杭州专版2020中考生物复习第05课时绿色植物的水和无机盐代谢课件

杭州专版2020中考生物复习第05课时绿色植物的水和无机盐代谢课件

第 5 课时 绿色植物的水和无机盐代谢 生物 | 第一部分　考点过关 知识体系 根毛区 根毛细胞 细胞液的溶质质量分数 蒸腾作用 导管 光合作用 蒸腾作用 气孔 湿度 气流速度 气温 水 根毛细胞 导管 氮 磷 钾 1. 植物体对水分的吸收和运输 如图 5-1 所示，当根毛细胞细胞液的溶质质量分数大于外界水溶液的质量分数时，水分从外界进入根毛细胞；在根压和蒸腾拉力等作用下，水分在植物体内的运输途径是：外界→ 　　　　　 →根内的皮层细胞→ ……→ 根毛区的导管→茎木质部中的 　　　　 →叶、花和果实等的导管→叶肉细胞等处→ 　　　　 →大气 .  重点梳理 根毛细胞 图 5-1 导管 气孔 2. 根、茎的结构和功能 (1) 根： 图 5-2 功能：固定植株、吸收 　　　　　　 .  根毛区 伸长区 分生区 根冠 水和无机盐 (2) 双子叶植物木质茎： 图 5-3 功能：运输水、无机盐和 　　　　 .  表皮 韧皮部 筛管 形成层 木质部 导管 髓 有机物 1. [2019 · 娄底 ] 油菜的营养器官在生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐，以下解释不正确的是 ( 　　 ) A. 含氮的无机盐使枝叶繁茂，有利于营养器官的正常生长 B. 缺氮时，茎秆不健壮，容易倒伏 C. 含磷的无机盐有利于油菜种子的形成 D. 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 对点练习 B 2. [2017 · 杭州 ] 如图 5-4 甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图 . 图 5-4 (1) 该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与 U 形管连接处的密封性 . 实验中，判断此装置密封性良好的依据是 　　　　　　　　　　 .  [ 答案 ] (1)U 形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间 [ 解析 ] (1) 检查装置气密性良好的依据是 U 形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间。 (2) 人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　 .  [ 答案 ] (2) 阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显 [ 解析 ] (2) 人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显。 图 5-4 (3) 实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有 B 部分呈红色，如图乙 . 那么图乙中的 A 是植物茎中哪一部分结构 ? 　 　　 .  [ 答案 ] (3) 髓 [ 解析 ] (3) 图乙中 C 是树皮， B 是木质部， C 是髓。 图 5-4 (4) 随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生 　　　　 ( 填写物态变化名称 ) ，会吸收周围大气的热量 .  [ 答案 ] (4) 汽化 [ 解析 ] (4) 植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用以气体状态散失到大气中，能有效地散热降温。 图 5-4 3. [2014 · 杭州 ] 课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验如图 5-5 所示 . (1) 为使该实验现象明显，将该实验装置放在 　　　　 的环境中为佳 .  A. 高温干燥 B. 高温潮湿 C. 低温干燥 D. 低温潮湿 (2) 在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　 .  图 5-5 A 防止水银蒸发，造成污染 (3) 有同学认为这个实验中水银柱的上升现象还受植物其他生理活动的影响 . 你认为植物还有什么生理活动也可能导致水银柱上升 ? 　　　 　 . 如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行 ? 　　　　 .  (4) 如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关 ? 　　　　 .  光合作用 图 5-5 黑暗 大气压 重点一　与植物体的水分和无机盐代谢有关的实验 例 1 [ 原创 ] 如图 5-6 所示，两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量、等浓度的土壤浸出液中，下列有关叙述中，正确的是 ( 　　 ) A. 该实验的目的是探究根吸收水分的主要部位 B. 该实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位 C. 该实验主要通过比较根生长的长度得出结论 D. 土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显 图 5-6 A 【 变式 1 】 [ 原创 ] 课本上研究茎中运输水分和无机盐的部位的实验，如图 5-7 所示 . (1) 将实验装置放在温暖、阳光充足的地方， 目的是 __________________________________ 　 　　 .  (2) 实验进行几小时后，纵切甲组枝条，发现 纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越浅， 原因是 　　　　　　　　 　　　 ； 观察到甲、乙两组枝条的木质部均被染色，而丙 组树皮未被染色，这说 　　 　　　　 .  图 5-7 促使枝条进行蒸腾作用，促进水和无机盐的运输 水和无机盐是由下往上运输的 水分和无机盐通过木质部向上运输 (3) 实验装置放在相同的环境中，几小时后，试管中红墨水的质量减少得最少的是 　　　　 .  图 5-7 丙 重点二　农业生产中合理灌溉、合理施肥的应用 例 2 [2017 · 苏州 ] 图 5-8 是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验 . 取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞 . 在图甲中萝卜的洞内装上浓盐水，在图乙中萝卜的洞内装上等量的清水 . 过一段时间后，观察现象 . 下列有关叙述错误的是 ( 　　 ) A. 图甲中萝卜会变软 B. 图乙中萝卜洞里的水会变多 C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水 D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施” 图 5-8 B 【 变式 2 】 某校兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按图 5-9 所示进行实验 . 请据图回答： (1) 该实验的实验变量是 　　　　　　 .  (2) 观察比较萝卜条 ① → ③ 的变化，可推测 A 烧杯 中盛放的是 　　　　 . 观察比较萝卜条 ② → ④ 的 变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于 B 烧杯中液 体的浓度，萝卜细胞发生了 　　　　 ( 填“失水” 或“吸水” ) 的过程 .  (3) 用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 ______ ( 填“大于”或“小于” ) 西红柿细胞液浓度的缘故，这些汁液来自 　　　　 .  图 5-9 溶液的浓度 浓盐水 吸水 大于 液泡 1. [2019 · 泸州 ] 树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液，下列说法错误的是 ( 　　 ) A. 树木输液针头应插入植物的保护组织 B. 树木输液输入的是水和无机盐等营养物质 C. 树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用 D. 树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化 [ 答案 ] A 　 [ 解析 ] 树木输液针头应插入植物的输导组织，通过导管向上运输到茎、叶等器官。 2. 如图 5-10 所示是植物根尖的显微结构图，下列有关叙述中，不正确的是 ( 　　 ) 图 5-10 A. 部位 ① 的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果 B. 部位 ② 的细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 C. 部位 ③ 的细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生时染色体数目与原细胞相同 D. 部位 ④ 属于保护组织，细胞内没有叶绿体 B 3. [2018 · 临沂 ] 图 5-11 是绿色开花植物的某些生理过程示意图 . 下列说法错误的是 ( 　　 ) 图 5-11 A.a 表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的根毛区 B.b 表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C.c 表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 D 4. [2019 · 青岛 ] 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是 ( 　　 ) A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物 C 5. [2019 · 衡阳 ] 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用 . 图甲是叶片结构示意图，图乙中 A 、 B 表示植物两种不同的生理活动， a 、 b 表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答： (1) 图甲中的结构 2 是 　　　　 ，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动 A 进行的场所 .  叶肉 图 5-12 (2) 图甲中的结构 4 含有导管与筛管，其中 　　　　 能运输光合作用所需的水分 .  (3) 图乙生理活动 B 的实质是分解 　　　　 ，释放能量供给植物的生命活动 .  (4) 把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照 6 小时后，发现其质量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了 　　　　 作用 .  图 5-12 导管 有机物 蒸腾 (5) 为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施 ? 　　　　 　 ( 任写两项 ).  图 5-12 剪去部分叶、傍晚或阴天移栽等