2-3-2 《连减》课件

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100 以内的加法和减法（二） 2 连 减 帮 农民伯伯 收 南瓜 了，让我们一起去看看吧 。 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 小组讨论： 该怎样解答这个问题？ 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 84 个 40 个 26 个 ？个 举手发言： 怎样列式计算？ 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 84 - 40 - 26 = 从 总数中分别减去两人运走的南瓜数，就能求出剩下的南瓜数。 思考： 怎么计算出结果？ 84-40-26= 18 4 4 . 8 1 先算出 84 与 40 的差，再用得到的差减去 26 ，求出结果。 - 2 6 4 4 - 4 0 8 4 第一步也可以口算 ，不写竖式。 84-40-26= 18 把两个竖式合并为一个竖式计算。 4 4 . 8 1 - 2 6 - 4 0 8 4 4 4 - 4 0 8 4 8 1 - 2 6 4 4 . 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 举手发言： 还可以怎样计算？ 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 84 个 40 个 26 个 ？个 还可以先算一共 运走了多少 个。 举手发言： 该怎样列算式？ 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 先算出一共运走了多少个大南瓜，再求还剩多少个大南瓜。 40+26=66 （个） 84-66=18 （个） 84 – （ 40+26 ） =18 （个） 举手发言： 你是怎么想的？ 84-40-26= 18 （个） 方法一： 方法二： 84– （ 40+26 ） = 18 （ 个） 口答：还剩 18 个。 共有 84 个大南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走了 26 个。还剩多少个？ 连减的竖式计算方法： 计算连减时，要按照 从左到右 的顺序依次进行计算，竖式计算时，列一个比较简便。 90-58-30= 75-28-19= 72- （ 6+44 ） = 列竖式计算。 2 28 22 0 5 6 + 4 4 1 - 3 0 2 3 9 0 - 5 8 2 . - 1 9 7 4 7 5 - 2 8 8 2 . . - 5 0 2 2 7 2 30 60 67-4-33= 86-16-10= 68-24-19= 25 - 3 3 3 6 6 7 - 4 0 3 - 1 0 0 7 8 6 - 1 6 0 6 - 1 9 4 4 6 8 - 2 4 5 2 . - 2 1 （ ） - 2 9 8 7 （ ） - 1 4 （ ） - 1 2 3 5 （ ） 算一算，填一填。 5 1 5 （ ） - 3 7 - 1 2 6 4 （ ） 2 7 3 5 8 9 2 3 . . . 列式计算。 （ 1 ） 69 减去 20 再减去 18 得多少？ （ 2 ） 78 减去 19 再减去 19 ，得多少？ 69-20-18=31 78-19-19=40 小芳有 81 元钱，买了 一个台灯 和一个书包，还剩多少元？ 17 （ 元） 81-36-28 = 答：还 剩 17 元 。 - 2 8 5 4 8 1 - 3 6 7 1 . 17 （人） 58-19-22= 9 3 - 1 9 5 8 - 2 2 7 1 答：教室里还剩 17 人。 . 二（ 1 ）班教室里原有 58 名学生，参加兴趣小组走了 19 人，打扫卫生走了 22 人，教室里还剩多少人 ？ 王老师有 50 本练习本，发给男生 28 本，发给女生 17 本，还剩多少本？（用两种方法计算） 方法一： 从总数里先减去发给男生的，再减去发给女生的。 50-28-17=5 ( 本） 方法二： 先算一共发了多少本，再用总数去减。 50- （ 28+17 ） =5 ( 本 ) 答：还剩 5 本。 答：还剩 5 本。 这节课你们都学会了哪些知识？ 一个数连续减两 个数的 计算方法 ： （ 1 ）先 减第一个数，用差再减第二 个数（ 2 ）还可以用这个数减去两个数的和。 连 减 这节课你们都学会了哪些知识？ （ 1 ） 连 减 84-40-26= 18 4 4 8 1 - 2 6 4 4 - 4 0 8 4 84– （ 40+26 ） =18 （ 2 ）