山东省青岛市2019年中考生物真题试题

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山东省青岛市2019年中考生物真题试题

‎2019 年青岛市初中学业水平考试生物试题 ‎(考试时间: 90 分钟;满分: 80 分)‎ 说明:‎ ‎1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分, 共 41 小题。第Ⅰ卷为单项选择题, 共 35 小题, 35‎ 分;第Ⅱ卷为非选择题, 共 6 小题, 45 分。‎ ‎2. 所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。‎ 第Ⅰ 卷(共 35 分)‎ 一、选择题(本大题共 35 小题,每题 1 分,共 35 分)‎ 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1. 图甲、 乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是 A.与乙相比, 甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 ‎2. 下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是 A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条 C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物 ‎3.下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是 A. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动 B.鸟的前肢变成翼,长骨中空, 这些特点都与飞行相适应 C. 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D. 蝗虫有三对足、两对翅, 善于跳跃、 适于飞行 ‎4.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的, 对应错误的是 选项 ‎ 名称 ‎ 操作 ‎ 目的 A ‎ 观察草履虫 ‎ 在载玻片的培养液里放 几丝棉花纤维 ‎ 防止草履虫运动过快 B ‎ 观察人的口腔上皮细胞 ‎ 在洁净的载玻片中央滴 一滴生理盐水 ‎ 维持细胞的正常形态 C ‎ 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 ‎ 用碘液染色 ‎ 便于观察到细胞核 D ‎ 观察叶片的结构 ‎ 用镊子撕取蚕豆叶片的 上表皮 ‎ 便于观察到更多的气孔 ‎5. 下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是 A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体 B.四肢静脉内有瓣膜, 防止血液倒流 C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积 D. 动脉的管壁厚、 弹性大, 能将血液送回心房 ‎6.下图是探究“ 大豆种子萌发的环境条件” 的实验装置。 下列叙述错误的是 A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分 ‎7.科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自 A 犬的无核卵细 胞中,体外培养成早期胚胎, 然后将其移植到代孕 B 犬的子宫内,生下了克隆犬“昆勋”。‎ 下列叙述错误的是 A.克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同 B.克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A 犬完全相同 C.该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传 D.克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术 ‎8. 下列动物的行为属于学习行为的是 A. 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B. 失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 ‎9. 下列现象不属于同种动物间信息交流的是 A. 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B. 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”‎ C. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫 ‎10. 下列关于细胞分裂、 分化的叙述, 错误的是 A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显 B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 C. 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织 D. 细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配 ‎11. 右图甲是传粉、受精过程示意图, 图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是 A. 图甲中 1 是花药,成熟后散放出花粉 B. 图甲中 4 表示花粉管,内有精子 C.图乙中的①由图甲中的 2 子房壁发育而成 D.图乙中的②由图甲中的 5 受精卵发育而成 ‎12.下列关于人体不同生理过程的示意图,正确的是 A. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C.血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液 D. 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房 ‎13.下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 的实验材料; 图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管。 下列叙述错误的是 A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、 活的小鱼 B. ①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C. ②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②①‎ ‎14.右图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、 b 表示某物质或血液, M 表示相应的结构。‎ 下列叙述正确的是 A.若 a 表示脂肪, b 表示脂肪酸和甘油,则 M 表示胃 B.若 a 表示蛋白质, b 表示氨基酸,则 M 表示口腔 C.若 a、 b 均表示静脉血,则 M 可表示小肠 D.若 a、 b 均表示动脉血,则 M 可表示肾小球 ‎15. 下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是 A.馒头在口腔内的变化 B. 观察玉米种子的结构 C. 观察根毛和根尖的结构 D. 观察酵母菌 ‎16. 右图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。‎ 下列叙述正确的是 A. 图甲曲线 ac 段表示吸气 B. 图甲曲线 ab 段时,膈肌处于图乙所示的 B 位置 C. 图甲曲线 ce 段表示呼气 D. 图甲曲线 de 段时,膈肌处于图乙所示的 A 位置 ‎17.下列反射中,属于人类所特有的是 A. 谈虎色变 B. 眨眼反射 C. 缩手反射 D. 排尿反射 ‎18.下列关于动物特征的叙述,错误的是 A.腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等 B.线形动物的体表有角质层,如血吸虫等 C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等 D.哺乳动物的体表大多被毛,如蝙蝠等 ‎19. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验。 下列做法错误的是 A. 将同一种树的落叶平均分成甲、 乙两组 B. 实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润 C. 滴加蒸馏水后, 甲、乙两组都要进行灭菌处理 D. 灭菌后, 甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下 ‎20. 下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是 A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态 D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉 ‎21.