山东省青岛市2019年中考生物真题试题

山东省青岛市2019年中考生物真题试题

‎2019 年青岛市初中学业水平考试生物试题 ‎（考试时间： 90 分钟；满分： 80 分）‎ 说明：‎ ‎1． 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分， 共 41 小题。第Ⅰ卷为单项选择题， 共 35 小题， 35‎ 分；第Ⅱ卷为非选择题， 共 6 小题， 45 分。‎ ‎2． 所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。‎ 第Ⅰ 卷（共 35 分）‎ 一、选择题（本大题共 35 小题，每题 1 分，共 35 分）‎ 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1． 图甲、 乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是 A．与乙相比， 甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C．甲的①能保护和控制物质进出 D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 ‎2． 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是 A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 ‎3．下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是 A． 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动 B．鸟的前肢变成翼，长骨中空， 这些特点都与飞行相适应 C． 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D． 蝗虫有三对足、两对翅， 善于跳跃、 适于飞行 ‎4．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是 选项 ‎ 名称 ‎ 操作 ‎ 目的 A ‎ 观察草履虫 ‎ 在载玻片的培养液里放 几丝棉花纤维 ‎ 防止草履虫运动过快 B ‎ 观察人的口腔上皮细胞 ‎ 在洁净的载玻片中央滴 一滴生理盐水 ‎ 维持细胞的正常形态 C ‎ 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 ‎ 用碘液染色 ‎ 便于观察到细胞核 D ‎ 观察叶片的结构 ‎ 用镊子撕取蚕豆叶片的 上表皮 ‎ 便于观察到更多的气孔 ‎5． 下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是 A．鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体 B．四肢静脉内有瓣膜， 防止血液倒流 C．肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积 D． 动脉的管壁厚、 弹性大， 能将血液送回心房 ‎6．下图是探究“ 大豆种子萌发的环境条件” 的实验装置。 下列叙述错误的是 A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．该实验不能说明种子萌发与光照有关 D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 ‎7．科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自 A 犬的无核卵细 胞中，体外培养成早期胚胎， 然后将其移植到代孕 B 犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。‎ 下列叙述错误的是 A．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同 B．克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A 犬完全相同 C．该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传 D．克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术 ‎8． 下列动物的行为属于学习行为的是 A． 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B． 失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C． 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D． 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 ‎9． 下列现象不属于同种动物间信息交流的是 A． 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B． 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”‎ C． 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D． 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫 ‎10． 下列关于细胞分裂、 分化的叙述， 错误的是 A．细胞分裂过程中染色体的变化最为明显 B． 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 C． 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织 D． 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配 ‎11． 右图甲是传粉、受精过程示意图， 图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是 A． 图甲中 1 是花药，成熟后散放出花粉 B． 图甲中 4 表示花粉管，内有精子 C．图乙中的①由图甲中的 2 子房壁发育而成 D．图乙中的②由图甲中的 5 受精卵发育而成 ‎12．下列关于人体不同生理过程的示意图，正确的是 A． 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B． 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C．血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液 D． 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房 ‎13．下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 的实验材料； 图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。 下列叙述错误的是 A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、 活的小鱼 B． ①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C． ②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③②①‎ ‎14．右图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、 b 表示某物质或血液， M 表示相应的结构。‎ 下列叙述正确的是 A．若 a 表示脂肪， b 表示脂肪酸和甘油，则 M 表示胃 B．若 a 表示蛋白质， b 表示氨基酸，则 M 表示口腔 C．若 a、 b 均表示静脉血，则 M 可表示小肠 D．若 a、 b 均表示动脉血，则 M 可表示肾小球 ‎15． 下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是 A．馒头在口腔内的变化 B． 观察玉米种子的结构 C． 观察根毛和根尖的结构 D． 观察酵母菌 ‎16． 右图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。‎ 下列叙述正确的是 A． 图甲曲线 ac 段表示吸气 B． 图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置 C． 图甲曲线 ce 段表示呼气 D． 图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置 ‎17．下列反射中，属于人类所特有的是 A． 谈虎色变 B． 眨眼反射 C． 缩手反射 D． 排尿反射 ‎18．下列关于动物特征的叙述，错误的是 A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等 B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等 C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等 D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等 ‎19． 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。 下列做法错误的是 A． 将同一种树的落叶平均分成甲、 乙两组 B． 实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润 C． 滴加蒸馏水后， 甲、乙两组都要进行灭菌处理 D． 