新部编人教版二年级下册语文-第7单元提升练习

新部编人教版二年级下册语文-第7单元提升练习

第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。www.21-cn-jy.com 二、读拼音,写字词。 三、根据多音字给出的读音组词。 似 扇 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠 五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB 式词语) 2.笨手笨脚(ABAC 式词语) 3.把词语补充完整。 ( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) 2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句) 大象的身子像 。 3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 (把下面的句子补充完整) 放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: 。 七、按课文内容填空。 1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。 2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人 家, 。” 3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客 后,吓得匆忙跑回网上。 4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖 不卖)泥塘了。 八、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子下吆．(yāo yōu) 喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞 舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。 这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣．(léng lèng)住了,他想:这 么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢? 21 世纪教育网版权所有 1.给加点字选择正确的读音。 2.在横线上填上恰当的词语。 3.青蛙都吆喝了些什么? 4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧! (二)课外阅读。 三只蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少 的动物!” “不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!” “你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说: “我已经量好了,牛跟我一般大小!”21 教育网 牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你 们走遍我的全身,再说话吧!” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛 原来是一个非常大的动物!” 1.短文共有 个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论 牛的大小。(3 分) 2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛 ,另一只蚂 蚁认为牛是 ,第三只蚂蚁说牛 。 3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么? 4.这个故事告诉我们什么道理? 九、看图写话。 一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图, 结合画面,编一个动物运动会的故事吧!2·1·c·n·j·y 参考答案 一、1.dài shǔ 2.jǐng tònɡ cōnɡ 二、1.兔 终于安心 2.决定 店 3.织完 商 三、似乎 似的 扇子 扇风 四、伤心 快乐 绿茵茵 大大 五、1.绿油油 红彤彤 2.自由自在 多才多艺 3.色彩 尽竭 六、1.我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。 2.一堵墙,又高又大 3.妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望 七、1.春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 2.让耳朵耷拉着吧 我是我 3.袜子 蜈蚣 4.不卖 八、(一)1.pái yāo lèng 2.蝴蝶 小鸟 游泳 晒太阳 3. “卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你 可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 , 躺在草地上 。这儿还有道路通到城里……” 21cnjy.com 4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘! (二)1.6 2 4 2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小 3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整 体,就发表议论。 4.告诉我们看问题要全面,不能片面。 九、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注 意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。21·cn·