苏教版 二年级下册语文课件PPT-22猴子种果树

苏教版 二年级下册语文课件PPT-22猴子种果树

22 猴子种果树 猴子是怎样种果树？ 结果怎样？ 读准字音 读通句子 zhòng jiāo shī féi 种 浇 施 肥 nài xiǎng bá gǎi xǐ 耐 想 拔 改 喜 　　种　浇 施 肥 　耐 想　拔 改 喜 　　谚　鹊 　喳 樱　着　 　　种　浇 施 肥 　耐 想　拔 改 喜 　　谚　鹊 　喳 樱　着　 耐心 浇水 拔掉 施肥 喜鹊 樱桃 哇哇 改种 不着急 等不及 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽 哇哇 喳喳 咕咕 “梨树要等五年才能 结果，你有这个耐心吗？” “杏树四年才能结果， 你能等得及吗？” “种桃树再短也得三 年才结果，你不着急吗？” 照样子改写句子。 例： 梨树要等五年才能结果，你有这 个耐心吗？ “梨树要等五年才能结果， 你没有这 个耐心。 1.杏树四年才能结果，你能等得及吗？ 2.种桃树再短也得三年才结果，你不着 急吗？ 梨树 杏树 桃树 樱桃树 猴子种了一棵梨树 苗，天天浇水、施肥， 等着将来吃梨子。 猴子种了一棵梨树 苗，天天浇水、施肥， 等着将来吃梨子。 1.读一读文中的对话。 2.画一画猴子的表现。 3.想一想猴子的特点。 正当梨树成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚，‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？” 是农民从长期生产实 践中总结出来的经验。 梨树苗种后五 年结果，杏树苗种后四 年结果。 农谚： 梨五杏四： 正当梨树成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚，‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？” 正当梨树成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子说： “猴哥， 猴哥，你怎么种 梨树呢？有句农谚说：‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心 吗？” 设问：在哪些方面可以用耐心这个 词语呢？ 　写作业需要耐心；事情多而杂的 时候，需要耐心；我们学本领的时候需 要耐心。如：我们学弹琴的时候，要有 耐心才学得好。 　请同学们仿照这句用耐心说话： 句子练习： （ ）在耐心地（ ）。 　 猴子一想：“对，五 年 太长，我可等不及。”于 是 就拔掉梨树，改种杏树。 1、用自己喜欢的方式 自由读四至八自然段 2、思考猴子又听了谁 的话？它们分别是怎 样说的？猴子是怎么 想的？怎么做的？ 填空 听了（ ）说的农谚（ ）， 猴子知道（ ） 结果的时间比（ ）长，于是就拔掉 （ ），改种（ ）。 听了（ ）说的农谚（ ）， 猴子知道（ ）结果的时间比（ ） 长，于是就拔掉（ ），改种 （ ）。 杏四桃三 杏树 桃树 杏树 桃树 杜鹃 桃三樱二 桃树 樱桃树 桃树樱桃树 喜鹊 这真是一只（ 没 有主见 ）的猴 子。 猴子一想：“对，五年太 长，我可等不及。” 猴子一想：“对，四年太 长，我也等不及。” 猴子一想：“对，三年也 太长，我还是等不及。” 猴子一想：“对，五年太 长，我可等不及。” 猴子一想：“对，四年太 长，我也等不及。” 猴子一想：“对，三年也 太长，我还是等不及。” 这真是一只（ 没 有耐心 ）的猴子。 这真是一只既没 有（ 主见 ） 又没有（ 耐 心 ）的猴子。 做什么事都要有耐心、有主见、 开动脑筋，这样才能把一件事做好。 这个童话故事告 诉我们:做事要有 耐心,有主见,不 能急于求成，否 则会一事无成。 浇 施 肥 想 耐 拔 改 喜 种 浇 施 肥 想 耐 拔 改 喜 种 浇 施 肥 想 耐 拔 改 喜 种 浇 施 肥 哇 耐 拔 改 喜 猴 左窄右宽： 种 浇 施 肥 拔 改 上下结构：喜　想 放飞想象，拓展思维。 　小猴子接受了经验教训， 第二年它又开始种树。乌鸦 看见了飞过来劝它。如果你 是小猴子，会怎么说？怎么 做？