一年级数学下册教学课件-☆摆一摆，想一想（3）-人教版(共19张PPT)

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☆摆一摆，想一想 新人教版一年级下册数学第四单元 摆一摆 想一想 学习目标 知识与技能： 1 、通过实际操作，进一步巩固数位及位值的概念。 2 、通过探索 100 以内数的特点及排列规律，进一步加深对 100 以内数的认识。 3 、通过探索规律，培养学生初步的归纳能力，发展学生的形象思维和抽象思维能力。 过程与方法：经历探索 100 以内数的特点及排列规律的过程，体验自主探索与合作交流式的学习方法及探索事物规律的方法。 情感、态度与价值观：通过探索 100 以内数的特点及规律，感受到数学的奥妙，富有趣味性，从而激发热爱数学的兴趣。 教学重点： 1 、巩固数位及位值 2 、探索 100 以内数的特点及排列规律。 教学难点： 1 、探索 100 以内数的特点及规律。 2 、培养学生的概括能力、形象思维能力和抽象思维能力。 小朋友们欢迎你们的到来 ! 摆一摆 想一想 用 1 个 能表示出 2 个不同的数吗？ 用 2 个 能表示出几个不同的数？ 用 3 个 能表示出几个不同的数？ 要求：摆出所有的数字，做到 不重复，不遗漏。 请第 一 大组同学用 4 个 摆出不同的数 , 请第 二 大组同学用 5 个 摆出不同的数 , 请第 三 大组同学用 6 个 摆出不同的数 . 摆数也有方法 , 先把所有的圆片都摆在个位上 , 然后依次从个位拿出一个圆片摆在十位上 , 摆一个记一个 , 直到所有的圆片都摆在十位上 . 圆片个数 数的个数 摆出的数 2 5 1 2 3 4 5 6 1 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、 50 6 、 15 、 24 、 33 、 42 、 51 、 60 3 4 6 7 观察上表 , 你发现了什么 ? 摆出的 数的个数 比所使用的 圆片的个数 多 1 个 . 摆出的两位数十位 和 个位 上的数字 相加 等于 圆片的个数 聪明的小朋友们恭喜你们顺利过关 , 欢迎你进入智慧宫 ! 圆的个数 数的个数 摆出的数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、 50 6 、 15 、 24 、 33 、 42 、 51 、 60 7 、 16 、 25 、 34 、 43 、 52 、 61 、 70 8 、 17 、 26 、 35 、 44 、 53 、 62 、 71 、 80 9 、 18 、 27 、 36 、 45 、 54 、 63 、 72 、 81 、 90 不用摆 , 你能说出 7 个圆片、 8 个圆片、 9 个圆片摆出的数吗 ? 今天我们学了一个什么游戏呀 ? （一 . ） 7 、 16 、 25 、 34 、 43 、 52 、 61 、 70 猜一猜：上面这些数是用几个珠摆出来的？ 7 智力大闯关 6 颗棋子可以摆出下面这些数字吗 ? 6 、 24 、 15 、 34 、 42 、 51 、 33 、 60 34 7 二 . 我和儿子的年龄都能用 9 个圆摆出来 , 我的年龄个位比十位上的数字多 3, 我儿子的年龄只有一位数 , 你能猜出我们俩的年龄吗 ? 三 . 说说你这节课有什么收获 ? 聪明的小朋友们恭喜你们顺利过关 , 请你们用 10 个圆片摆摆 , 看能摆出哪些数出来 , 祝你们在数学乐园玩的开心 ! 下次再见！ 谢 谢