部编版二年级上册语文《曹冲称象》课件 (3)

部编版二年级上册语文《曹冲称象》课件 (3)

4 曹冲称象 我会认 曹 称 员 根 柱 议 论 重 cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn zhòng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng 杆 秤 砍 线 止 量 我爱学字词 我会写 称 柱 底 杆 秤 做 岁 站 船 然 děi gǎn 得 杆 dé gān 多音字 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。 例：大象的腿 像 四根柱子。 1 、弯弯的月亮像（ ）。 2 、夏天的太阳像（ ）。 3 、（ ）像（ ）。 边学边练 大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们 一边 看 一边 议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 谁有办法把这头大象称一称？ 官员们都想出了什么办法称大象？ 造大秤 　　 曹冲是怎样想出称象的办法的？ 　　　 1 、 曹冲听了官员们议论造大秤的办法，想到了什么？ 　 　 曹冲想：造大秤可不容易，不如用船来代替大秤，因为船能装很重很重的东西；即使造了大秤，也没有人能提得起来，那就用水的浮力代替人的力气。 　　 曹冲的办法如下： 赶象上船 船沉画线 装石到线 称石累加 （ ）石头有多重，大象就有多重。 （ ）接着把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 （ ）然后称一称船上的石头。 （ ）先把大象赶到大船上，沿着水面在船舷上画一条线。 2 1 4 3 阅读第 4 自然段，给下面的内容排序。 说说官员们提出的称象的方法，联系曹冲的办法，说说为什么曹冲的办法好？ 曹冲有哪些地方，值得我们学习呢 ? 善观察，勤动脑。 在括号里填上合适的词。 一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船 一（ ）石头 堵 艘 块 随堂演练 根 杆 头