小学二年级下册语文一课一练-13寓言二则 -人教（部编版）（含答案）

小学二年级下册语文一课一练-13寓言二则 -人教（部编版）（含答案）

试题一、单选题(2分)1．(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（          ）A.把禾苗拔高，它长得快。B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。C.禾苗要想长得好，得去锄草。二、现代文阅读(6分)2．(6分)阅读理解。乌鸦和百灵鸟       乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。       乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。       百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”       乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。       害怕困难的人，什么也不会得到。(1)怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“____”在短文中画下来。(2)乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？(3)这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。三、语言表达(4分)3．(4分)修改句子。(1)他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）(2)他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）四、填空题(15分)4．(3分)组词拔（     ）       亡（     ）       丢（     ）拨（     ）       忘（     ）       去（     ）5．(3分)我能写出画线字的近义词。(1)他在田边焦急的转来转去。（     ）(2)他巴望着田里的禾苗快长高。（      ） (3)禾苗好像一点儿也没有长高。（      ）6．(4分)组词。寓（     ）       闷（      ）       疲（     ）       则（     ）遇（     ）       闹（     ）       披（     ）       侧（     ）7．(2分)给“亡”选择合适的解释亡：A.丢失       B.灭亡       C.逃跑       D.死掉亡国（     ）       逃亡（     ）       阵亡（     ）       亡羊补牢（     ）8．(3分)看拼音写词语quànɡào（     ）       diūshī（     ）       wánɡyánɡbǔláo（      ） 试卷答案一、单选题1．【答案】B【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。故选B。二、现代文阅读2．【答案】(1)要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。(2)没有。因为他害怕困难。(3)害怕困难的人，什么也不会得到。【解析】（3）文章的最后一句话即为答案。三、语言表达3．【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。(2)他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。【解析】（1）“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。四、填空题4．【答案】拔草        死亡        丢失        拨开        忘记        去向【解析】注意区分“拔”河“拨”。5．【答案】(1)着急(2)盼望/期望(3)似乎/仿佛【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。6．【答案】寓言        闷闷不乐        疲惫        原则        遇到        热闹        披着        侧面【解析】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。7．【答案】B        C        D        A【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。8．【答案】劝告        丢失        亡羊补牢【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。