【答案】 36；6；6；6 【考点】除法的初步认识 【解析】【解答】36÷6=6，表示把 36平均分成 6份，每份是 6；还可以表示 36里面有 6个 6。 故答案为：36；6；6；6。 【分析】根据除法的意义作答即可。 17.【答案】 3；4；12；3；4 【考点】除法的初步认识 【解析】 18.【答案】 12；4；3；12；4；3 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【解答】答案：12,4,3, 12÷4＝3 19.【答案】 4 【考点】整数平均分及其应用 【解析】 四、分一分 20.【答案】 （1） 8÷2=4 （2） 12÷3=4 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】此题主要考查了整数除法的应用，先分别数一数一共有几个△，然后看□ 的数量，□有几个，就平均分成几份，除数就是几，据此列式解答。 21.【答案】 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】此题主要考查了平均分的认识，每份分得同样多，叫平均分，据此判断。 五、解答题 22.【答案】 12÷4=3 【考点】除法的初步认识 【解析】【分析】根据图意，一共有 12个梨，每 4个梨为一份，求可以分成几份，用除法计 算，据此列式解答. 23.【答案】 3+3+3+3+3+3+3+3=24（支） 答：每个小朋友分 3支。 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】平均分给 8个小朋友就是把 24支铅笔平均分成 8份，根据 8的乘法口诀可 得是 8个 3相加才能等于 24，据此可得每个小朋友分得的铅笔数。 24.【答案】 （1）4 （2）8 （3）6 【考点】整数平均分及其应用，用 2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】（1）24÷6=4（块）. （2）24÷3=8（袋）. （3）24÷4=6（袋）. 故答案为：（1）4；（2）8；（3）6. 【分析】（1）要求平均每人分几块，用糖的总块数÷小朋友的人数=平均每人分的块数，据此 列式解答； （2）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答； （3）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答. 25.【答案】 解：45÷5=9（个） 答：可以分给 9 个小猴。 【考点】整数平均分及其应用 【解析】【分析】根据题意可知，用桃子的总个数÷每只小猴分的桃子数量=可以分给几个小 猴，据此列式解答.