二年级语文下册课文三8彩色的梦精品课件新人教版

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熟悉的人关心的事熟悉的场景生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。0 我要吃木瓜。我要乘凉。我头上居然长出木瓜树啦！ 0 8.彩色的梦统编教材二年级下册课文0 识记生字小游戏我是识字小能手要求：听清指令，正确排队。0 识记生字后鼻音：梦坪苹囱叮精灵前鼻音：般森其他音：盒聊郁彩拉结cōnɡ0 理解词语叮咛经常叮咛我：“。”看偏旁，猜意思。0 理解词语精灵我的彩色铅笔，是大森林的精灵。凭经验，想意思。0 理解词语葱郁借图画，知意思。0 读好词语绿红蓝紫彩色0 读好词语草坪野花天空雪松小鸟小屋烟囱太阳溪水水果香季节风紫葡萄0 读好词语聊天跳蹦滑过叮咛流动拉着手结苹果0 读好短语彩色的梦彩色梦境大块的草坪大朵的野花大片的天空葱郁的森林苹果般的太阳大森林的精灵紫葡萄的叮咛0 大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！读好句子——————0 小屋的烟囱上，一个苹果般的太阳，又大——又红。读好句子——0 我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……读好句子……0 彩色的梦读好课文0 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！迁移运用——————0 迁移运用大块的草坪，绿了，绿——得——发——亮！大片的野花，红了，红——得——耀——眼！大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！0 脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！感受美好0 脚尖滑过的地方，，；，；，，！感受美好0 感受美好在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！0 在的，，。，，！感受美好0 拓展延伸请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。0 我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我，一朵祖国的新花，正在逐渐开放。牵着梦一起走推荐阅读0 啊！我看到了，美好的前景，美好的未来！梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路，牵着梦，一起走。0 生字归类游戏：送字宝宝回家彩左右结构：上下结构：品字形结构：梦森拉结苹般精灵0 写好生字精结拉左窄右宽彩左宽右窄般左右等宽梦上下等宽苹灵上窄下宽森品字形结构0 梦森写好生字在上偏小在下偏大0 课后作业说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。注意：画出梦境梦幻的感觉。0