一年级数学下册十几减6、5、4、3、2练习课教学课件

一年级数学下册十几减6、5、4、3、2练习课教学课件

十几减6、5、4、3、2一年级数学下册 1、使学生能熟练地进行十几减几的计算。2、通过练习，学生能熟练地进行十几减几的计算，明白十几减几的算理；3、在具体情境中，提出问题和解决问题，提高解决问题的能力。学习目标 13-5=12、11、10、9、88想：5加（）等于13821081038513–5=313–5=一、数数法二、想加算减法三、破十法四、平十法知识梳理 11–6=13–6=15–6=57912–6=614–6=8看到6想4看到9想1看到8想2看到7想3 12-48811-3 5+（）=1313-5=（）4+（）=1111-4=（）仔细观察这些算式，你发现了什么？6+（）=1515-6=（）887799 热身赛开始！二哥说东兴街里开了一家宠物商店，我觉得不靠谱，既然是开店，就是以营利为目的，既然叫宠物商店，就是以经营宠物或者与宠物相关的商品，开店所面对的顾客，卖货所供给的群体，都是事先经过谨慎考察的决定，稍有不慎，得不偿失，轻者赔本赚吆喝，重者白忙乎不算还得套牢资金，深陷进退两难的境地。我这么考虑，是根据当地人的收支结构作参考之后的判断，事实证明，不出我所料，一年不到，那家宠物商店就趁早关门大吉，另行择业发财了。我认为，虽然经营的是宠物的范畴，但是，必须针对养宠物的人群考虑事情。　　我很喜爱宠物，而且农村人大多都喜爱宠物，早些年家养宠物的比现在多得多，几乎家家都养，有的人家养一两种、两三只，每到繁殖高峰，吱哇乱叫的非常热闹。老百姓通常认为：“猫是奸臣，狗是忠臣。”所以养猫的少，养狗的多。庄稼人种植庄稼，离不开粮食，哪家仓库里都有囤积，即使在“三年自然灾害”时期，人们也有点儿糊口的食物。村民开玩笑说：“哪家都养不少耗子（老鼠）。”为了节约粮食，就得捕杀老鼠，猫是捕鼠能手，有些人不在乎什么奸臣忠臣之说，家养几只猫，有效地遏制了鼠窃泛滥。当然有些看家狗也要兼职，但是笨手笨脚，主人不看好它，认为“狗闯关开始 1、找座位11-615-611-4789513-5 运动会报名2.基础关53799989先计算出结果再比较大小。 第一关 3.14-8=616-7=9716自己试试吧！提升关小丽 运动会报名4.填一填提升关13-（）=811-（）=913–4=11-（）14-（）=5+35226998812–6=（）-（）=（）-（）661156104 运动会报名5.圈出合适的两个数相减得数是7的：相减得数是9的：提升关 第二关 6.5611-511-66+5115+61165拓展关 运动会报名7.填一填。14686+8148146814-6拓展关 运动会报名8.（1）浇水的和栽树的一共有多少人？8+715（2）还要栽多少棵树？13-94拓展关 第三关 这节课你们都学会了哪些知识？计算十几减几的退位减法时，学习了很多种计算方法，因此选择恰当的计算方法是非常有必要的。在解决看图列式计算的问题时，一般采用“想加算减法”。课堂小结 1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭2、教育人就是要形成人的性格。——欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知不要忘记多做口算练习哟！ 作业1.填一填2. 运动会报名3.4.