二年级上册美术课件-第9课 我们身边的痕迹 人美版（2014秋） (共21张PPT)

二年级上册美术课件-第9课 我们身边的痕迹 人美版（2014秋） (共21张PPT)

们 我 身 边 的 痕 迹 第 三 册 第 九 课 什么样的物品能留下痕迹 ？ 玩具 视频 你知道怎样才能把这些物品的痕迹留下来？ 请你把你的方法告诉大家。 （ 2 号厚纸） （ 1 号薄纸） 分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？ 游戏：找出最佳组合 （彩铅） （油画棒） （水彩笔） （色粉笔） （印花纸） 拓印时需要的技巧： 将薄纸蒙在有纹理的实物上。 拓印时，手指用力按住薄纸， 使纹理凹凸分明。 任用一色蜡笔，轻轻均匀磨画，直到印出纹理为止。 用拓印的方法可以拓印出很多美丽的痕迹。 请同学们找一找、寻一寻教室里有什么值得拓印的实物。用我们刚才探究的方法试一试、拓一拓。 这张画都使用了什么表现方法？ 作业要求： 以小组为单位，将你们刚才拓印的个人作品，组合为集体的大作品。在拓印的基础上，通过合理想象添加，完成作品。 在我们身边有很多可以拓印出美丽痕迹的东西。 地砖 日神羽人汉画像砖拓片 你知道这张画是怎么 ‘ 画 ’ 出来的吗？ 《 十三少碑 》 这些字又是怎么 ‘ 写 ’ 出来的呢 ？ 《 不空和尚碑 》