灭菌后， 甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下 ‎20． 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是 A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 ‎21．下列是四种生物的结构示意图。 有关叙述正确的是 A． 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B． 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C． 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D． 丁是细菌， 该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代 ‎22． 下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是 A．图甲中①是肌腱， ②是肌腹 B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C． 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 ‎23．下列关于生物进化的叙述，错误的是 A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石 C．生物的遗传和变异是进化的基础 D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 ‎24．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是 A．图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育 B．图甲中 IV 可表示体内受精、卵生 C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹 D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪 ‎25．下列关于输血和献血的叙述，错误的是 A．安全输血应以输同型血为原则 B．对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆 C．在没有同型血的紧急情况下， A 型血的人可以输入少量的 AB 型血 D． 健康成年人每次献血 200～300 毫升不会影响健康 ‎26． 下列关于人的生殖的叙述， 正确的是 A． 新生儿的诞生是新生命的开始 B． 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官 C． 睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素 D． 精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵 ‎27． 右图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述， 错误的是 A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B． 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室 D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核 ‎28． 下列关于健康生活的知识和技能的叙述， 错误的是 A．遇到危急情况拨打 120 急救电话，应说明地址及受伤情况 B． 与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病 C． 遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎 D． OTC 表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用 ‎29． 右图表示人体膝跳反射示意图。 叙述错误的是 A． 膝跳反射属于简单反射 B． 该反射的神经中枢在脊髓 C． 若④受损，则有感觉但不能发生膝跳反射 D． 若②受损，则无感觉但能发生膝跳反射 ‎30． 下列有关探究“ 花生果实大小的变异” 的实验叙述， 错误的是 A．在大、 小花生品种中分别随机取出 30 枚果实进行测量，取平均值 B． 通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图 C．不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系 D．小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大， 是因为其遗传物质发生改变 ‎31． 下列病症与其病因的对应关系， 正确的是 A．佝偻病——缺少维生素 A B．坏血病——缺少维生素 C C．地方性甲状腺肿——缺少铁 D．夜盲症——缺少维生素 D ‎32． 下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是 A． 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B． 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 C． 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D． 神经调节的基本方式是反射 ‎33．图甲是菜豆种子萌发过程示意图， 图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X 为鲜重变化曲线， Y 为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 A．图甲中， 种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的 B．图乙中， X 曲线的 ab 段， 质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中， Y 曲线的 ae 段， 质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 ‎34．人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。 下图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误 的是 A．由个体 3、 4、 10 可推断， 棕眼是显性性状 B． 如果个体 5 和 6 再生一个孩子，孩子可能为蓝眼 C． 个体 3 和 4 再生一个蓝眼男孩的可能性是 1/4‎ D． 从含性染色体来说，个体 8 会产生两种类型的精子 ‎35．下列对图中各曲线的分析，错误的是 A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线， m、 n 可分别代表蝉、螳螂 B．图乙是 24 小时内植物释放氧气情况曲线图， a 点积累的有机物比 b 点多 C． 图丙表示 3 种营养物质在消化道各部位被消化的程度， Z 曲线表示脂肪的消化过程 D． 从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 第Ⅱ 卷（共 45 分）‎ 二、非选择题（本大题共 6 小题，共 45 分）‎ ‎36． （8 分）中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”‎ 等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示 生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。 回答下列问题。‎ ‎（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、‎ 蛇，分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是____。 蜗牛的运动器官与 蝙蝠的呼吸器官分别是____。 杂食性鸟与蛇的关系是____‎ ‎（2） 要成为一个完整的生态系统， 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 （填 字母）。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是____‎ ‎（3）图二中， 有毒物质含量最多的生物是 （填字母），把光能转变成化学能的生理 过程是 （填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是 （填数字）。‎ ‎（4） 我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了 的多样性，这 是保护生物多样性的根本措施。‎ ‎37．（7 分）阅读资料，回答下列问题。‎ 资料一： 疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液， 而感染疟原虫所引起的一种传染 病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。‎ 资料二： 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通 过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。‎ ‎（1）从传染病的预防措施来看， 对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于____与贫血症、‎ 白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是____‎ ‎（2） 引起手足口病的病原体与下列 （填序号）的病原体属于同一类型。