人教版二年级上册数学第六单元课件全套（含练习课）

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[人教版]数学二年级上册优质课件第六单元表内乘法（二）[教育部审定教材]RJ·数学 目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。6.17的乘法口诀6.2练习十七6.38的乘法口诀6.4练习十八6.6练习十九6.79的乘法口诀6.8练习二十6.9解决问题6.10练习二十一6.11整理和复习6.12练习二十二6.13量一量，比一比6.5用8的口诀解决问题 表内乘法（二）67的乘法口诀 同学们，这是什么，玩过这个吗？七巧板 7个图案一共有多少块拼板？ 拼出的每个图案都由7块拼板组成。每增加1个图案，就增加7块拼板。举手发言：拼的图案数与拼板数有什么关系？小组讨论：拼3个图案需要多少块拼板？7个呢？ 图案个数1234567拼板块数7142128354249动手操作：根据图案个数，填一填需要的拼板数？ 举手发言：对表中的数你有什么发现？图案个数1234567拼板块数7142128354249每增加1个图案，就增加7块拼板。小组讨论：怎样写出7的乘法口诀？ 一七得七1个7二七十四三七二十一四七二十八1×7=72×7=143×7=214×7=282个73个74个7五七三十五5个7六七四十二七七四十九5×7=356×7=427×7=496个77个7每相邻两句口诀的得数相差。7×1=77×2=147×3=217×4=287×5=357×6=42举手发言：对应的口诀该怎么写？口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀7 想：想：想：7×1=？7×2=？7×3=？7×1=77×2=147×3=21如何用7的乘法口诀进行计算？三七二十一二七十四一七得七想：四七二十八7×4=287×4=？举手发言：该用哪一句口诀？ 想：想：想：7×5=？7×6=？7×7=？7×5=357×6=427×7=49如何用7的乘法口诀进行计算？七七四十九六七四十二五七三十五 7的乘法口诀有7句，相邻两句积差7。积的个位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。巧识妙记 你用的是哪句口诀计算的？7×4=4×7=5×7=7×6=7×5=6×7=283542423528四七二十八五七三十五六七四十二 （）七二十八三（）二十一五七（）（）七得七二（）十四六七（）（）七四十九把口诀补充完整。七七一四十二三十五四七 （）×（）=（）看图列式计算，并写出口诀。或（）×（）=（）口诀：四七二十八47282874 （）×（）=（）或（）×（）=（）口诀：二七十四27141472 算一算。7×6=4×7=5×7=6×3=7×2=7×4=3×7=7×7=4×7+7=6×7-7=7×7-7=7×2+14=3×7+21=6×7-28=4214352835424214282835211849 这节课你们都学会了哪些知识？1.7的乘法口诀一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7的乘法口诀 这节课你们都学会了哪些知识？7的乘法口诀（1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7。（2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积（除“七七四十九”外）。1.7的乘法口诀 这节课你们都学会了哪些知识？（1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7；（2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积（除“七七四十九”外）。 练习十七表内乘法（二）6 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。7的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规律？每相邻两句口诀的得数相差7。 口算。7×3=7×5=7×6=7×4=7×7=7×2=7×1=2128354942147 口算。7×2=5×6=6×7=7×5=4×7=7×7=7×4=6×4=7×3=7×6=7×2=5×7=6×5=7+6=3×7=5+7=14282130304942134228142135243512 2个星期有多少天？3个星期呢？20132×7=14（天）3×7=21（天）口答：2个星期有14天，3个星期有21天。 连一连。 一共运了多少箱？4×7=28（箱）口答：一共运了28箱。 7×3+5=26(桶)口答：一共有26桶奶粉。 先提出一个用乘法解决的问题，再解答。一共有几支蜡烛？3×7=21(支)口答：一共有21支蜡烛。答案不唯一哦！ 