人教版一年级数学上册《6~10的认识和加减法》教学课件（123页）

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第1课时6和7的认识6~10的认识和加减法R·一年级上册 复习导入1.谁能按顺序排一排呢？从小到大从大到小 0＋4=2＋3=4－1=5＋0=2－2=4＋1=5－3=3－0=4复习导入53505232.水果后面藏着几？ 从图中你看到了什么?你能数出各有多少吗? 教室里还有哪些物品的数量是6？6还可以表示什么？数出6根，摆一摆。 教室里还有哪些物品的数量是7？数出7根，摆一摆。 有6颗珠子，添上1颗是（）颗。数一数，计数器上有几颗珠子？67有5颗珠子，添上1颗是（）颗。 6的前面是（）。6的后面是（）。6的相邻数是（）和（）。57()57()观察尺子图，还能想到什么?67 5665＜＞6776＜＞说一说，你是怎样比较大小的？ 有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，。一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67同桌之间互相提一个问题。第7缸2条7条7条5条 哨子6像哨子吹得响。“6”像什么？“6”怎么写？ 6的书写 7像镰刀割青草。“7”像什么？“7”怎么写？镰刀 7的书写 1.生活中的数。（1）我有（）只手，每只手有（）根手指头。（2）一周有（）天。（3）我有（）只耳朵。达标检测2572 2.画出6个三角形和7个圆形。1234566个三角形12345677个圆形 3.在○里填上“>”“<”或“=”。745706677566>><<<= 课堂小结6和7的认识 第2课时6和7的组成R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入数一数，连一连。 还有哪些物品的数量可以用6、7来表示？复习导入 复习导入同学们，还记得5的分与合吗？514523532541 探索新知涂一涂，填一填。651666642332415 7个分成两堆，有几种分法?761752743看到每一组，你还能想到什么？615243 达标检测1.连一连。（1）凑成6。（2）凑成7。 2.632473253647【课本41页“做一做”第1题】 2.再画几个○就是7个？请你接着画。【课本41页“做一做”第2题】 3.开动小火车（填数）。15326每节车厢上的数合成7哦！ 课堂小结6516642336的分合6246517的分合167522571673443有序思考，不会遗漏哦！ 第3课时6和7的加减法R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入（1）看算式，说得数。3＋1=41＋4=52＋3=54＋0=43－3=05－3=21＋3=43－2=15－0=54－4=02－1=14－3=1 （2）照样子，填一填。复习导入666777762415333425165224 探索新知左边有5个圆，右边有1个圆，一共有几个圆？左边有1个圆，右边有5个圆，一共有几个圆？5+1=61+5=61+5=65+1=6 一共有6个圆，去掉左边的一个，右边还剩下几个圆？如果是去掉我的左边的5个圆呢？6–5=16–1=5 摆一摆，填一填。算一算一共有几朵花。可以怎样列式？664＋2=2＋4=一共有6朵花，去掉左边的4朵，右边还有几朵？可以怎样列式？26－4=一共有6朵花，去掉右边的2朵，左边还有几朵？可以怎样列式？46－2=根据这幅图我们可以列出四道算式，两道加法算式和两道减法算式。 你们是怎样计算的？根据我们摆的小棒可以列出哪些算式？77257525＋2=2＋5=7－5=7－2= 你能列出几道算式？3＋3=6－3=63 1.看图，填一填。达标检测2+4=（）4+2=（）66你能说一说这两道算式表示的意思吗？ （）+（）=（）（）+（）=（）225775 2.看图填一填。（）＋（）=（）（）＋（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）347437734734 77433＋4=4＋3=7－3=7－4=3.【课本42页“做一做”】 4.哪两张卡片上点子的数相加得6？2+4=64+2=6533165+1=61+5=63+3=624【课本44页第5题】 哪两张卡片上点子的数相加得7？2+4=64+2=6533166+1=71+6=7244+3=73+4=72+5=75+2=7 5.613502470246135【课本44页第6题】 6.6-52+45-37-701267-67-14+36-42716【课本44页第8题】 7.拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。7-2=5534016505-0=564313-1=26-4=2【课本44页第9题】 课堂小结5+1=61+5=66-1=56-5=1一图四式6和7的加减法 3+3=6－3=63同学们，怎样计算6和7的加减法呢？ 第4课时解决问题R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入0+7=2+5=1+6=2+4=3+4=2+2=3+2=3+3=5+1=777674566 新课导入看图，说一说图片的意思。＝2＋35怎样解答？（只） 看图列式。＝3＋47（个）4＋377－347－43 探索新知？只 图里有什么？左边有只，右边有只。42？只大括号表示求一共有几只。 =（只）求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？462+怎样解答？？只 一共有只。6解答正确解答正确吗？？只123456 ？只左边有只，右边有只。一共有几只？=（只）275+25 7只？只探索新知 图里有什么？7只？只一共有只，跳走只。72有一些青蛙。“？只”表示求还剩几只。 怎样解答？=（只）752－求还剩几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？7只？只 7只解答正确吗？还剩只。5解答正确12345还可以这样检查：因为5+2=7，所以还剩5只。？只 ？只6只一共有只，右边有只。左边有几只？=（只）624－64 比较一下，为什么一个用加法解决，一个用减法解决呢？ 达标检测1.？