九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1框促进民族团结课件设计二新人教版

九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1框促进民族团结课件设计二新人教版

第七课 中华一家亲 第四单元 和谐与梦想 1 项目一 促进民族团结 一、导入 新课 视频：央视公益广告《古丽的中国梦》 思考：古丽的中国梦也是我们每个人的中国梦，中国梦怎样才能实现？ 我国是统一的多民族国家。只有全国各族人民共同努力，才能实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。 二 、 讲授新课 目标导学一：民族大家庭 1. 我国是统一的多民族国家 歌曲：《爱我中华》 思考：我国有多少个民族？你能列举几个你熟悉的民族的风俗习惯吗？ 我国是统一的多民族国家，共有五十六个民族。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融中华民族大家庭。 2. 我国各民族分布的特点 材料一 中国主要民族分布图 思考：结合展示的地图请你谈谈我国各民族人口分布有什么特点？ 我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。 材料二 习近平主席说：“在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。” 思考：从习近平主席的谈话中可以看出各民族人民形成了怎样的情谊？ 相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助的血肉纽带和兄弟情谊。 3. 我国的民族原则 （ 1 ）民族平等 材料 2018 年 3 月 5 日，十三届全国人大一次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有 2 980 名，其中少数民族代表 438 名，占代表总数的 14.70% ，全国 55 个少数民族都有本民族的代表， 56 个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 思考：所给材料说明了什么？ 在处理民族关系上，我国坚持民族平等原则，我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位，各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务（法律地位）。 （ 2 ）民族团结 播放“叙利亚战争”视频 设问思考：  叙利亚人民常年饱受战争的苦难，成千上万的儿童流离失所。对此，你有何感想？  叙利亚民族和整个国家经受的战争灾难给了我们哪些警示？  民族分裂，人民流离失所，无家可归，国家将走向灭亡。  在处理民族关系上，我国坚持民族团结原则。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；我国五十六个民族都是中华民族大家庭的平等一员，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。只要各族人民紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。 叙利亚战争前的景象 叙利亚战争后的景象 （ 3 ）共同繁荣 视频：《青藏铁路通车》 思考：青藏铁路被称为幸福路，为什么 ? 青藏铁路的开通，方便了当地百姓出行，促进了当地经济的发展，提高了人民的生活水平，增强了老百姓的获得感、幸福感。 （ 4 ）民族政策——民族区域自治制度 材料 2015 年 9 月 30 日，习近平会见基层民族团结优秀代表时强调：我国是统一的多民族国家。各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造了中华人民共和国，都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。 思考：我国采用什么制度管理民族事务？ 我国采用民族区域自治制度管理少数民族事务。民族区域自治制度作为一项基本的政治制度，使各族人民真正成为国家的主人，我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（为世界其他国家管理多民族事务提供了方法，被称为中国智慧。） 我国的民族政策 （ 1 ）处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族人民共同繁荣。 （ 2 ） 民族区域自治制度是我国的一项 基本政治制度。 （ 3 ）形成了 平等团结互助和谐的 社会主义新型民族关系。 目标导学二：家和万事兴 1 、国家促进民族地区共同繁荣 材料一 材料二 中国共产党和中央人民政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。中华人民共和国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。 思考：（ 1 ）概述材料一体现的信息。 （ 2 ）阅读材料二，说说你知道的国家支持少数民族地区发展的政策或措施。 （ 3 ）我国为什么要加快少数民族地区的发展？ （ 1 ）信息：①中华人民共和国成立以来，我国少数民族地区 GDP 大幅增长。②我国少数民族地区 GDP 增速和全国相比，差距逐步缩小并于 2008 年超过了全国增速。③我国少数民族地区经济迅速发展，国家初步实现共同繁荣。 （ 2 ）①实施了西部大开发战略。②增加固定资产投资。③修建扩建机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。④建设“西气东输”“西电东送”“青藏铁路”等重点工程。⑤实施了民族区域自治制度。 （ 3 ）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。各民族的共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。通过经济发展和社会进步，缩小发展差距，促进民族繁荣，增进民族团结，巩固社会主义民族关系，实现全面小康社会，最终实现中华民族伟大复兴。 2 、国家促进民族地区发展的措施 阅读 P94 — 95 课本 思考：（ 1 ）我国为加快少数民族地区的发展采取了哪些措施？取得了哪些成就？ （ 2 ）加快少数民族地区的发展有什么意义？ （ 1 ）经济措施：党和国家在人力、物力、财力方面大力支持民族地区的经济社会发展。具体方案：国家进一步加大对欠发达地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。民生措施：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。文化措施：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 （ 2 ）意义：促进民族地区的经济社会文化发展和人民生活水平的提高，缩小发展差距，实现各民族共同繁荣；增进民族团结，巩固社会主义民族关系；有利于国家的长期稳定和繁荣昌盛；有利于实现全面小康和中华民族的伟大复兴。 3. 铸牢中华民族共同体意识 习近平主席说：“在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。” 思考问题：我们怎样维护这个来之不易的中华民族共同体？ （ 1 ）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民要筑牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。 （ 2 ）我们要尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字；热爱祖国，坚决支持、积极宣传国家的民族政策；主动参与维护民族团结的活动，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 三、课堂小结 通过本节课的学习，我们认识到我国各民族在历史演进中逐步形成分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。中华民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，实现中华民族伟大复兴。 三、课后作业 1.我国的民族政策是怎样的？ 2.维护民族团结的意义或促进民族繁荣的意义是什么？ 3.维护民族团结，青少年怎么做？