（五四制）小学一年级语文上册《10 大还是小》教学课件

（五四制）小学一年级语文上册《10 大还是小》教学课件

10 大还是小 时间在走，我们一天一天在成 长。有时候觉得自己像大人一样 能干了，可有时候觉得自己还太 小了。我们究竟是大还是小呢？ 让我们一起听一听这位小朋友的 心声吧！ 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 10 大还是小 候 时候 时间 造句：时间好像长了脚在走。 等候 候车 造句：下雨了，妈妈在校外等候我回家。 巧记 一日一寸。时 shí 朗读课文 扫清障碍 hòu 第一课时 10 大还是小 得 de 觉得 感觉 造句：我会堆雪人，我觉得自己很棒。 觉得 得到 造句：受伤的小兔得到了妈妈的照顾。 觉 jué 10 大还是小 己 jǐ 自己 自觉 造句：我会洗自己的鞋子了。 自己 知己 造句：自己的事情要自己做。 巧记 白来一道。自 zì 10 大还是小 衣 yī 穿衣 穿上 造句：我会自己穿衣了。 雨衣 衣服 造句：预报今天会下雨，出门要带上雨衣。 巧记 洞穴里一颗牙。穿 chuān 10 大还是小 很 hěn 衣服 服装 造句：这件衣服真好看。 很小 很多 造句：超市里有很多漂亮的衣服。 巧记 手去月来容后报。服 fú 10 大还是小 很快 飞快 造句：爸爸走路很快。 巧记 快对慢。快 kuài 10 大还是小 偏旁学习 彳 双立人 读写要领 第一撇写短，第二撇在 第一撇下方起笔，比第 一撇要长，竖在第二撇 中心起笔，写成垂露竖， 不要写太长。 和人要从一个地方到另一 个地方去有关。 示例字 很 行 得 记住偏旁 10 大还是小 偏旁学习 忄 竖心旁 读写要领 竖心旁中间一竖是垂露 竖，要写得挺直有力。 书写时应先写点，再写 竖，左点较长，右点靠 上，竖心旁形状较窄。 和人的内心活动或心情有 关。 示例字 快 情 忙 记住偏旁 10 大还是小 多音字 长 这条路很长很长。 zhǎnɡ chánɡ 我盼着自己快点儿长大。 10 大还是小 觉 我累了，很想睡觉。 jué jiào 有时候，我觉得自己很大。 10 大还是小 zì jǐ yī 自 己 衣 这三个字都是独体字。 10 大还是小 日＋寸＝时 块 快 决 穴＋牙＝穿 加一加 换一换 10 大还是小 我在洞穴下，发现一颗牙。（ ）穿 己 已 自己不出头，已经出了头。 编谜语 编儿歌 10 大还是小 易写错 衣 捺从撇和竖提之间 起笔。 yī 10 大还是小 结构：独体字 组词：自己 自觉 造句：我要学会自己照顾自己。 重难点字书写指导 zì 10 大还是小 结构：独体字 组词：自己 知己 造句：我会自己洗衣服。 jǐ 10 大还是小 识字游戏 10 大还是小 整体感知 读课文，边读边想： 1. 读课文，标一标，课文有几个自然段？ 课文共有六个自然段。 2.课文是按怎样的顺序写的？ 觉得长大 觉得很小 希望长大 10 大还是小 课堂演练 一、我会连。 shí hòu jué hěn chuān 很 时 候 穿 觉 10 大还是小 二、我会写反义词。 大——（ ） 多——（ ） 快——（ ） 有——（ ） 少小 慢 无 10 大还是小 三、下面什么时候我觉得自己很大？打上“√”。 字词听写 10 大还是小 上节课，我们知道了“我”有时候觉得自己 长大了，有时候觉得自己很小。那么“我”到底 是长大了还是没长大？请小朋友随老师一起走进 课文，一探究竟吧！ 第二课时 10 大还是小 互动课堂 10 大还是小 yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà 有 时 候， 我 觉 得自 己 很 大。 我自 己 穿 衣 服 的 时 候，我自 己 系 鞋 带 的 时 候，我 觉 得自 己很 大。 wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà 读“很大”的时候要读出自豪感。 10 大还是小 自己穿 衣服 自己系 鞋带 自立 很 大 能做很多事情，可以自己照顾自己了。 10 大还是小 你什么时候觉得自己很大？ 