2020部编版人教版语文上册一年级8 雨点儿

2020部编版人教版语文上册一年级8 雨点儿

雨点儿8导入一导入二导入三 导入一返回 导入二返回小雨沙沙 返回猜谜语千条线，万条线，落到水里看不见。（打一自然现象）谜底：下雨导入三 大声朗读课文，根据拼音读准字音，在每个自然段前面标上序号。说一说故事主要讲了哪几个事物？大雨点小雨点初读课文 数不清云彩半空问题到了方法没有更绿生出长大从前你呢数不清云彩半空问题到了方法没有更绿生出长大从前你呢我会读 收集水滴长空半彩数问到方没更绿出你真棒 _______数一数二_______数学数shǔshù运用：他的数（shù）学成绩在班上一直是数（shǔ）一数（shǔ）二的。 问有半从我会写你 一半半天半月从来你们 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。bàn半丶 结构：部首：书写指导：左右亻左窄右宽，左边略低于右边。nǐ你 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái读课文，说说雨点儿是从哪里来的？有什么特点？在课文中找一找画出来。课文讲解 雨点儿数不清你还知道哪些东西像雨点儿一样又多又轻的呢？飘落特点：多轻 数不清飘落的树叶 数不清飘落的雪花 小组分角色朗读课文，说一说雨点儿要到哪里去？ 大雨点小雨点你要到哪里去？我要去有花有草的地方。你呢？我要去没有花没有草的地方。 有花有草的地方 没有花没有草的地方 小雨点儿回答：“我要去________的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去__________________的地方。”填一填有花有草没有花没有草 演一演与同桌分角色读一读课文的对话，说说雨点儿去的地方分别发生了什么变化？为什么会有这些变化？ 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle 有花有草花更红草更绿小雨点的滋润小雨点 没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo 没有花没有草开出红的花长出绿的草大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。大雨点 有花有草更红更绿小雨点大雨点无花无草红花绿草结构梳理 拓展延伸拓展一拓展二拓展三 雨的形成陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。拓展一 返回 返回拓展二春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 返回拓展三如果你就是那些花啊，草啊，现在你最想说什么？雨点儿又会说些什么呢？想一想 问（）有（）闪（）友（）随堂练习一、比一比，再组词。问答闪光没有朋友 二、照例子写句子。数不清的雨点儿从半空中飘落下来。______________从______________。______________从______________。树叶树上飘落下来太阳东方升起来 下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”柳树说：“下吧，下吧，我要发芽。”葵花说：“下吧，下吧，我要开花。”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。三、读一读。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.默写生字词。