2020北师大一年级上册第7单元第1课时 古人计数-11~20各数的认识

2020北师大一年级上册第7单元第1课时 古人计数-11~20各数的认识

古人计数(建议两课时完成）七加与减（二）BS一年级上册 课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识11～20各数及组成2.数的组成及写法1课堂探究点2课时流程 我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数？ 探究点认识11～20各数及组成 用代表，摆一摆，数一数。 1234567891011 191个十，9个一，是19。10＋9＝192个十，是20。10＋10＝2020做一做，说一说。 小试牛刀（源于《典中点》）1．先圈出10个，再数一数一共有多少个？20121112图案略 2．帮小狗写出下面各数。1615131719 1813124．按顺序写数。(1)(2)1213151717161514 归纳总结：（讲解源于《点拨》）计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十位上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。 14151316夯实基础（教材P75练一练）看图写数 10121520做一做 大小探究点数的组成及写法比一比，谁大？谁小？读一读。 古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？ 小试牛刀（源于《典中点》）3．看图填一填。()个十和()个一，合起来是()。(2)()个十和()个一，合起来是()。19119717 (3)()个十和()个一，合起来是()。1818 归纳总结：（讲解源于《典中点》）写数和读数都是从高位起，十位是几就读作几十，个位是几就读作几，几十在十位就写几，几个在个位写几，一个也没有就写0。 夯实基础（教材P76练一练）填一填 117＞＜＞＜13171991020在○里填上“＞”“＜”或“＝” 1317圈一圈，写一写 算一算 数一数，填一填 说一说 古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，3只羊，就在绳子上打3个结来表示。读一读，讲一讲 易错辨析（选题源于《典中点》）5．填一填。(1)18是由()个十和()个一组成的。(2)由2个十组成的数是()。(3)由6个一和1个十组成的数是()。182016辨析：对数的组成理解不深。 作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。