我照顾小妹妹的时候，我 觉得自己很大。 我照顾小猫咪的时候，我 觉得自己很大。 10 大还是小 仿写句子。 有时候，我觉得自己 。 的时候， 的时候， 我觉得自己 。 很聪明 猜谜语 脑筋急转弯 很聪明 有时候，我觉得自己很快乐。看 动画片的时候，取得好成绩的时候， 我觉得自己很快乐。 10 大还是小 女生齐读第3、4自然段，思考： “我”什么时候觉得自己“很小”? 10 大还是小 有 时 候，我 觉 得 自 己 很 小。 yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo wǒ ɡòu bú dào àn niǔ de shí hou wǒ tīnɡ dàoléishēnɡ hǎn mā mɑ de shí hou wǒ jué de zìjǐ hěn xiǎo 我 够 不 到 按 钮 的 时 候，我 听 到 雷 声 喊 妈 妈 的 时 候，我 觉 得自己很 小。 读“很小”时要读出对妈妈的依赖，第4自 然段读出无奈和胆怯的感情。 10 大还是小 够不着按钮 听到雷声 喊妈妈 很 小 10 大还是小 你什么时候觉得自己很小？ 我要玩具小熊陪我睡觉的 时候，我觉得自己很小。 我要妈妈帮我洗衣服的时 候，我觉得自己很小。 10 大还是小 穿衣服 系鞋带 够按钮 喊妈妈 听雷声 写作业 词语积累（写人物动词的词语） 10 大还是小 仿写句子,看看哪个小朋友写得好。 我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 我（ ）的时候，我觉得（ ）。背诵出课文 很开心我（ ）的时候，我觉得（ ）。被表扬 很高兴 10 大还是小 有时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很小。 有时候，太阳露出灿烂的笑 脸。有时候，却看不到太阳的笑脸。 10 大还是小 全班齐读第5、6自然段，思考： “我”为什么有时候希望自己不要长 大，有时候盼着自己快点儿长大? 10 大还是小 有 时 候，我 希 望 自 己不 要 长 大。 yǒu shí hou wǒ xī wànɡ zì jǐ bú yào zhǎnɡ dà 更 多的 时 候，我盼 着自 己快 点儿 ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr 长 大。 zhǎnɡ dà “盼着”读出对长大的期待。 10 大还是小 想一想，你什么时候不想长大？什么时候 盼望长大？ 不想长大 无忧无虑做游戏时 盼望长大 作业和考试多时 10 大还是小 有时候，我很大，穿衣服，不拖拉， 系鞋带，也很快。有时候，我很小， 按按钮，够不着，怕雷声，妈妈抱。 我是大，还是小？小朋友，来回答！ 儿歌里的小朋友跟你一样纠结，我们一起来看看他 是大还是小吧！ 10 大还是小 结构梳理 大还是小 长大 很大 很小 希望 穿衣服 听雷声 为人们做过多的事 系鞋带 喊妈妈 10 大还是小 主题概括 课文写“我” 、 的 时候，感觉自己很大， 、 的时候感觉自己很小， 表现了“我”矛盾的心理。 自己穿衣服 自己系鞋带 够不到按钮 听到雷声喊妈妈 10 大还是小 拓展延伸 我长大了一岁 　　小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。 再也不捉你们了，我长大了一岁。 　　小弟，小妹，看见我不要抹眼 泪。再也不欺负你们了，我长大了 一岁。 　　爸爸，妈妈，我长大了一岁。 大孩子做的事，我都要学会。 10 大还是小 一、在正确的读音下画“√”。 时（shí sí） 候（hòu hóu） 穿（chān chuān） 服（hú fú） 己（jǐ yǐ） 很（lánɡ hěn） √ √ √ √ 课堂演练 √ √ 10 大还是小 二、好朋友，拉拉手。 衣服 鞋带 按钮 雷声 妈妈 穿 系 够 听 喊 10 大还是小 A.长大了，自己的事情自己做了 B.我长高了 C.我贪玩了 D.准备去运动 三、“我”自己穿衣服、系鞋带，说明（ ）A