人教版小学一年级语文下册复习

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版小学一年级语文下册复习

猜一猜: 一口咬断牛尾巴。 告 一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。 问 三个太阳在一起,真呀真漂亮 。 晶 我会猜: 心有它就会想 。 (相) 剪刀 。 (前) 谜语花园 还不走,车来了 。 (连) 牛过独木桥。 ( 生) 国字玉出门,人才进了门。 (团) 谜语海洋 广大无边 庆 六十天 朋 自大一点不可爱。 臭 天无它大,人有它大 。 一 运粮食 迷 二十四小时 旦 tuán liànɡ xiānɡ yù jí pà 团 量 相 遇 及 怕 ɡōnɡ hù zūn zhònɡ lìnɡ chún 攻 互 尊 重 令 纯 我会认 我会写 shuí p à g ē n li á ng li à ng zuì 谁 怕 跟 凉 量 最 是谁 谁的 谁知 可怕 不怕 最怕 跟着 跟上 后跟 凉快 冰凉 凉水 力量 大量 重量 最大 最多 最美 我会猜: 一个人,两个人, 一个在前两个跟。 团结起来力量大, 人多谁也不离群。 众 左边绿,右边红, 左右 相遇 起凉风。 绿的喜欢 及 时雨, 红的最 怕 水来 攻 。 秋 xi ā ng yù jí p à g ō ng 秋 “言”来 互 相 尊重 , “心”至 令 人感动, “日”出万里无云, “水”到 纯 净透明。 (请) (情) (晴) (清) hù zūn zhòng lìng chún 识字 5 一、看拼音写词语 shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) lì liànɡ zuì hòu ( ) ( ) 二、读一读,猜一猜。 例:一个人,两个人。( 众 ) 一棵树,两棵树。( ) 一个太阳,两个太阳。( ) 一张口,两张口。( ) 白天不见,晚上出现。 又红又圆,照亮地面。 tài yáng 太 阳 四个太阳 1 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园到处一片清凉。 2 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果的香甜 。 3 我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。 4 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 我画了个 ,送给 。 我画了个 ,送给 。 我画了个 ,送给 。 我画了个 ,送给 。 绿绿的太阳 夏天 金黄的太阳 秋天 红红的太阳 冬天 彩色的太阳 春天 我会填 guà jiē gāi wēn huǒ tián liǎn dòng jì yīn cháng bàn shú 挂 东西 街 道 熟 人 小 伙伴 尝 一尝 香 甜 温 暖 冷 冻 洗 脸 应 该 因 为 季 节 guà jiē shú huǒ bàn cháng tián wēn dòng liǎn gāi yīn jì 园(花园)(公园)(园丁) 因(因为)(因果)(外因) 为(为了)(因为)(为人) 脸(笑脸)(脸色)(门脸) 阳(阳光)(太阳)(夕阳) 光(发光)(光亮)(光彩)   我画了个 ( 快乐的 ) 太阳,送给 ( 小朋友 ) ,希望大家 ( 每天都有好心情。 ) 我画了个( )的太阳送给( ),希望( )。 我会说 我会画 小画家画了四个太阳分别送给了四季,每种颜色的太阳都是一个美好的心愿。你想画个太阳吗?你想画个什么样的太阳送给谁? 18 四个太阳 一、连线 金黄的                  水果 香甜的                  阳光 温暖的                  季节 多彩的                  落叶 二、按课文内容填空 1 、四个太阳 》 这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。 身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟) 乌鸦喝水 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 1 2 3 认认字宝宝: 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 wū yā hē kě píng shí bàn fǎ jiàn 我 也 能 读: 瓶子 花瓶 石头 石子 办公 办事 办法 加法 渴望 口渴 喝水 乌鸦 乌云 乌黑 渐渐 我的眼睛最亮 渴  喝   为  办 右  石   鸟  乌 丢  法   鸦  鸭 我 会 选: 喝 渴 为 办 这个( )法真好! 他( )班级做了很多好事。 小弟弟口( )了,要( )水。 3 乌 鸟 这种( )的名字叫( )鸦。 渴 喝 办 为 鸟 乌 可(可是)(可以)(可爱) 石(石头)(石子)(金石) 办(办法)(开办)(办公) 法(方法)(加法)(写法) 找(找人)(找到)(找齐) 许(许多)(也许)(许愿) 瓶子里的水 渐渐 升高了。 