人教版二年级数学上册期中复习提纲

人教版二年级数学上册期中复习提纲

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 二年级数学（上）期中考试复习提纲 二年级（3）、（4）班 一、 认识长度单位： 1、长度单位有：米 （m），厘米（cm） 测量物体的方法： （1）把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对 着几，这个物体的长度就是几厘米。 （2）如果没有把尺子的“0”刻度对着物体的左端时，可以用物 体右端对应尺的刻度减去左端对应尺的刻度。（用大数减小 数）例如： 2、知道米和厘米的换算关系，会比较大小。 1 米=100 厘米 二、 认识线段： 线段的定义：两端有端点的直线就叫线段。（线段是直的，可以量 出长度。） 会量线段、会数线段。（要会用简便方法来计算线段的个数）例如： 2、 左图中一共有（ ）条线段 画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段。 三、角的初步认识。 认识角，钝角、直角 、锐角。 1、初步认识角，知道角的各部分名称。（角是由一个顶点，两条笔直的线 组 成的。张开的角度越大这个角就越大，跟边的长短无关。可以以扇子为例子。） 2、认识直角，学会用三角板来判断直角的方法。能判断出角，会用 三角板判断是不是直角。（同样比直角大的就是钝角，比直角小的是锐角， 家长不要教什么大于 90 度不大于 90 度，孩子的接受能力以及 学习层次还是不 能理解的。） 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 3、能用直尺、三角板画角和直角。 四、100 以内的加减法 重点：是进位加和退位减。 掌握的核心是：位数要对齐，从个位算起。 难点：应用题和这些题的变型 （尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用 减法，然后再准确的计算出结果。） 复习 100 以内笔算加法、减法 1、 两位数加两位数（不进位加、进位加） 2、 两位数减两位数（不退位减、退位减） 3、 掌握 100 以内笔算加、减的计算方法，能够正确进行计算 4、 连加、连减和加减混合 （注意：连减的算式是不能列简便竖式， 只能用分步，列两个竖式。以及带有小括号的也不能列简便竖式，也 要用分步，先算括号后算括号外。） 5、加、减法估算初步掌握 100 以内笔算加、减的估算方法，体会估 算方法的多样性 □ 4 □ 4 － 2 □ + 2 □ 4 6 4 9 □ 9 □ 3 － 2 □ + 2 □ 3 2 6 1 规律：x k b 1.c o m 加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位； 凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。 减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位； 凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位。 应用题 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 一根绳子原来长 34 厘米 一本书共（ ）页 付出 50 元 剪掉 26 厘米 已看 34 页 用去（ ）元 还剩（ ）厘米 还剩 28 页 还剩 9 元 五、 乘法 重点：熟背口诀（1~6 的乘法口诀） 复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要 熟记。x k b 1 .c o m 例如：哪两组数的乘积等于 6、12、16、18、24、36 哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？ 哪两个数相乘小于这两个数相加？ 那两个数相乘的积等于相加的和？