一年级下册数学课件-2认识100 ▏沪教版 (6)

一年级下册数学课件-2认识100 ▏沪教版 (6)

百数图 教学目标:1、通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。2、通过百数图，掌握百以内整十数加减法。3、通过让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，从而培养学生积极探索，主动发现的学习态度和习惯。 新课导入情景 仔细观察是如何装面包的? 仔细观察是如何装面包的?10个一袋 一共有几个面包?你是怎么数的? 一共有几个面包?你是怎么数的?10个十是1个百 如何把100这个数放到数位表中呢?百十个 如何把100这个数放到数位表中呢?百十个100 新课探索探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？10个10个数,10个十是100探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？5个二十是100探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？4个二十五是100探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？探究一探究一探究二探究三探究四 你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？2个五十是100探究一探究一探究二探究三探究四 探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十880探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十880个十九十探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十880个十九十990探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十880个十九十990个十100一百探究一探究一探究二探究三探究四 1个十10十2个十20二十个十三十330个十四十440个十五十550个十六十660个十七十770个十八十880个十九十990个十100一百10探究一探究一探究二探究三探究四 在百数图上,我们还可以做加减法呢!探究二探究一探究二探究三探究四 在百数图上,我们还可以做加减法呢!探究二探究一探究二探究三探究四 在百数图上,我们还可以做加减法呢!1010+10=2020+10=3030+10=405050+10=6050+20=7050+30=8050+40=901001个102个103个104个105个106个107个108个109个1010个10探究二探究一探究二探究三探究四 在百数图上,我们还可以做加减法呢!1010+10=2020+10=3030+10=405050+10=6050+20=7050+30=8050+40=901001个102个103个104个105个106个107个108个109个1010个10可以用什么方法做这些题呢?探究二探究一探究二探究三探究四 1个十加1个十等于2个十,2个十是20探究二探究一探究二探究三探究四 因为1+1=2,所以10+10=20探究二探究一探究二探究三探究四 小练兵:计算并说说你是怎么算的?50+1050+2050+3050+40探究二探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=你是怎么想的？探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=你是怎么想的？4个10减1个10等于3个十，3个十是30。探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=你是怎么想的？4个10减1个10等于3个十，3个十是30。30探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=你是怎么想的？因为4-1=3，所以40-10=30探究一探究二探究三探究四 探究三40-10=你是怎么想的？因为4-1=3，所以40-10=3030探究一探究二探究三探究四 探究三练习50-20=70-40=30-20=90-50=探究一探究二探究三探究四 探究三练习50-20=70-40=30-20=90-50=30探究一探究二探究三探究四 探究三练习50-20=70-40=30-20=90-50=3030探究一探究二探究三探究四 探究三练习50-20=70-40=30-20=90-50=303010探究一探究二探究三探究四 探究三练习50-20=70-40=30-20=90-50=30301040探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？80+=100探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？80+=10020探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？80+=10020探究一探究二探究三探究四 探究四探究一探究三探究二填数并说说你是怎么想的？80+=10020 探究四填数并说说你是怎么想的？83+=100探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？83+=10017探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？83+=10017探究一探究二探究三探究四 探究四填数并说说你是怎么想的？83+=10017探究一探究二探究三探究四 探究四练习：计算：30+□=10038+□=100探究一探究二探究三探究四 探究四练习：计算：30+=10038+=10070探究一探究二探究三探究四 探究四练习：计算：30+=10038+=10070探究一探究二探究三探究四 探究四练习：计算：30+=10038+=1007062探究一探究二探究三探究四 探究四练习：计算：30+=10038+=1007062探究一探究二探究三探究四 课内练习练习一练习二练习三 50+40=______80+10=______100-50=______50-30=______40+40=______70+20=______100-60=______60-40=______30+40=______60+30=______100-70=______70-50=______20+40=______50+40=______100-80=______80-60=______10+40=______40+50=______100-90=______90-70=______练习一练习一练习二练习三9090502080204090202020201090909030507060 练习一练习二练习三练习二30+7080-2010+7020+80100-2020+6050+5050-2030+5060+4060-2040+4090+1090-2050+30=100=100=100=100=100=60=80=30=40=70=80=80=80=80=80 练习一练习二练习三练习三100-8010+1090-7030+1080-____50+________-______+_______-______+____60701070找规律填数506040109010 做整十数的加减法,只要把百位上的数进行加减,表示几个十。本课小结