每块橡皮7角，小亮买了4块，一共花了几元几角？7角7×4=28（角）口答：一共花了2元8角。28角=2元8角 一共摆了多少盆？摆3行，每行7盆。口答：一共摆了21盆。7×3=21（盆） 计算。3×7=6×7=4×7=2×7+7=5×7+7=3×7+7=4×7-7=7×7-7=5×7-7=212121424242282828你发现了什么？左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个算式都表示6个7是多少，右边三个算式都表示4个7是多少。 小红每天做一件好事，6个星期做了多少件好事？口答：6个星期做了42件好事。7×6=42（件）先算1个星期共做多少件好事！1×7=7（件） 这节课你们都学会了哪些知识？1.一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。2.每相邻两句口诀的得数相差7。 表内乘法（二）68的乘法口诀 同学们，音乐会的现场有去过吗？ 乐队中1行有8人，2行有多少人？3行有多少人？……8行呢？小组讨论：该怎样解决上面的问题？ 小狗每跳1次就增加1个。80241640325648641个82个83个84个85个86个87个88个88举手发言：方框里该填什么？小组讨论：该怎样利用8的乘法算式编写8的乘法口诀？ 8的乘法口诀一八得八二八十六三八二十四四八三十二1×8=82×8=163×8=244×8=328×1=88×2=168×3=248×4=32五八四十5×8=408×5=40口诀举手发言：口诀该怎么写？口诀口诀口诀口诀 8的乘法口诀七八五十六八八六十四7×8=568×8=648×7=56每相邻两句口诀的得数相差。六八四十八6×8=488×6=48口诀口诀口诀8 想：想：想：8×1=？8×2=？8×3=？8×1=88×2=168×3=24如何用8的乘法口诀进行计算？想：8×4=？8×4=32举手发言：该用哪句口诀计算？一八得八四八三十二三八二十四二八十六 想：想：想：8×5=？8×6=？8×7=？8×5=408×6=488×7=56如何用8的乘法口诀进行计算？想：8×8=？8×8=64五八四十六八四十八七八五十六八八六十四 8的乘法口诀有8句，个位双数紧相连。相邻的数相差8，记住口诀并不难。求几个几是多少，就用几乘几来算。巧识妙记 五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六做一做四十十六六十四三六七 8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=2432485640162464说一说计算每一题用的是哪句口诀。 写口诀填得数。16403264二八十六五八四十四八三十二八八六十四2×8=（）5×8=（）4×8=（）8×8=（） 7×8+88×4+35×8-47×7-16×68×68×85×7连一连。 看图列式计算。（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：38382424三八二十四 （）×（）=（）（）×（）=（）口诀：78785656七八五十六 三只螃蟹一共有几条腿。8×3=24（条）口答：三只螃蟹一共有24条腿。 明明和5个小朋友去植物园，每张儿童票8元。明明带了50元，够吗？48<50，所以够。口答：明明带了50元够。8×6=48（元）先计算一共有多少人，再算需要多少钱。5+1=6（个） 这节课你们都学会了哪些知识？8的乘法口诀一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。8的乘法口诀 这节课你们都学会了哪些知识？（1）共8句，每相邻两句口诀之间的结果相差8。（2）每一句8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积（除“八八六十四”外）。8的乘法口诀8的乘法口诀 练习十八表内乘法（二）6 8的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规律？一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。每相邻两句口诀的得数相差8。 口算。8×2=7×3=8×6=2×8=6×5=8×4=7×5=4×4=5×8=8×3=8×7=6×4=163040213224483556161624 口算。4×8=2×8=6×8=7×6=5×8=7×8=3×8=7×5=6×6=3×6=8×8=4×7=324036165618482464423528 填上合适的数。×84368×72658×66543322448641442355636302418 ×=4832 找玩具。 （）里最大能填几？3×（）<226×（）<45（）×8<41（）×5<4065>8×（）50>（）×7758777 在（）里填上“+”“-”或“×”。