‎ ‎①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④流感 ‎（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有 （写 1 种）。下图是其体 内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是 ，这种免疫属于 免疫。 小明同 学接种手足口病疫苗后， 只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力， 原因 是____‎ ‎（4） 有的人食用鱼、虾等食物， 会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。 这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为____‎ ‎38． （9 分）肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病， 合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。下 图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、 图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。‎ ‎（1）图一中 a 表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有____健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经 c、 d、 e 过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析， 其原因是 作用有一定限度。‎ ‎（2）近年来，我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上 进行各项体育锻炼。‎ ‎①运动时， 同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是 （用图二中的数字和 箭头表示） ， 图二中维持身体平衡的结构是[ ]____‎ ‎②运动时， 血液循环加快。 当心房和心室均舒张时， 图三中的 D 和 F 分别处于 （填 ‎“打开”或“关闭”） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是 （填字母）____‎ ‎③运动时， 下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后（填字母） ，到达肺部毛细血管。 请在右图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w 点是起始点）____‎ ‎（3）某物质 M 本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案， 请补充完善有关内容。 （实验说明：胰岛素、物质 M 的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。 ）‎ ‎①将健康的、 生理状况相同的 30 只小白鼠切除胰腺后， 均分为甲、乙、丙三组，用血糖 测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，‎ 乙组小白鼠用 处理，丙组小白鼠用 处理； ③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下 饲养 2 小时， 每间隔 30 分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。‎ ‎39． （7 分） 在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食 品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他 们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。‎ ‎（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ； 在操作过程中，发酵罐先通气后密 闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖。‎ ‎（2） 酒精发酵时要将温度控制在 18～25℃，原因是____‎ ‎（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌， 这一操作相当于细菌、真菌一般培养 方法中的 步骤。 与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是____‎ ‎（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生 一定量的乳酸， 会使葡萄醋的口味更佳。 现有下图所示的两种发酵方法。‎ 方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动， 使其充分接触氧气， 发酵 30 天；‎ 方法二：将发酵罐中的原料分为 A、 B 两层，每天只翻动 A 层，发酵 15 天；之后，通过 一定的技术手段，将 A、 B 层颠倒， 每天只翻动 B 层，再发酵 15 天。‎ 为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 ，理由是____‎ ‎（5） 为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理 是____‎ ‎40．（7 分）在 2019 年北京世园会期间，我国的 9 个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利 用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。 回答下列问题。‎ ‎（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异 属于____变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有____（写 2 种）。‎ ‎（2）花卉专家研究发现， 纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示） 与纯种红 花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、 a 表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。‎ ‎①牡丹的红花与白花在遗传学上称为____‎ ‎②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如 果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红花植株的数量为____株。‎ ‎③豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是____条。 豌豆杂 交实验中， 子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的____表 示（填字母）。‎ ‎④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成， 可让该红花豌豆____，‎ 观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以 纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是____‎ ‎41． （7 分）在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、‎ 二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧 化碳吸收量与光照强度的关系曲线图； 图二是叶肉细胞示意图， 1～6 表示叶绿体、线粒体吸 收或释放气体的过程。 回答下列问题。‎ ‎（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根 吸收的水分主要用于____大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理 是____‎ ‎（2） 图一中， 当光照强度为 f 时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的 过程____（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合 成的有机物 ____（填“多于”、“等于”或“少于”） 乙植物。‎ ‎（3）为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的 甲植物平均分成 5 组，都提供适宜的光照， 每天中午 12:30 测定各组植物二氧化碳的吸收量，‎ 确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值” 表示）。 实验处理及结果如下表所示。‎ ‎①上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其 他条件相同时，____‎ ‎②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是____‎ 判断的依据是在 的条件下， 改变时， 甲植物光合作用速率变化较大。‎