19 雾在哪里【教案匹配版】推荐❤

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第1课时 第2课时 第 1 课时 这两组图片是怎样的景象? 给人怎样的感受？ 霜 雹 雷 雪 露 雨字头的字一般和水或天气有关。 引入课题 雾 在 哪 里 wù zài nǎ lǐ 19 初读课文 ① 标出课文的自然段。 ② 分段读课文，读准生字词。 ③ 自由读课文，思考：雾是个怎样的孩 子？用文中的词语回答。 从 前 有 一 片 雾，他 是 个 淘 气 的 孩 子。 táo qì de hái zi cónɡ qián yǒu yī piàn wù tā shì ɡè 拓展：淘气的（ ）娃娃 雾是个怎样的孩子？ 淘气的雾孩子最喜欢玩捉迷藏的游 戏了，那他藏了些什么呢？请大家快速 地读课文，用圆圈把他们圈出来。 大海、天空、太阳、城市、 海岸、自己。 与 辨一辨 岸 暗 àn àn 同音字 海岸 河岸 湖岸 暗 亮、明 反义词 与 辨一辨 岸 暗 àn àn 水边的陆地。 不亮，没有光。 海岸、湖岸 黑暗、阴暗 淘气的雾孩子是怎么告诉你的呢？ ①我要把大海藏起来。 ②现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 ③现在我要把海岸藏起来。 ④现在，我该把谁藏起来呢？ ⑤我要把自己藏起来。 想想雾把哪些东西藏起来了？藏起来 后，那里的景色是什么样的？用波浪线在 文中画出来。 品读第3、4、6自然段 ① 无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。 ② 无论是天空，还是天空中的太阳，都看 不见了。 ③ 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都 看不见了。 ③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。 “甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。 云雾弥漫的山川 云雾弥漫的树林 云雾弥漫的学校 云雾弥漫的公园 雾把——————藏了起来。无论————，还 是————————，都看不见了。 说一说 树林 树木 花朵 书写指导 于 书写指导： 两横长短不一，下横起笔于横中线， 竖钩的竖段写在竖中线上。 yú 论 书写指导： 左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上 端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、 捺罩住“匕”。 lùn 书写指导 岸 书写指导： “山”扁、窄，首笔在竖中线上，“干 ”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧。 àn 书写指导 第 2 课时 雾 淘 于 岸街梁 至 暗 甚 切 复习导入 躲 失 远方船只海水无论于是 认字大冲关 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 “我要把大海藏起来。”（ ），他 把大海藏了起来。（ ）是（ ）、 （ ），还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空（ ）太阳一起藏 起来。” 于是 无论 海水 船只 连同 用词语填空 雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏 了起来。（ ）、街道、树木、桥梁， 甚至（ ）和小黑猫，雾把（ ） 都藏了起来，什么都看不见了。 房屋 行人 一切 雾飞到海上，就把大海、天空和太 阳藏起来了；来到岸边，就把海岸和城 市藏起来了。 那他接下来会把谁藏起来呢？ 小结 读第7、8自然段 最后，雾把自己藏起来了。但是， 文中不是用“藏”这个字，而是用的哪 个字呢？ 躲 （duǒ） 躲藏 是一堆近义词组成的词语 “现在，我该把谁藏 起来呢？” 我要把自己藏起来。 读好设问句，体会雾的淘气。 读一读。 读第9、10自然段 想象画面，感受雾消失之后的变化。并 用横线画出描写雾消失之后景色的句子。 不久，大海连同船只，天空连同 太阳，海岸连同城市，街道连同房屋 和桥梁，都露出来了。 和 路上走着行 人。小黑猫也出 现了，它摇着黑 尾巴，悠闲地散 步。 悠闲地散步，这是人的行为，而作者把 小黑猫当作人来写，真有意思。 雾呢？消失了，不知到哪里去了。 读第10自然段 雾去哪儿呢？ ①地面温度升高，蒸发了。 ②被风吹走了。 作者说雾是个淘气的孩子。在你眼 里，雾又是什么呢？ 书写指导 书写指导： 第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖 抵横中线，第二笔横撇从撇中点起笔，第三 笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。 jiǔ 久 书写指导 书写指导： 左边长，右边短，“攵”首笔的撇尖收 于田字格中心，末笔捺画舒展。 sàn 散 书写指导 书写指导： 上部宽、扁，下部窄、长，“止”首笔 在竖中线上，第五笔竖在竖中线上，第七笔 撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。 bù 步 课后作业 ①请把课文读给家长听，注意朗读的方法。 ②抄写： 于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 板书设计 雾 在 哪 里 雾来了 雾消失了 大海、天空、 太阳、海岸、 城市 大海、天空、 太阳、海岸、 城市 看不 见了 看得 见了 淘 气 、 神 奇