5（）7=358（）8=166（）8=488（）8=647（）6（）5=374（）5（）8=28×+-××××+ 一共有多少人？8×3=24(人)口答：一共有24人。 计算。6×8=8×3=5×8=5×8+8=8×2+8=6×8-8=7×8-8=8×4-8=4×8+8=你发现了什么？左边三个算式都表示6个8是多少，中间三个算式都表示3个8是多少，右边三个算式都表示5个8是多少。484848242424404040 由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？一共有多少个小朋友？8×3+4=28（个）答案不唯一哦！口答：一共有28个小朋友。 这节课你们都学会了哪些知识？1.一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。2.每相邻两句口诀的得数相差8。 表内乘法（二）6用8的口诀解决问题 口算。364812203042566×8=6×6=6×2=7×6=6×5=6×3=7×8=4×5=5×5=2518 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下文具店，看看里面都有哪些文具。 小组讨论：从上图中你知道了哪些数学信息？ 铅笔每盒3元，文具盒每个8元。橡皮每块2元，日记本每本4元。要求3个文具盒一共多少钱。知道了什么？ 1个文具盒8元，3个文具盒就是求3个8元，用计算。8×3=24（元）？元3×8=24（元）乘法怎样解答？举手发言：你是怎样计算的？ 可以用加法检验。8+8+8=24（元）也可以再算一遍。8×3=24（元）3×8=24（元）三八二十四解答正确吗？举手发言：计算结果正确吗？用什么方法验证？口答：一共24元。 想一想:买7块橡皮，一共多少钱？小组讨论：按照刚才解决问题的过程，这个问题该怎样解决？ 求7块橡皮的总钱数，可以用1块橡皮的价钱乘买的块数。？元7×2=14（元）2×7=14（元）口答：一共14元。举手发言：你是怎样计算的？ 举手发言：你还能提出其他用乘法解决的问题并回答呢？ 买5盒铅笔，一共多少钱？口答：一共15元。3×5=15（元）5×3=15（元） 买6个日记本，一共多少钱？4×6=24（元）6×4=24（元）口答：一共24元。 买8块橡皮，一共多少钱？2×8=16（元）8×2=16（元）口答：一共16元。 8×6=48（元）小冬一共花了多少元？我买了一套经典故事书，每本8元。小冬答：小冬一共花了48元。 二年级有7个班，每班订8份报纸，二年级一共订多少份报纸？7×8=56(份)答：二年级一共订56份报纸。 12月份有4个星期多3天，那么12月份一共有多少天？7×4+3=31（天）口答：12月份一共有31天。 圆形花坛上放了8盆花，每相邻两盆花之间隔5米，花坛一周长多少米？8×5=40（米）口答：花坛一周长40米。盆数=间隔数 （1）买5个毽子和3个汉堡共花多少钱？8元7元3元8×5=40（元）口答：一共花49元。3×3=9（元）40+9=49（元）小小超市。 （2）买8罐饮料比买3个汉堡多花多少钱？8元7元3元8×7=56（元）口答：多花47元。3×3=9（元）56-9=47（元） （3）你还能提出什么数学问题并解答。8元7元3元买8个汉堡共多少元？口答：买8个汉堡共24元。8×3=24（元） 这节课你们都学会了哪些知识？1.求几个几是多少，用乘法计算。计算时注意正确使用乘法口诀。2.单个物品的价钱×购买的数量=总价钱。用8的口诀解决问题 练习十九表内乘法（二）6 根据情境图解决生活中的实际问题，首先要明确所要解答的问题并提取有用信息，可以结合示意图分析问题。如何根据乘法口诀解决实际问题？列式计算解答以后要验证一下计算的准确性。 一套《童话故事》共有8本，每本7元。小亮买一套，需要多少钱？7×8=56（元）口答：需要56元钱。 把口诀补充完整。七（）四十九五（）四十（）八三十二三（）二十四六（）四十二八（）六十四七四七八八八 口算。7×5=4×8=3×6=8×7=2×6=4+8=8×3=8+7=8+8=7×7=5×6=7+4=351216321249182430561511 在里填上“>”“<”或“=”。6×75×84×53×78×47×53×84×67×78×76×88×6=><<<= 看图列式计算。==口诀：（1）四八三十二4832×8432× 看图列式计算。==口诀：（2）五八四十5840×8540× 看图列式计算。=（3）2420×8+ 看图列式计算。=（4）3428×8+ （1）一共要多少钱？7×5=35（元）口答：一共要35元钱。 （2）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？7×6=42（元）口答：一共要42元钱。6元一盒的水彩笔买7盒需要多少钱？答案不唯一哦！ 8×4+4=36（元）口答：我们全家一共要36元钱。 8辆小汽车和1辆货车一共收费多少元？停车收费标准：小汽车：4元/辆客车：6元/辆货车：9元/辆8×4+9=41（元）口答：一共收费41元钱。 