下列是四种生物的结构示意图。 有关叙述正确的是 A. 甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单 B. 乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C. 丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D. 丁是细菌, 该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代 ‎22. 下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是 A.图甲中①是肌腱, ②是肌腹 B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节 ‎23.下列关于生物进化的叙述,错误的是 A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 B.在极古老的地层中找不到高等生物的化石 C.生物的遗传和变异是进化的基础 D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 ‎24.下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是 A.图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育 B.图甲中 IV 可表示体内受精、卵生 C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若 D 是受精卵,则 B 是蛹 D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若 D 是受精卵,则 A 是蝌蚪 ‎25.下列关于输血和献血的叙述,错误的是 A.安全输血应以输同型血为原则 B.对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆 C.在没有同型血的紧急情况下, A 型血的人可以输入少量的 AB 型血 D. 健康成年人每次献血 200~300 毫升不会影响健康 ‎26. 下列关于人的生殖的叙述, 正确的是 A. 新生儿的诞生是新生命的开始 B. 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官 C. 睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素 D. 精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵 ‎27. 右图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述, 错误的是 A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔 B. 为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是⑦气室 D.卵黄上乳白色小点①是胚盘,里面含有细胞核 ‎28. 下列关于健康生活的知识和技能的叙述, 错误的是 A.遇到危急情况拨打 120 急救电话,应说明地址及受伤情况 B. 与艾滋病患者一般接触(如握手),不会使人感染艾滋病 C. 遇到外伤出血,若血液呈暗红色并缓缓流出,则需要在远心端包扎 D. OTC 表示处方药,必须凭处方才可以购买,并按医嘱服用 ‎29. 右图表示人体膝跳反射示意图。 叙述错误的是 A. 膝跳反射属于简单反射 B. 该反射的神经中枢在脊髓 C. 若④受损,则有感觉但不能发生膝跳反射 D. 若②受损,则无感觉但能发生膝跳反射 ‎30. 下列有关探究“ 花生果实大小的变异” 的实验叙述, 错误的是 A.在大、 小花生品种中分别随机取出 30 枚果实进行测量,取平均值 B. 通常测量比较花生果实长轴的长度,并绘制曲线图 C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同,其次与环境也有关系 D.小花生种在肥沃的土壤中,其果实会长大, 是因为其遗传物质发生改变 ‎31. 下列病症与其病因的对应关系, 正确的是 A.佝偻病——缺少维生素 A B.坏血病——缺少维生素 C C.地方性甲状腺肿——缺少铁 D.夜盲症——缺少维生素 D ‎32. 下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是 A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 脊髓既具有反射功能,又具有传导功能 C. 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的 D. 神经调节的基本方式是反射 ‎33.图甲是菜豆种子萌发过程示意图, 图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X 为鲜重变化曲线, Y 为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 A.图甲中, 种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的 B.图乙中, X 曲线的 ab 段, 质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中, Y 曲线的 ae 段, 质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 ‎34.人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。 下图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误 的是 A.由个体 3、 4、 10 可推断, 棕眼是显性性状 B. 如果个体 5 和 6 再生一个孩子,孩子可能为蓝眼 C. 个体 3 和 4 再生一个蓝眼男孩的可能性是 1/4‎ D. 从含性染色体来说,个体 8 会产生两种类型的精子 ‎35.下列对图中各曲线的分析,错误的是 A.图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线, m、 n 可分别代表蝉、螳螂 B.图乙是 24 小时内植物释放氧气情况曲线图, a 点积累的有机物比 b 点多 C. 图丙表示 3 种营养物质在消化道各部位被消化的程度, Z 曲线表示脂肪的消化过程 D. 从图丁曲线变化可知,农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 第Ⅱ 卷(共 45 分)‎ 二、非选择题(本大题共 6 小题,共 45 分)‎ ‎36. (8 分)中华文明传承五千多年,积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”‎ 等哲理思想,至今仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示 生态系统中的物质循环和能量流动, ①~⑥表示生理过程。 回答下列问题。‎ ‎(1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、‎ 蛇,分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是____。 蜗牛的运动器官与 蝙蝠的呼吸器官分别是____。 杂食性鸟与蛇的关系是____‎ ‎(2) 要成为一个完整的生态系统, 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 (填 字母)。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则 C 对应的生物是____‎ ‎(3)图二中, 有毒物质含量最多的生物是 (填字母),把光能转变成化学能的生理 过程是 (填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是 (填数字)。‎ ‎(4) 我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了 的多样性,这 是保护生物多样性的根本措施。‎ ‎37.(7 分)阅读资料,回答下列问题。‎ 资料一: 疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液, 而感染疟原虫所引起的一种传染 病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素,获得了诺贝尔生理学或医学奖。‎ 资料二: 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要通过人群密切接触传播,也可通 过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。‎ ‎(1)从传染病的预防措施来看, 对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于____与贫血症、‎ 白化病等疾病相比,疟疾和手足口病所具有的特性是____‎ ‎(2) 引起手足口病的病原体与下列 (填序号)的病原体属于同一类型。