二年级下册语文课件《邓小平爷爷植树》 人教部编版

二年级下册语文课件《邓小平爷爷植树》 人教部编版

邓小平爷爷植树 植树你们觉得他们为什么植树呢？为了保护环境，改善我们的空气质量等。图片中的人们在做什么？导入新知 邓小平爷爷植树导入新知 休1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。2.理解重点词语的意思，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。“dèng邓小平zhígéyǐnzhùmǎn植树格外引人注目满意xiūxi息初读感知 难（nánlán）忘高龄（línlíng）铁锹（qiūqiāo）兴致（zhizhì）挑选（tiāotāo）茁壮（zhóuzhuó）精心（jīnjīng）读音对对猜 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。阅读第1自然段因为这个日子有邓小平爷爷与我们一起植树。在文中起到了引出下文的作用。为什么说这个日子令人难忘呢？在文中有什么作用？新课讲解 邓小平爷爷是一位伟大的国家领导人。他积极提倡义务植树，绿化国土，保护环境。每年植树节，他都身体力行，坚持参加植树。人物介绍 阅读第2自然段这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。tánlíngqiāobówākēng注：“休息”这个词的读音“息”读轻声“xi”，而拆开来读，息读一声“xī”。新课讲解 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑吸引人们注意。引人注目兴致勃勃兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。词语解析 兴（兴盛）（兴旺）（兴奋）（高兴）xìngxīng认读多音字 思考1：我国的植树节是哪一天？3月12日思考2：为什么邓小平爷爷格外引人注目？因为当时参加植树的邓小平爷爷已经83岁高龄了。思考3：从哪里可以看出邓小平爷爷植树很辛苦？额头已经满是汗珠，仍不肯休息。思考问题 阅读第3自然段一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。jīngxuǎnyízhuótiánfú在文中画出邓小平爷爷种树的词语。新课讲解 思考1：从文中哪些词可以看出邓小平爷爷植树很认真？精心、小心、仔细思考2：他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”中的“不很直”中的“很”能去掉吗？为什么？不能。因为去掉后不能很好的体现邓小平爷爷对自己植树的严格要求和他极其认真的态度。思考问题 行（行人）（行动）（行业）（银行）hángxíng认读多音字 思考问题邓爷爷把树坑挖好后，挑选了一棵茁壮的柏树苗放进树坑里，之后往树坑里填几锹土，然后往旁边走几步看树苗直不直，最后确定了树苗的位置后，再把土填好，最后给植好的柏树苗浇水。你能用自己的语言把邓爷爷植树的情景描写出来吗？ 种树需要哪些步骤呢？挖坑选苗放苗定苗填土填土浇水思考问题 新课讲解阅读第4自然段一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。画出文中的比喻句。小柏树比喻成战士 新课讲解阅读第5自然段今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。读了这段话，你有什么感想？我们要向邓小平爷爷学习，多植树，为祖国的绿化建设做出自己的贡献。 思考问题为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？（1）因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮；（2）这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的，很多人游览到天坛公园参观这棵树，表达对邓爷爷的怀念和崇敬。所以，这棵树成了天坛公园一道美丽的风景。 你们在植树节那天你们想怎样做呢？等到了植树节那天，我们也要像邓小平爷爷那样去植树，种下我们的希望，留给大地一片绿色的生机。交流方法 “这篇课文通过描写邓小平爷爷植树的过程，说明了邓小平爷爷对环境绿化的重视和对工作认真的态度。这篇课文告诉我们什么道理？我们要多种树，绿化国土、保护环境，让我们在青山绿水的环境中生活。归纳总结 同学们下节课见