二年级有6个班，每班订8份报纸，二年级一共订多少份报纸？686×8＝48(份)答：一共订48份报纸。 这节课你们都学会了哪些知识？解决问题时，要正确选择信息，求几个几是多少时，可以用乘法计算。 表内乘法（二）69的乘法口诀 同学们，你知道九九八十一是怎来的吗？经历了“九九八十一”难，取得真经。 一共有多少人参加龙舟比赛？小组讨论：根据你学的知识该怎样解决这个问题？ 举手发言：一共几艘船？每一艘船上有几人？有9艘船，每一艘船上有9人。 举手发言：你能用你学过的知识完成袋鼠跳格图吗？902718453663547281袋鼠每跳一步，就增加个，袋鼠连跳的过程就是连加的过程。919 9的乘法口诀一九得九二九十八三九二十七四九三十六1×9=92×9=183×9=274×9=369×1=99×2=189×3=279×4=36五九四十五5×9=459×5=45口诀举手发言：对应的口诀该怎么写？口诀口诀口诀口诀 9的乘法口诀七九六十三八九七十二7×9=638×9=729×7=63每相邻两句口诀的得数相差。六九五十四6×9=549×6=54口诀口诀口诀9九九八十一9×9=81口诀9×8=72 想：想：想：9×1=？9×2=？9×3=？9×1=99×2=189×3=27如何用9的乘法口诀进行计算？想：9×4=？9×4=36举手发言：该用哪句口诀计算？一九得九四九三十六三九二十七二九十八 想：想：想：9×5=？9×6=？9×7=？9×5=459×6=549×7=63如何用9的乘法口诀进行计算？想：9×8=？9×8=72五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二想：9×9=？9×9=81九九八十一 9的口诀已学完，要把口诀记心间。相邻得数相差9，个位数字与序连。九八七六五四三，二一结束口诀完。巧识妙记 算一算。2×9=6×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=9×4=1872548181634536 读口诀，写两道乘法算式。×=×=×=×=6954965489729872八九七十二六九五十四 把口诀补充完整。四（）三十六五（）四十五（）八五十六（）九六十三九（）八十一（）七四十九（）九十八三（）二十七九七二九九七九七 先看图列式计算，再写口诀。（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：（1）四九三十六94364936 （）×（）=（）（）×（）=（）口诀：（2）六九五十四96546954 把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写出得数。(1)2×9+9=()×()=()(2)7×9-7=()×()=()(3)9×4-4=()×()=()(4)3×9+9=()×()=()3927785684324936说明：两个相邻的9的乘法口诀，两者之间相差一个9。 这节课你们都学会了哪些知识？一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一9的乘法口诀9的乘法口诀 这节课你们都学会了哪些知识？9的乘法口诀9的乘法口诀（1）共9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9。（2）每一句9的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积（除“九九八十一”外）。 练习二十表内乘法（二）6 口算。5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=45278154186336972 9的乘法口诀有哪些？每句口诀之间有什么规律？一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。每相邻两句口诀的得数相差9。 计算。6×9=9×4=8×9=5×9+9=9×3+9=9×9-9=7×9-9=9×5-9=7×9+9=545454363636727272 对号停车。 （1）=（2）=4267×6397× =（）4595×米 （1）9只脚踏船最多可坐多少人？9×3=27（人）口答：9只脚踏船最多可坐27人。 （2）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？9×4=36（人）口答：9只手划船最多可坐36人。9只手划船最多可坐多少人？答案不唯一哦！ 在（）里填上适当的数。1928（）（）（）（）（）（）3746556473821×9+1=102×9+1=193×9+1=28 两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第一小组一共浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树？7×9=63（棵）7×9+7=70（棵）口答：第一小组一共浇了63棵树，第二小组一共浇了70棵树。 