‎ ‎①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④流感 ‎(3)手足口病患者在康复过程中,发挥作用的免疫细胞有 (写 1 种)。下图是其体 内抗原、抗体的含量随时间变化示意图,正确的是 ,这种免疫属于 免疫。 小明同 学接种手足口病疫苗后, 只获得对手足口病病毒的免疫力,而对麻疹病毒无免疫力, 原因 是____‎ ‎(4) 有的人食用鱼、虾等食物, 会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。 这可能是免疫功能过强造成的,在免疫学上称为____‎ ‎38. (9 分)肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病, 合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。下 图一表示人体内淀粉的利用情况,图二、 图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。‎ ‎(1)图一中 a 表示淀粉的消化过程,在小肠中参与此过程的消化液有____健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多,血液中的葡萄糖经 c、 d、 e 过程后,浓度仍然过高,尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析, 其原因是 作用有一定限度。‎ ‎(2)近年来,我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上 进行各项体育锻炼。‎ ‎①运动时, 同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是 (用图二中的数字和 箭头表示) , 图二中维持身体平衡的结构是[ ]____‎ ‎②运动时, 血液循环加快。 当心房和心室均舒张时, 图三中的 D 和 F 分别处于 (填 ‎“打开”或“关闭”) 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是 (填字母)____‎ ‎③运动时, 下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后(填字母) ,到达肺部毛细血管。 请在右图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线(w 点是起始点)____‎ ‎(3)某物质 M 本身不能降低血糖浓度,但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案, 请补充完善有关内容。 (实验说明:胰岛素、物质 M 的剂量适宜,不考虑手术创伤的因素。 )‎ ‎①将健康的、 生理状况相同的 30 只小白鼠切除胰腺后, 均分为甲、乙、丙三组,用血糖 测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度,求每组的平均值;②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理,‎ 乙组小白鼠用 处理,丙组小白鼠用 处理; ③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下 饲养 2 小时, 每间隔 30 分钟测定各组小白鼠的血糖浓度,求每组的平均值。‎ ‎39. (7 分) 在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食 品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他 们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。‎ ‎(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是 ; 在操作过程中,发酵罐先通气后密 闭。在通气阶段,该微生物主要通过 的方式大量繁殖。‎ ‎(2) 酒精发酵时要将温度控制在 18~25℃,原因是____‎ ‎(3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌, 这一操作相当于细菌、真菌一般培养 方法中的 步骤。 与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是____‎ ‎(4)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生 一定量的乳酸, 会使葡萄醋的口味更佳。 现有下图所示的两种发酵方法。‎ 方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动, 使其充分接触氧气, 发酵 30 天;‎ 方法二:将发酵罐中的原料分为 A、 B 两层,每天只翻动 A 层,发酵 15 天;之后,通过 一定的技术手段,将 A、 B 层颠倒, 每天只翻动 B 层,再发酵 15 天。‎ 为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是 ,理由是____‎ ‎(5) 为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理 是____‎ ‎40.(7 分)在 2019 年北京世园会期间,我国的 9 个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利 用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。 回答下列问题。‎ ‎(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同,这种稳定的差异 属于____变异,这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有____(写 2 种)。‎ ‎(2)花卉专家研究发现, 纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用 G、 g 表示) 与纯种红 花豌豆和纯种白花豌豆(基因用 A、 a 表示) 的杂交实验现象有所不同,结果如下图所示。‎ ‎①牡丹的红花与白花在遗传学上称为____‎ ‎②牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如 果子二代获得的牡丹共 366 株,理论上粉红花植株的数量为____株。‎ ‎③豌豆的体细胞中有 7 对染色体,其产生的卵细胞中的染色体数目是____条。 豌豆杂 交实验中, 子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用下图中的____表 示(填字母)。‎ ‎④豌豆杂交实验中,为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成, 可让该红花豌豆____,‎ 观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色(H)对黄色(h)为显性,现将纯种黄色豌豆授以 纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是____‎ ‎41. (7 分)在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、‎ 二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧 化碳吸收量与光照强度的关系曲线图; 图二是叶肉细胞示意图, 1~6 表示叶绿体、线粒体吸 收或释放气体的过程。 回答下列问题。‎ ‎(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根 吸收的水分主要用于____大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理 是____‎ ‎(2) 图一中, 当光照强度为 f 时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的 过程____(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合 成的有机物 ____(填“多于”、“等于”或“少于”) 乙植物。‎ ‎(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的 甲植物平均分成 5 组,都提供适宜的光照, 每天中午 12:30 测定各组植物二氧化碳的吸收量,‎ 确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值” 表示)。 实验处理及结果如下表所示。‎ ‎①上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其 他条件相同时,____‎ ‎②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是____‎ 判断的依据是在 的条件下, 改变时, 甲植物光合作用速率变化较大。‎
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