天气 渐渐 热起来了。 _____ 渐渐 ___________ 我 渐渐 长大了 小树 渐渐 长高了 天气 渐渐 冷起来 19 乌鸦喝水 一、看拼音写词语 kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空 1 、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子里有水,可是水( ),瓶口( ),乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把( )一个一个地放进瓶子里,水渐渐( )了,乌鸦就喝着水了。 三、写出“着”字的不同读音 1 、乌鸦喝着(      )水了。   2 、阳光温暖着(       )小朋友冻僵的手和脸。   四、猜一猜,连一连。 水边去一去 渐 用上两点力 乌 水车千斤重 法 鸟儿闭眼睛 办 司马光   1 古时候有个孩子,叫司马光。   2 有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有 假 山,假山下面有一口大水 缸 , 缸 里装满了水。   3 有个小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉进了大水缸。   4 别 的小朋友都 慌 了,有的 吓 哭了,有的 叫 着喊着,跑去找大人。   5 司马光没有慌,他举起一 块 石头,使 劲砸 那口缸,几下子就把缸砸 破 了。   6 缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得 救 了。 司马光 读一读 s ī jiǎ gāng bié huāng xià 司 假 缸 别 慌 吓 jiào kuài shǐ jìn zá pò jiù 叫 块 使 劲 砸 破 救 s ī jiǎ gāng bié 司 机 假 山 水 缸 别 的 huāng xià jiào kuài 慌 张 吓 人 叫 声 一 块 sh ǐjìn zá pò jiù 使 劲 砸 破 得 救 “ 犬”字上面两个口 ( ) “元”字掉在框框里。 ( ) 另有立刀旁。 ( ) 这个同学真马虎, 同字丢掉一小竖。 ( ) 我来猜字谜 哭 园 别 司 别(分别)(别人)(别的) 到(到了)(来到)(到处) 那(那边)(那里)(那时) 都(都是)(都好)(都在) 吓(吓人)(吓坏)(惊吓) 叫(叫声)(叫人)(鸣叫) 花园里 慌了 慌 司马光和几个小朋友在 玩,一个小朋友掉进了 ,其他小朋友 ,司马光没有 ,他举起 ,使劲 那口缸,掉在缸里的小朋友 。 大水缸里 一块大石头 砸 得救了 我会填! 有一回,司马光和几个小朋友在__玩。花园里有座__,假山下面有_____,缸里____。 花园 假山 一口大水缸 装满 了水 有个小朋友爬上了假山 , , 掉进了大水缸里 . 一不小心 下课的铃声响了,我赶紧往教室门外走去, 一不小心, _____________________ 。 在操场上活动的时候,我 一不小心 , __________ 。 把别人的文具盒碰掉地上了 扭伤了脚 别的小朋友都慌了, 有的 吓哭了, 有的 叫着喊着,跑去找大人。 说一说: 用“有的 ------ 有的 ------ 还有的 ------” 说一句话。 我会说! 下课的时候,同学们有的 , 有的 ,还有的 。 大扫除的时候,同学们有的 , 有的 ,还有的 。 ………… 跳绳 踢毽子 打篮球 扫地 洒水 擦桌子 你认为司马光是个怎样的孩子? 遇事不慌 善于动脑 聪明勇敢 按故事发展的顺序,在扩号里编上序号。 ( )有一回,他和几个小朋友在花园里玩。 ( )古时候,有个孩子叫司马光。 ( )别的孩子都慌了,跑去喊大人。 ( )掉进水缸的小朋友得救了。 ( )司马光举起大石头,把水缸砸破了。 ( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。 1 2 3 4 5 6 司马光 一、选字填空 友 有 我 ( ) 许多好朋 ( ). (2) 块 快 我们一 ( ) 儿玩得很 ( ) 乐 . 有 友 块 快 (3)园 圆 花( )里有一口( )缸。 (4)渴 喝 一只乌鸦口( )了,到处找水( )。 (5)蓝 篮 我把( )球放进( )子里。 园 圆 渴 喝 蓝 篮 搭配词语。    一座   水缸 找  石头   一口   石头    砸  大人   一块   假山    搬  水缸 20 司马光 一、想一想,填上合适的词语。 一(    )水缸   一(    )石头 一(    )毛巾   一(    )水 二、连一连 看 虫子 使劲地 叫 捉 电视 高兴地 跑 背 石头 飞快地 笑 拿 书包 大声地 砸 三、按课文内容填空。 司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块( ),使劲砸缸,缸里的水流( ),掉进水缸的小朋友得救了。 一个皮球掉进树洞里去了,想一想,给下面最好的办法打个“√”。 ( 1 )爬到树洞里去拿。( ) ( 2 )把树连根拔掉。( ) ( 3 )用树枝伸进洞里挑。( ) ( 4 )向树洞里灌水。( ) 谜 语 四腿如柱子, 身子像面墙, 两耳像蒲扇, 鼻子弯又长。 