9×10=9×9+9=90(元)口答：一共需要90元。 二十四节气中的冬至这天，白昼最短，黑夜最长。从冬至开始“数九”，每个“九”是9天，“九九”过后，春暖花开。你知道“数九”要经过多少天吗？9×9=81(天)口答：要经过81天。 快乐小尝试。9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－()9×4＝40－()根据你的发现写出两道像上面的算式。()×()＝()－()()×()＝()－()12349770798808(答案不唯一) 这节课你们都学会了哪些知识？1.一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。2.每相邻两句口诀的得数相差9。 表内乘法（二）6解决问题 同学们，去过科技馆吗，同学们一起去科技馆看看吧？ 二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？小组讨论：从题目中可以知道哪些信息，怎样解决问题？座位示意图 知道有2名老师和30名学生……问租这辆车能不能坐下。二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？举手发言：你知道了哪些数学信息？知道了什么？ 先算出乘客座位数，再算出有多少人，座位数与人数对比就知道结果了……二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？举手发言：怎样解决问题？怎样解答？ 2×7=14（个）14+14+5=33（个）2×7=14（个）方法一：举手发言：怎样列算式？怎样解答？座位示意图 28+5=33（个）4×7=28（个）方法二：座位示意图怎样解答？举手发言：怎样列算式？ 7×4=28（个）28+5=33（个）方法三：座位示意图怎样解答？举手发言：怎样列算式？ 2×8=16（个）16+16+1=33（个）2×8=16（个）方法四：座位示意图怎样解答？举手发言：怎样列算式？ 4×8=32（个）32+1=33（个）方法五：座位示意图怎样解答？举手发言：怎样列算式？ 32+1=33（个）8×4=32（个）方法六：座位示意图怎样解答？举手发言：怎样列算式？ 二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。 小结：由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。 计算乘法有绝招，乘法口诀别忘了。口诀一共四十五，好多能算两算式。巧识妙记 幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？假设1：横着看假设2：竖着看5×2=10（个）6×4=24（个）24+10=34（个）30+4=34（个）6×5=30（个）口答：35个小朋友，34个鸡蛋，不够。 一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？9×7=63（页）63>60，所以能看完。口答：他一星期能看完。 每辆小轿车能坐5人，有6辆小轿车，32人坐，还差几个座位？32-30=2（个）口答：还差2个座位。5×6=30（人） 爸爸正常每天工作8小时，每周工作5天。可是这周六上午要加班4小时。这周一共工作多少小时？8×5=40（个）口答：这周一共工作44小时。40+4=44（个） 原来有多少个？我每天吃8个胡萝卜，吃了2天，还剩20个胡萝卜。口答：原来有36个。8×2+20=36（个） （1）买9副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？口答：一共99元。9×9+18=99（元）9元18元3元 （2）买8顶帽子和一个游泳圈，一共花了60元。一个游泳圈多少钱？口答：一个游泳圈36元。60-3×8=36（元）9元18元3元 小米和小田每人要扎7朵花，小米扎一朵花要用3分，小田用了20分完成了任务，谁先完成任务？3×7=21(分)21>20答：小田先完成任务。 这节课你们都学会了哪些知识？解决实际问题时，要从不同的角度考虑解决问题的方法，分析的角度不同，解题思路也不同。解决问题 练习二十一表内乘法（二）6 一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？口答：6件用54个扣子。9×6=54（个） 用乘法解决生活中的实际问题时，一定要考虑客观情况，得到的计算结果要加以验证是否符合实际。如何用乘法解决实际问题？ 计算。8×3=5×7=6×6=4×9=24353636 计算。6×9+5=7×5-12=3×5-15=8+7-6=9×9-3=8×7+6=5992378062 在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。