部编版二年级上册语文《纸船和风筝》课件 (24)

部编版二年级上册语文《纸船和风筝》课件 (24)

纸船和风筝 联城中心学校 王月霜 纸船和风筝 要求： 1 、圈出生字， 读准字音。 2 、划出自然段。 我会读 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 词语 山顶 山脚 纸船 和 风筝 让他们俩成了好朋友 我知道 小熊拿起纸船一看， 乐坏了 。 纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看， 也乐坏了 。 风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： “ 祝你幸福！ ” 小熊拿起纸船一看， 乐坏了 。 松鼠一把抓住风筝的线一看， 也 乐坏了 。 纸船 漂 哇 漂 ， 漂 到了小熊家门口。 风筝乘着风， 飘 哇 飘 ， 飘 到了松鼠家门口。 纸船漂呀 风筝飘呀 纸船漂呀 风筝飘呀 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到 飘荡的风筝 ，小溪里再也看不到 漂流的纸船 了。 小熊 很难过 。他还是每天扎一只风筝，但是 不好意思 把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 我能读好 松鼠 也很难过 。他还是每天折一只纸船，他 也不好意思 把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天，松鼠 再也受不了啦 。他在一只折好的纸船上写了一句话：“ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧 ！ ”他把这只纸船放进了小溪。 我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 我能读好 称 赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 　　 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已 经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 　　小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 　　“真的吗？”小獾高兴极了。 　　傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 　　小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 　　小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 　　小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 　　小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 　　小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 快乐阅读 同学们再见!