部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件 (28)

部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件 (28)

新课导入小朋友，你见过这些植物吗？蒲公英苍耳 蒲公英 柳树 鬼针草 同学们，今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的。植物妈妈为了让自己的孩子四海为家，想了很多奇妙的方法。 孩子们有的乘着风儿周游世界，有的附着在动物的皮毛上去田野、山洼，还有的借助阳光安家落户。你们想了解植物世界中的这些奥秘吗？让我们打开课本，一起去看看吧！ 植物妈妈有办法3二年级上册 zhí植我会认rú如玉如意 wéi为lǚ旅 bèi备fēn纷 cì刺dǐ底 zhà炸lí离 chá察shí识 cū粗dé得 得认一认粗识察离炸底刺纷备旅为如植 植物准备如果纷纷出发四海为家旅行底下炸开zhí读一读rúwéilǚbèifēndǐzhà 离开lí知识粗心得到cūdé观察cháshi小刺cì 为wéiwèi（作为）（因为）例：作为（）一名学生，我们不能因为（）成绩好就骄傲。（成为）（为什么）多音字wèiwéi 得déděi（得分）（得亏）例：得（）亏我来得（）早，不然又赶不上车了。（得到）deděide（好得很）他在比赛中连连得（）分。dé fǎ我会写法如脚它娃rújiǎotāwátā她毛更知识máogèngzhīshí 告别:离别；分手。词语解释四海为家:指漂泊在外，居无定所，到处都可以为家。旅行:本课指种子离开植物妈妈落到其他地方。纷纷:（许多人或事物）接二连三地。 炸开:突然破裂。仔细:细心。观察:仔细察看（事物或现象）。粗心:不细心；疏忽。乘着:利用。山洼:山中的洼地；山谷。 旅行——旅游仔细——认真如果——假如准备——预备观察——观看告别——告辞词语对对碰近义词轻——重粗心——细心有——无仔细——马虎好——坏告别——相逢反义词 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文课文介绍了哪几种植物妈妈传播种子？蒲公英、苍耳和豌豆。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？朗读第1小节，思考：这一节写了什么内容？提出问题：植物“旅行”要用什么办法？ 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。这是自然界中所有生命成长的普遍规律。“孩子”“长大”“妈妈”“四海为家”分别指什么？••••••••••植物的种子。种子成熟指的是种子在各个地方生根发芽。妈妈：指孕育出这些种子的植物。 牛马有脚牛马靠四肢旅行。 鸟有翅膀鸟靠翅膀飞行。 植物旅行又用什么办法？提出问题，激发阅读兴趣，引出下文。 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。第2小节：蒲公英是怎么传播种子的？蒲公英传播种子——靠风吹“降落伞”是什么？ 蒲公英妈妈准备了降落伞降落伞：指蒲公英的果实上的绒毛，这里运用比喻的修辞手法，形象生动。降落伞 只有有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷”写出了种子们接二连三地离开妈妈，欢快出发的样子。这句话指出蒲公英的孩子们靠风吹走遍世界各地。 《飞翔的蒲公英》 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。第3小节：苍耳妈妈是怎么传播种子的？苍耳妈妈传播方法——挂住动物皮毛什么是“带刺的铠甲” 苍耳有带刺的铠甲苍耳外壳上有硬刺，对苍耳起保护作用。苍耳的刺容易粘在动物的皮毛或人的衣服上，被带到较远的地方。 苍耳 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。第4小节：豌豆妈妈是怎么传播种子的？豌豆妈妈传播方法——靠豆荚自己炸开 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。这句话写得好吗？好在哪里？“啪”“蹦着跳着”用得很好，我们仿佛听到了豆荚炸开的声音，仿佛看到豆荚滚落在地的样子。••••• 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。齐读第5小节，说说这一节写了什么内容。总结全诗，告诉小朋友要仔细观察，去探索植物王国的奥秘。 连一连自己炸开靠风吹挂住动物皮毛 同学们，你们还知道哪些植物传播种子的方法？ 柳树的种子表面有绒毛，适合借助风力传播。柳树 乘着风纷纷出发同学们，你们能用下面的词语，仿照课文第2小节，说一说柳树妈妈传播种子的方法吗？柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 柳絮 风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，适合借助风力传播。水传播：荷花是在水中和沼泽地生长起来的植物，它的种子往往借助水来传播。动物传播：鬼针草的种子外面生有刺毛，能附着在动物的皮毛上传播。植物传播种子的方法 《植物种子的传播》 选择一两种植物传播种子的方法，模仿课文第2～4小节，写一写，并与同学交流。 了解奥秘仔细观察层次梳理蒲公英——风传播（靠风吹）植物妈妈有办法苍耳——动物传播（挂皮毛）豌豆——自身传播（豆荚炸开） 本首诗歌生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，我们能感受到大自然的奇妙，并告诉我们只有仔细观察，才能了解大自然的奥秘。主旨归纳 课后作业听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。有感情地朗读课文。背诵课文。