1421283542495663168324048566472182736954637281 李叔叔运来30盆花，他想摆出像右面这样的一个花坛，这些花够吗？口答：这些花够。5×5+2=27（盆）27<30，所以够。 小亮一共有40个车轮，他能组装出一列有6节车厢的小火车吗？为什么？6×6+8=44(个)44个>40个，所以不够。口答：他不能组装出一列有6节车厢的小火车，车轮不够。 （）里最大能填几？（）×4<2945>5×（）7×（）<50（）×8<5540>（）×96×（）<55774869 我会列式计算。（1）4和6相乘的积是多少？（2）7个8相加是多少？6×4=247×8=56（3）一个乘数是6，另一个乘数是9，积是多少？6×9=54 一辆汽车有4个轮胎，9辆汽车有多少个轮胎？4×9=36（个）口答：9辆汽车有36个轮胎。 （1）买9个毽子需要多少元？2×9=18（元）口答：买9个毽子需要18元。2元8元5元3元 （2）买8支钢笔和一个皮球，一共花多少元？5×8+3=43（元）口答：一共43元。2元8元5元3元 （3）买6个文具盒比买9支钢笔多花多少元？8×6=48（元）口答：买6个文具盒比买9支钢笔多花3元。5×9=45（元）48-45=3（元）2元8元5元3元 三(1)班有男生26人，女生19人，他们一起去下面的礼堂听报告，能坐下吗？座位：4×9＋1＝37(个)学生：26＋19＝45(人)37＜45答：不能坐下。 这节课你们都学会了哪些知识？用乘法解决生活中的实际问题时，一定要考虑客观情况，得到的计算结果要加以验证是否符合实际。 整理和复习表内乘法（二）6 表内乘法（二）7的口诀9的口诀8的口诀解决问题用乘法解决实际问题共有7句，每相邻两句口诀的得数相差7。共有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。共有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。乘法口诀表 7的乘法口诀1.一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。2.每相邻两句口诀的得数相差7。 49283542在轮船上写号码。 8的乘法口诀1.一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。2.每相邻两句口诀的得数相差8。 一组酸奶有4盒，8组酸奶共多少盒？4×8=32（盒）口答：8组酸奶共32盒。 9的乘法口诀1.一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。2.每相邻两句口诀的得数相差9。 老师买了48枝鲜花，每个花瓶插5朵，准备9个花瓶够吗？5×9=45（个）45<48，所以不够。口答：准备9个花瓶不够。 选择。（3）5+5+5+5+3=（）。（4）有2个盘子，一个盘子里放8个苹果，另一个盘子里放4个苹果，一共有（）个苹果。A.8×2B.4×2C.8+4A.5×4B.5×4+3C.5×5-3BC 乘法口诀表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二 解决问题解决问题时，观察的角度不同，解题思路也不同。用乘法解决生活中的实际问题时，一定要考虑客观情况，得到的计算结果要加以验证是否符合实际。 桌子上原有5堆桃，每堆有9个，两只小猴子各拿1个，现在桌子上还有多少个桃子？9×5=45（个）口答：现在桌子上还有43个桃子。45-2=43（个） 计算。5×8+8=7×6-12=3×9-15=8×7-6=9×9-8=8×7-7=6×9-6=5×8-8=4812734830504932 （）里最大能填几？（）×5<3147>5×（）7×（）<42（）×8<4845>（）×93×（）<24654957 填一填。（1）7×8=（），用口诀（）计算。（2）6×4改写成加法算式是（）或（）。（3）3个9相加写成乘法算式是（）。56七八五十六6+6+6+69×3或3×94+4+4+4+4+4 254×73×9308×43072-639406×65×736=<><><在圆圈里填上“>”“<”或“=”。 选择。（1）两个因数都是8，积是（）。（2）8个9相加的和是（）。A.17B.27C.72A.16B.0C.64CC 一共有多少个？（选择不同的方法解决问题）6×5+2=32（个）口答：一共有32个。7×2+6×3=32（个）7×5-3=32（个） （1）每辆面包车坐7人，面包车一共可以坐多少人？小汽车有9辆。面包车有8辆。口答：面包车一共可以坐56人。7×8=56（人） （2）每辆小汽车坐4人，小汽车一共可坐多少人？小汽车有9辆。面包车有8辆。口答：小汽车一共可坐36人。4×9=36（人） 练习二十二表内乘法（二）6 口算。6×7=9×4=39+8=9×9=6×4=5×6=3×7=4×8=23-7=7×9=9×8=43+20=422416363063472172813263利用口诀进行计算。 你会背乘法口诀表吗？