21. 称象 chēnɡ 妈妈拿来一杆( ),去( )苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 别人送给曹操一头大( )。 像 象 xi ànɡ xi ànɡ 闪闪的星星好( )无数的眼睛。 象 像 称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 chēng xi à ng guān tuí zhù yì g ǎ n chèng dǎo sōu chén zhǐ wēi 称 chēng chèn 杆 gān gǎn 倒 dǎo d à o 称呼 称赞 对称 旗杆 桅杆 笔杆 枪杆 倒霉 摔倒 倒水 倒茶 多音字 多 音 字 de (唱得好) 得 { d ě i (还得) li à ng(力量) 量 { liáng(量出) chēng guān tuĭ zh ù 称象 官 员 大 腿 柱 子 y ì ch è ng d à o 议 论 秤 杆 倒 水 sōu ch é n zhĭ wēi 一 艘 沉 船 止 步 微 笑 再(再见)(再来)(再次) 象(大象)(象牙)(称象) 像(好像)(很像)(画像) 做(做事)(做饭)(做人) 点(一点)(雨点)(点头) 照(照片)(照看)(照亮) 大象又高又大,身子像堵墙, 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论,象这么大,到底有多重呢? 又高又大 又 大 又 圆 又 胖 又 白 又 香 又 甜 又 绿 又 长 弯弯的月亮像 ———— 。 夏天的太阳像 ———— 。 大象又高又大,身子 像 一堵墙,腿 像 四根柱子。 我会读 称 象 官员 柱子 议论 一 杆 秤 下沉 微笑 一艘 为止 腿 倒 官员们 看 议论: “ 象 , 有多重呢? ” 这么大 到底 一边 一边 官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。 说一说 我一边看书一边写字。 我一边看电视一边吃饭。 我一边看一边说。 把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上 ( ),等船下沉到画线的地方。然后,( )船上的石头。石头有多重,大象就有重。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 机智过人 爱动脑筋 善于观察 你觉得曹冲是一个怎样的孩子? 我们要向曹冲学习什么呢 ? 善于观察,勤于动脑 我长大了,要做一个 ——————— ————————————— 的人。 三、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。 ( )石头一共有多重,大象就有多重。 ( )把大象赶到船 上,看船 身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。 ( )再把大象赶上岸,往船 上装石头。 ( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。 三、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。 ( )石头一共有多重,大象就有多重。 ( )把大象赶到船 上,看船 身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。 ( )再把大象赶上岸,往船 上装石头。 ( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。 语文园地五 ɑǐ shòu 高 —— 矮 胖 —— 瘦 明 —— 暗 美 —— 丑 忙 —— 闲 新 —— 旧 à n ch ǒ u xi á n jiù 我的发现 太阳听音乐 —— 木头在门里面 —— 一个太阳 —— 七加一 —— 暗 闲 旧 丑 熟 —— 冷 —— 重 —— 进 —— 降 —— 臭 —— 苦 —— 浮 —— 生 轻 升 甜 温 出 香 沉 A B C D E F G a b c d e f g H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z 汉语拼音字母表 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ɑ b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 语文园地五 一、写反义词 矮 ——         瘦 ——         暗 —— 丑 ——         闲 ——  新 —— 对 ——         熟 ——         冷 —— 浮 ——  进 ——          降 —— 臭 ——         远 ——         先 —— 二、读一读,连一连。 b D e N g R d F n E y M f H q L r Y h B l Q m G 三、在“     ”上写出相应大写字母。      α    e    ɡ    h    i    m    q      r    t   
查看更多

相关文章

您可能关注的文档