条左边有条鱼，右边有条鱼。一共有几条鱼？=（条）363+33【课本48页第1题】 ？个7个一共有个，摘了个。树上还有几个？=（个）743－73 2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。6个=（个）624－【课本48页第4题】 ？朵2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。=（朵）275+【课本48页第4题】 课堂小结解决问题4＋2＝6（只）7－2＝5（只） 第5课时8和9的认识R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入52637411.一共有（）个数。2.从左数，第4个数是（）。3.右边的4个数有（）。1234567请帮它们按顺序排好队。52637415263741733、7、4、1 6547><<=>=在○里填上“>”“<”或“=”。44760566 探索新知说一说你看到了什么？数一数图中有几名同学？图中还有数量是8的事物吗？ 摆8个。 摆9个。如果去掉一个，还剩几个？9减少1就是8 有7颗珠子，添上1颗是（）颗。8有8颗珠子，添上1颗是（）颗。9 ()()8的前面是（）。8的后面是（）。8的相邻数是（）和（）。7979你能像这样提出问题并回答吗？ 899788＜＞＜＞78 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上。老鼠排第1，谁排第9？排第几？123456789同桌之间像上面这样互相提一个问题。 8像葫芦扭扭腰。“8”像什么？“8”怎么写？葫芦 8的写法 9像勺子能吃饭。“9”像什么？“9”怎么写？勺子 9的写法 达标检测1.按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、1（）>（）>（）>（）>（）>（）987531 2.数一数，填一填。（1）一共有（）个图形。（2）从左边数，第（）个图形是□。98 3.按0~9的顺序连线。【课本54页第1题】 4.数一数，比一比。989>8【课本54页第2题】 5.我在第1车厢。我在第几车厢？245678935689和同桌互相提一个问题。【课本54页第3题】 课堂小结同学们，今天你们又有什么新的收获呢？8和9的认识 第6课时8和9的组成R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入1.分一分。 2.填一填。777777164325342561 你能按顺序说出6的分合吗？7呢？651664233624651761775225761734743 探索新知7162534488888个分成两组，有几种分法？看到每一组，还能想到什么？172635 用摆一摆。981918972927963936954945 巩固提高1.352782598964【课本52页“做一做”第1题】 2.（1）圈出能组成8的两个数。（2）圈出能组成9的两个数。261943725481617832419453【课本52页“做一做”第2题】 3.12341231234123489776655488776655【课本54页第4题】 4.找朋友。【课本55页第5题】 课堂小结通过今天的学习，你们能说出8和9的组成吗？ 8和9的组成716253448888172635888817263549999182736999459课堂小结 第7课时8和9的加减法R·一年级上册6~10的认识和加减法 复习导入水果后面藏着几？286693594385792 探索新知看图你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5你是怎样计算的？358 看图可以列出两道加法和两道减法算式。5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5你是怎样计算的？459 填一填。6＋2＝2＋6＝8－2＝8－6＝8862862 6＋3＝3＋6＝9－3＝9－6＝9963963考考你：看到6+3=9你能想到哪些算式？ 6＋3＝93＋6＝99－3＝69－6＝36＋2＝82＋6＝88－2＝68－6＝2观察每一组的加减法算式，你发现了什么？88889999考考你：看到4+5=9你还能想到哪些算式？ 8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844 巩固提高7+1=1+7=8–1=8–7=7+2=2+7=9–2=9–7=8+1=1+8=9–1=9–8=8871997299811.【课本53页“做一做”第1题】仔细观察每一组算式，你发现了什么？ 哪两盆合起来有8朵花？哪两盆合起来有9朵花？连一连。2.73261485【课本53页“做一做”第2题】 哪两盆合起来有8朵花？哪两盆合起来有9朵花？连一连。2.【课本53页“做一做”第2题】73261485 3.5+4=4+=9－4=9－=959554【课本55页第6题】 6+2=2+=8－2=8－=868662 4.哪两张卡片上的数相加得8？哪两张卡片上的数相加得9？625418730492+6=86+2=8【课本55页第7题】 625418730492+6=86+2=8171+7=87+1=8353+5=85+3=8444+4=8800+8=88+0=8结果2结果3结果4结果1哪两张卡片上的数相加得8？ 62541873049181+8=98+1=9272+7=97+2=9633+6=96+3=9454+5=95+4=9结果2结果3结果4结果5结果1090+9=99+0=9哪两张卡片上的数相加得9？ 5.4681357027902468153【课本55页第8题】 课堂小结5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝55＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5通过今天的学习，你们有哪些收获？8、9的加减法 课堂小结5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝55＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝58、9的加减法两个数相加时，交换两个数的位置得数不变。