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二 计算。6×9=8×7=45+54=83-26=54569957 张阿姨在快餐店买了一些套餐（如右表）。每种套餐各花多少钱？一共花了多少钱？8×3=24（元）口答：一共花了86元。5×4=20（元）7×6=42（元）24+20+42=86（元）242042 （1）小布想玩一次过山车和一次旋转木马，共需多少钱？口答：共需14元。8+6=14（元） （2）8个小朋友玩一次旋转木马，他们一共花了多少钱？口答：他们一共花了48元。6×8=48（元） （3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？口答：他们一共花了32元。4×8=32（元）8个小朋友玩一次钓鱼，他们一共花了多少钱？答案不唯一哦！ 每天吃2个苹果。（1）8天吃多少个苹果？（2）9天吃多少个苹果？口答：8天吃16个苹果。8×2=16（个）口答：9天吃18个苹果。9×2=18（个） 每天吃8个苹果。（3）7天后正好吃完，一共有多少个苹果？口答：一共有56个苹果。8×7=56（个） 一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。（1）买9瓶饮料共花多少元？口答：买9瓶饮料共花18元。2×9=18（元） （2）买4个面包共花多少元？口答：买4个面包共花12元。3×4=12（元）一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。 一个面包3元，一袋饼干7元，一瓶饮料2元。（3）买2袋饼干共花多少元？口答：买2袋饼干共花14元。7×2=14（元） （1）买8千克青椒需要多少元？每千克3元每千克5元每千克3元每千克4元口答：买8千克青椒需要24元。3×8=24（元） （2）买8千克西红柿和1千克茄子需要多少元？口答：买8千克西红柿和1千克茄子需要35元。4×8+3=35（元）每千克3元每千克5元每千克3元每千克4元 （3）买9千克蘑菇比买8千克青椒多花多少元？口答：买9千克蘑菇比买8千克青椒多花21元。5×9=45（元）3×8=24（元）45-24=21（元）每千克3元每千克5元每千克3元每千克4元 （4）王奶奶买了蘑菇和青椒两种菜，正好花了20元。你知道她是怎样买的吗？口答：买5千克青椒和1千克蘑菇。3×5+5=20（元）每千克3元每千克5元每千克3元每千克4元 一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅想做7把椅子，够吗？7个＜10个3×7＝21（条）够 这节课你们都学会了哪些知识？表内乘法（二）除了最后一句，每一句口诀可以写出两个乘法算式解决问题几的乘法口诀就有几句，每相邻两句的积就相差几解决“能不能”、“够不够”的问题7~9的乘法口诀解决一个数的几倍是多少的问题解决购物的问题 量一量，比一比活动课 你能用手势比划1米、1厘米的长度吗？1米1厘米这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。 活动测量身边物体的长度测量讲台的长度。 测量教室的长度。活动测量身边物体的长度 测量肩宽。活动测量身边物体的长度 测量桌子的高度。活动测量身边物体的长度 测量一庹（tuǒ）（伸开双臂）的长度。活动测量身边物体的长度 测量身高。活动测量身边物体的长度 活动测量身边物体的长度教室的长讲台的长肩宽一庹长约长10米约长1米约长30厘米约长1米40厘米用表格记录数据。 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？活动测量身边物体的长度一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？活动测量身边物体的长度5名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。 选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。巨蟒身长讲台的长10个假设1：活动测量身边物体的长度教室的长1个 你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？鸵鸟身高讲台的长2个半活动测量身边物体的长度 所选的测量标准不同，描述的结果也不相同。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？ 连一连。桌子的高度10厘米跳绳的长度70厘米杯子的高度2米 你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？比厘米小的长度单位有毫米，1厘米=10毫米。1毫米 你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有分米，1米=10分米，1分米=10厘米。1分米