一年级下册语文一课一练-第一单元第3课《一个接一个》人教（部编版）（含解析）

一年级下册语文一课一练-第一单元第3课《一个接一个》人教（部编版）（含解析）

一年级下册语文一课一练-第一单元第 3 课《一个接一个》 一、积累运用（共 9 题；共 46 分） 1.选择正确的读音上 ①现在已经十点了，该上床睡觉________（jiào jué）了。 ②我觉________（jiào jué）得自己已将长________（zhǎng cháng）大了。 2.填一填 （1）“伙”字共________画；第五画是________ （2）“伴”字共________画；第五画是________ （3）“种”字共________画；第五画是________ 3.我来扩词。 过________ ________ 各________ ________ 这________ ________ 4.根据课文内容填空 ①学了课文《________不忘挖井人》后，我认识了敬爱的________。 ②在课文《________接________》里，我喜欢做________的梦，喜欢去学校和________玩， 也喜欢听老师讲故事。 5.仿照例子写句子。 ①我好想再多玩一会儿啊。 ________好想________。 ②去了学校，就能见到小 伙伴，多么开心哪！ ________多么________。 6.学习了课文《一个接一个》，想一想，你有没有相似的经历？写一写，读给大家听一听。 7.判断下列说法是否正确。 （1）“各”的第一笔是“一”。（ ） （2）“觉”中一共有四个点。（ ） （3）课文《一个接一个》中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ） 8.找朋友，连一连。 接 力 各 种 做 梦 伙伴 有趣 gè zhǒng zuò mèng jiē lì yǒu qù huǒ bàn 9.课文内容我知道： 诗中的小朋友一天中都做了哪些事情？请你选择其中一幅图写一两句完整的话。 二、阅读理解（共 2 题；共 25 分） 10.阅读下文，回答问题。 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉．要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ （1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐 的事情真是一件接一件。 （2）你有这样的经历吗？和同学说一说。 11.课外阅读。 大蜻蜓 晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树 上。 我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红 翅膀不住地扇着，我真喜欢它。 姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓 飞走了。 （1）词语搭配 一只 手 一棵 翅膀 一对 蜻蜓 一双 小树 （2）写出带下列部首的字 口________ ________ ________ （3）写出描写蜻蜓样子的句子。 （4）写出姐姐说的话 三、语言表达（共 2 题；共 10 分） 12.提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。 13.看图写话。 仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写 5—8 句话， 不会写的字可以用拼音代替。 答案解析部分 一、积累运用 1.【答案】iào；jué；zhǎng 【考点】拼音，一个接一个 【解析】 2.【答案】 （1）6；丿 （2）7；一 （3）9；丶 【考点】字形 【解析】 3.【答案】过来；过去；各个；各种各样；这边；这里 [来源:学#科#网 Z#X#X#K] 【考点】句子排序、仿写，一个接一个 【解析】 4.【答案】 吃水；毛主席；一个；一个；各种各样；小伙伴 【考点】课文内容理解，吃水不忘挖井人，一个接一个 【解析】 5.【答案】我；再去一次北京呀；爸爸妈妈；多么伟大呀 【考点】句子排序、仿写，一个接一个 【解析】 6.【答案】正在看着有趣的动画片，妈妈就叫我去写作业，不过，写作业也很有趣，可以知 道许多新知识。 【考点】语言表达，一个接一个 【解析】 7.【答案】 （1）错误 （2）正确 （3）错误 【考点】字形，课文内容理解，一个接一个 【解析】 8.【答案】 【考点】拼音，词形 【解析】 9.【答案】 ①夜晚，我和小朋友在月光下玩踩影子的游戏。②晚上，我睡着后，做了各种各 样的梦。③下课了，小朋友们在操场上玩跳房子的游戏。大家玩的真开心呀！④上课了，同 学们正认真地听老师讲有趣的故事。 【考点】语言表达 【解析】 二、阅读理解 10.【答案】 （1）小伙伴；开心 （2）我正在看电视，妈妈在叫：“该读书啦”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有趣 的故事，读书也是件开心的事呀！ 【考点】诗，一个接一个 【解析】 11.【 答案】 （1）如图 （2）号；叶；叹 （3）大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 （4）把它放了，蜻蜓是益虫！ 【考点】记叙文 【解析】大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真 漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。（4）把它放了，蜻蜓是益虫！ 【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都 是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）此题考查根据部首写字的能力， 平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。（3）、（4）此题考查在理解课文 的基础上筛选相关信息的能力。 三、语言表达 12.【答案】略 【考点】语言表达，四个太阳，一个接一个 【解析】 13.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】