优质部编版一年级语文上册第七单元10.大还是小

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优质部编版一年级语文上册第七单元10.大还是小

人教部编版一年级上10.大还是小 123教学目标认识11个生字和3个偏旁,认识一个多音字,会写3个字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。 趣味导课这是什么?你发现了什么呢?鸡蛋一大一小 趣味导课你认为自己是大还是小呢?说说原因? 阅读要求整体感知认真倾听老师范读课文,注意不认识的生字。借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。 激趣导入识记字词自己时候觉zìjǐshíhòujué自从自己时间时候听觉得很穿服快dehěnchuānfúkuài觉得很好穿衣衣服飞快 jiào睡觉jué感觉觉多音字学习整体感知 了解结构课文一共几个自然段?讲了几个方面的事情?第一二段:“我”觉得自己很大,因为自己的事情能自己做了;第三四段:“我”觉得自己很小,因为有些事情“我”还自己做不了;第五六段:“我”盼望自己快点儿长大。整体感知六个段落 有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。精读领悟 学习第一二段有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。精读领悟 学习第一二段思考:“我”为什么觉得自己很大?因为“我”能自己穿衣服、系鞋带,自己的事情能自己做了,所以“我”觉得自己很大。精读领悟 学习第一二段你有没有觉得自己很大的时候呢?举例说明。例如:我能够帮助妈妈干家务时觉得自己很大;我自己独立去上学的时候觉得自己很大。精读领悟 学习第一二段自己的事情自己做了,你的心情如何呢?精读领悟很自豪 学习第三四段有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。精读领悟 学习第三四段“够不着”说明了什么呢?“够不着”说明“我”个子还没长高。精读领悟 学习第三四课“听到雷声喊妈妈”写出了什么?写出了“我”的胆小。精读领悟 因为“我”个子还不够高,胆子又小,还是个没有长大的孩子。“我”为什么觉得自己很小?学习第三四段精读领悟 学习第五六段有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。精读领悟 学习第五六段“我”希望自己不要长大的原因是什么?精读领悟“我”不想失去无忧无虑的童年,希望还能继续得到父母及其他亲人的呵护。 学习第五六段“我”为什么又盼着自己快点儿长大?精读领悟希望自己长大后,能做更多的事情,有独立生活的能力。 学习第五六段你觉得自己哪些方面还很小,是个孩子呢?例如:我不能独自去上学,还需要爸爸妈妈送我去学校。精读领悟 小朋友们,这篇课文从孩子的视角,描写了“我”什么时候觉得自己“大”,什么时候觉得自己“小”,表达了“我”矛盾的心理。通过学习,我们明白了自己的事情自己做,要具有独立生活的能力。课堂小结 学会了本课的生字词,感受到了小作者内心的矛盾。总结拓展学完本课收获多多懂得了自己的事情要自己做,要有独立生活的能力。12 1.比一比,组词。自()  己()目()  已()自我自己目光已经课堂练习 2.我会选。希望盼望他从小()做一名教师。他()着全家人能早日团聚。课堂练习希望盼望 1.正确、流利有感情地朗读课文。2.搜集有关描写儿童生活的诗句,读一读。作业布置
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