2020-2021学年初三历史上册知识点 第五单元 走向近代

2020-2021学年初三历史上册知识点 第五单元 走向近代

2020-2021 学年初三历史上册知识点 第五单元 走向近代 第 13 课 西欧经济和社会的发展 【课程标准】 1.讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。 2.初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。 【知识结构】 【知识梳理】 一、资本主义萌芽的出现——西欧经济和社会的发展 1.租地农场 （1）背景：11 世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自 治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14 世纪中叶以后，领主出租直 领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。 （2）性质：资本主义性质的农场 （3）特点：租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展 （4）影响：封建土地所有制开始动摇 2.手工工场 （1）背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展； 分散的手工工场逐渐转向集中过的手工工场 （2）性质：资本主义性质的手工工场 （3）特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。 3.租地农场和手工工场的影响 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世 纪欧洲社会的整体面貌。 4.新阶级的出现——早期资产阶级 （1）富裕农民：13、14 世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方 式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。 （2）市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要 的政治力量。13、14 世纪，市民阶层作为第三等级出席议会。 第 14 课 文艺复兴运动 【课程标准】 1.知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。 2.理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 【知识结构】 【知识梳理】 第 14 课 文艺复兴 一、文艺复兴运动（14——16 世纪） 1.背景：14 世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一 种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 2.兴起的时间、地点：14 世纪中叶 意大利 3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世 生活。 4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（是一场资产阶级的思想解 放运动） 5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基 础。 6.文艺复兴的代表人物及作品： 代表人物 评价 代表作品 作品特点 但丁（意） 文艺复兴的先驱 与彼得拉克、薄伽丘并称为 文艺复兴“文学三杰” 《神曲》 抨击教会的贪婪腐化，表达市民 阶层的情感与理想 达芬奇 （意） 伟大的艺术大师 与拉斐尔、米开朗琪罗并称 为文艺复兴“美术三杰” 《蒙娜丽莎》、《最 后的晚餐》 将 艺 术 创 作 和 科 学 探 索 结 合 起 来，创作了许多完美生动的人物 形象，充分体现人文主义精神 莎士比亚 （英） 文学巨匠 《哈姆雷特》、《罗 密欧与朱丽叶》 反映时代风貌和社会本质，深刻 批 判 了 封 建 道 德 伦 理 观 念 和 社 会陋习，充分体现人文主义者的 生活理想 第 15 课 探寻新航路 【课程标准】 1.讲述哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全球航行的相关史实。 2.初步理解新航路开辟的世界影响。 【知识结构】 【知识梳理】 1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本 主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。 条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。 2.主要航海家及航海活动 航海家 出发（资助国家） 航海时间 成就 迪亚士 葡萄牙资助 1487 年——1488 年 到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通 往东方的航路 达·伽马 葡萄牙资助 1497 年——1498 年 绕过好望角，到达印度西海岸 哥伦布 西班牙资助 1492 年 发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路 麦哲伦 西班牙资助 1519 年——1522 年 他的船队完成环球航行，证明了地圆说的 正确。 3.影响：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发 展（经济基础）；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；③世界开始连为 一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。 第 16 课 早期殖民掠夺 【课程标准】 1.讲述“三角贸易”,知道英国成为“日不落帝国”的历程。 2.通过殖民掠夺,了解资本主义原始积累的野蛮性和残酷性。 【知识结构】 【知识梳理】 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.原因与条件：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。 新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。 2.最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。 二、英国的殖民扩张 1.原因：随着资本主义生产方式的确立，英国手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外 市场。 2.殖民扩张：①1588 年，英国海军打败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海 外扩张殖民地。②17 世纪，英国殖民者在北美建立殖民地。大种植园，生产英国工业所需要的棉花、 烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。 （三）17 世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所 需要的棉花、烟草等原料。 （四）三角贸易：英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。这个航程的路线呈三角形，故被称 为“三角贸易”。 三、荷、法、英殖民争霸 1.荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称。进入 17 世纪， 荷兰加入殖民掠夺者行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰；一度 强占了中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。 2.17 世纪下半叶，后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了 法属殖民地。 3. 荷、法、英殖民争霸：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从 17 世纪下半叶起， 荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。 18 世纪下半叶，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地， 自诩“日不落帝国”。 4.早期殖民掠夺的评价：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐 形成 ②也给殖民地人民带来了深重的灾难。 单元总结