2020部编版人教版语文上册一年级13 乌鸦喝水

2020部编版人教版语文上册一年级13 乌鸦喝水

13乌鸦喝水导入一导入二导入三 猜一猜是鸟不叫鸟，自把名字叫。人们不喜欢，嫌它穿黑袍。乌鸦导入一返回 你知道的寓言故事有哪些？试着用自己的话简单地讲一讲故事的内容。狐假虎威坐井观天龟兔赛跑导入二返回 返回导入三一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个好办法。我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的吧！ 认真读课文，注意生字词的读音，难读的地方多读几遍，把课文读通顺。在每个自然段前标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。3初读课文 一只乌鸦到处找水喝办法看见旁边许多石子想出放进升高一只乌鸦到处找水喝办法看见旁边许多石子想出放进升高字词学习 乌放飞小鸟办放鸦许进处找法高旁 _______到处_______处理处chùchǔ运用：他为了公正地处（chǔ）理这件事情，到处（chù）寻找线索。 我会写只石多出见 结构：部首：书写指导：上下上窄下宽，撇画平行。duō多夕重难点字书写指导 结构：部首：书写指导：独体字第一笔竖折的横段要写在横中线上，中间的竖要立在竖中线上。chū出 这篇课文的课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些词是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。课文解读 找水喝喝不着喝着水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē想象一下，乌鸦会去哪些地方找水喝？找水喝 认真读一读，小组讨论一下“到处找水喝”说明了什么？1.乌鸦确实口渴得厉害。2.水不容易找到。表现了乌鸦口渴的程度及找水的焦急心情。 找水喝喝不着喝着水 但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐ终于找到水了，乌鸦又碰到了什么困难呢？喝不着 瓶口小水不多乌鸦为什么喝不着水？ 怎么办呢？zěnmebànne同学们，请帮乌鸦想想办法吧，它要怎么做才能喝到瓶子里的水呢？ 找水喝喝不着喝着水 读课文第二、三自然段，说说乌鸦是怎么喝到水的。喝着水 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡɡāowūyājiùhēzháoshuǐle 我会说瓶子里的水渐渐升高。________渐渐_________。天气变冷了________渐渐_________。 水不多喝不着放石子喝着水想办法你觉得这是只怎样的乌鸦？瓶口小聪明、能干 讨论如果瓶子旁边没有小石子，想一想乌鸦还能用什么方法喝到水？ 口渴找水喝不着水放进石子喝着水了乌鸦喝水动脑筋想办法板书设计 观看视频，结合自身经历，说说你从故事中得到了什么启示？拓展延伸拓展一拓展二拓展三 拓展一返回 返回拓展二 返回拓展三 随堂练习一、用“√”给加色的字选择正确的读音。怎么（zěnzhěn）放进（jìnɡjìn）许多（xǔxǚ）乌鸦（wūū）√√√√ 二、照样子，写句子。例：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把____________________________。_____把_________________________。弹珠一个一个地放进瓶子里妈妈衣服一件一件地放进柜子里 三、拓展阅读。新编乌鸦喝水乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气了。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙的叼起一颗榛子，来到林子外的马 路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，绿灯亮了时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 正确、流利地朗读课文。默写生字词。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。课后作业