部编版 小学一年级下册语文(·课堂教学课件)16 一分钟

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部编版 小学一年级下册语文(·课堂教学课件)16 一分钟

16一分钟 1.2.3.学习目标1.认识“钟、元”等13个生字,会写“钟、元”等7个生字。2.能正确流利地朗读课文,读出元元沮丧、后悔的语气。3.借助“要是……就……”句式,根据课文内容进行简单推断;联系自己的生活体会,初步学习管理时间。 听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!初读课文 元yuán元旦迟chí洗背bēi刚gāng叹tàn洗脸背包刚才叹息共gòng共同汽qì决jué定dìng已yǐ经jīng汽车决定一定已经经过我会认迟到xǐ钟zhōng钟表 闹钟钟表时钟组词造句妈妈送我一个小闹钟。zhōng结构左右结构我会写 元旦元月元老组词造句元旦那天,妈妈带我去了滑冰。yuán结构独体结构 洗脸洗手清洗组词造句吃饭前要记得洗手。xǐ结构左右结构 公共共同共用组词造句在公共场所不要大吵大闹。gòng结构上下结构 已经争论不已组词造句我已经学会了洗碗。yǐ结构独体结构 已经经过组词造句他经常得到老师的表扬。jīng结构左右结构 坐车坐下请坐组词造句我每天自己坐车上学。zuò结构独体结构 钟已叹决看谁捡的贝壳多共刚经迟坐洗背 一边读课文一边思考:元元只是多睡了一分钟,为什么会迟到20分钟呢?整体感知 课文解读丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。chíyuán 过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”xǐbēigāngtàn 他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”gòngqì 他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。juédìng 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,元元非常后悔。今天你迟到了20分钟。”yǐjǐng元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟呢? 课内拓展根据课文内容说一说要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是赶上路灯,就____________。要是及时通过路口,就________。要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。 读了元元的故事,你懂得了什么道理?珍惜时间从每一分钟做起,做好每一分钟。 随堂练习比一比,再组词。已()钟()经()决()己()种()轻()快()已经自己分钟种田经过轻松决定快乐 积累拓展第二天早晨,叮铃铃,闹钟又响了。元元……
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