部编版一年级上册语文基础知识每日一练（共10天）

部编版一年级上册语文基础知识每日一练（共10天）

第 1 天 一、选字填空。 (填序号) （1）①鱼 ②虫 ③草 羊爱吃________，小猫爱吃________，小鸡爱吃________ （2）①桥 ②马 ③羊 有一匹________拉着车从大________上跑过。 三、照样子，写一写。 例：语 语文 我爱学语文 子________ ________ 三、读一读，回答问题。 山坡上，真热闹，大家在做广播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。 （1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。________ （2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面________ ________ （3）大家在________做________。(填序号) ①广播操 ②山坡上 ③草地上 答案： 一、 （1）③；①；② （2）②；① 二、句子；我会读句子 三、（1）zuò；（2）yī；sì；（3）②；① 第 2 天 一、看拼音，写字词。 zǒu le lái le ér zi hái zi 走_____ 来_____ _____ 孩____ 二、照样子，写一写。不会写的字可以写拼音。 （1）例：闪闪的星星 ________的________ ________的________ （2）例：一只只青蛙 ________花生 ________黄桃 三、读一读，回答问题。 小白兔盖新房 小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙， 拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮， 进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。 （1）找出带有“ang”的音节。 （2）为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用横线画出来。 答案： 一、了；了；儿子；子 二、 （1）蓝蓝；天；白白；云 （2）一颗颗；一个个 三、 （1）fáng；bang；máng；káng；liang；wàng；chuāng （2）原来忘了留扇窗。 第 3 天 一、给生字选择正确的读音。 纸________（zǐ zhǐ） 是________（sì shì） 莲________（lián lán） 里________（nǐ lǐ） 二、按时间的先后顺序，给下面的词语加上序号。 （1）_____明天 ____今天 ① 昨天 （2）_____今年 ____明年 ______去年 三、阅读短文，回答问题。 彩虹 雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说： “彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩 虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。” （1）短文共有________个自然段。 （2）短文中有谁在说话?请在文中找出来。 （3）根据短文内容填一填，填序号。 ①大花环 ②大发卡 ③七彩桥 青蛙说彩虹是________，海燕说彩虹是________，蝴蝶说彩虹是________。 （4）从文中找出一对近义词。 ________——________ 答案： 一、zhǐ；shì；lián；Iǐ 二、 （1）③；② （2）③；①；② 三、 （1）2 （2）青蛙；海燕；蝴蝶 （3）③；②；① （4）美丽；漂亮 第 4 天 一、读一读，填一填。 草 苹 莲 这几个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字跟________(动物 花草)有 关。 二、读拼音，写词语。 lì zhèng shū běn bù shǎo ________ ________ ________ shuǐ niú zǎo shang 三、阅读下文，回答问题。 江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼 儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾… …他们真可爱！ （1）这首儿歌共________句话。 （2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。 答案： 一、艹；花草 二、立正；书本；不少；水牛；早上 三、（1）2；（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿 第 5 天 一、比一比，选字组词。 木 禾 树________ ________苗 锄________ 土 十 ________个 ________地 松________ 力 刀 小________ ________气 用________ 二、根据课文内容选一选，填一填。 (填序号) ①水无声 ②日当午 ③山有色 ④禾下土 （1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾________， 汗滴________。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” （2）“远看________，近听________。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了一幅 山水画中的景色。 三、阅读下面的小短文，回答问题。 四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个 金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么 颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。 （1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是________色的，因为________。秋天的太阳是________色的，因为________。 夏天的太阳是________色的，因为________。而春天的太阳是________色的，因为________。 （2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 答案： 一、木；禾；禾；十；土；土；刀；力；力 二、（1）②；④；（2）③；① 三、（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清 凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略 第 6 天 一、 看图， 根据提 示选一 选，填 一填。 ①只 ②条 ③群 一轮红日从东方升起，大海醒了。一________鸟儿为大海歌唱，两 ________乌龟爬向大海，因为那里有几________鱼儿在等着它们去做游戏。 二、 补全下 列生字 的音节 。 听 t________ 黄 h________ 校 x________ 课 k________ 晚 w________ 起 q________ 三、 仔细阅 读下面 的短文 ，再做 题。 小燕子 小燕子从南方飞来了。 衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。 “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。 真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。 衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春 光…… （1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。 （2）什么季节小燕子从南方飞来？ （3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 答案： 一、 ③；①；② 二、 īng；uáng；iào；è；ǎn；ǐ 三、 （1）8 （2）春季 （3）垒窝和唱歌、妈妈 （4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。 第 7 天 一、看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。 ①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 ② ________ ③________ ④________ 二、 仿照例 句写一 写。 例：我会自己削铅笔。 （1）我会自己________。 （2）________会________。 三、 读儿歌 ，回答 问题。 水果歌 苹果爱脸红， 香蕉爱弯腰， 石榴爱咧嘴， 桃子爱长毛。 （1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？ （2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？ 答案： 一、 走着走着，他被绊了一跤，摔倒了，桃子撒了一地。；他一看，原来是井盖开了，他连忙把 井盖盖好。；他捡起桃子，继续往家走。 二、 （1）穿衣服 （2）她；自己扎头发 三、 （1）shí zi （2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。 第 8 天 一、 读一读 ，给划 线的字 选音。 （1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（ ） A. zhī B. zhǐ （2）一只小鸟飞来了。（ ） A. zhī B. zhǐ 二、 下列音 节词拼 写正确 的是（ ）。 A. ɡē ɡē B. mā mā C. bà ba 三、 写一写 。 早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹 像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美 丽的彩虹，我要把你画下来。 （1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》 （2）弯弯的彩虹像？ （3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来. 答案： 一、 （1）B；（2）A 二、C 三、 （1）早晨的彩虹 （2）一座桥 （3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色 第 9 天 一、 补一补 ，选一 选。 锄________当午，汗滴________。 谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。 这首诗告诉我们________。 ①要珍惜时间 ②要爱惜粮食 二、 写出下 列字的 反义字 。 远_______ 来________ 多______ 早______ 有________ 三、 读一读 ，回答 问题。 “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大， 能变“鸡”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”， 变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥? 小朋友们快回答。 （1）写出带有“鸟”的字。 （2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。 答案： 一、禾日；禾下土；中；② 二、近；去；少；晚；无 三、 （1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊 （2）鸟类 第 10 天 一、 把下列 词语排 成通顺 的句子 ，并加 上标点 。 ①上学 我 去 背着 书包 ②乱跑 上课 下课 ③天天 早 陪 我 去 起得 学校 二、 用下面 的音节 组成句 子。 （1）bá Iuó bo bà ba ________ （2）dǎ dì di bǎ ________ 三、 写一写 。 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小 蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水 面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 （1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ） A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林 （2）小蜻蜓看上去像什么？（ ） A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭 一年级答案： 一、 ①我背着书包去上学。 ②上课静悄悄，下课不乱跑。 ③天天起得早，陪我去学校。 二、 （1）bà ba bá luó bo。 （2）dì di dǎ bǎ。 三、 （1）C （2）B