表示物质组成的化学式4教案

表示物质组成的化学式4教案

‎ ‎ ‎4.4 表示物质组成的化学式 教学目标 ‎ 1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。‎ ‎ 2.认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。‎ ‎ 3.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及某一元素的质量分数。‎ ‎ 4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是科学态度的教育。‎ 教学重点 ‎ 1.化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。‎ ‎ 2.相对分子质量的涵义和有关计算。‎ 教学难点 ‎ 1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。‎ ‎ 2.常见单质及二元化合物化学式的写法。‎ ‎ 3.有关化学式计算的一般规律。‎ 教学过程 第四课时 教学目的 学会有关化合物中元素质量分数的计算 教学过程 ‎[板 书]4.计算化合物中某一元素的质量分数 ‎ 例1.计算水（H2O）中氧元素的质量分数。‎ ‎ 解：设水中氧元素的质量分数为x ‎ 答：水中氧元素的质量分数为89%。‎ ‎ 例2.计算硝酸铵中氮元素的质量分数。‎ ‎ 解：设硝酸铵中氮元素的质量分数为x ‎ ‎ ‎ 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%。‎ ‎ <练习>计算硫酸铵中氮元素的质量分数。‎ ‎ 解：设硫酸铵中氮元素的质量分数为x - 2 -‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答：硫酸铵中氮元素的质量分数为21.2%。‎ ‎ 例3.36克水中含有多少克氢元素？‎ ‎ 解：水中氢元素的质量分数为 ‎ ‎ ‎ 36克水中氢元素的质量为 ‎ 36克×11.1%＝3.996克 ‎ 答：36克水中含有3.996克氢元素。‎ ‎ 另解：36克水中含有氢元素的质量为 ‎ ‎ ‎ 答：36克水中含有4克氢元素。‎ ‎ 某元素的质量 = 化合物的质量 × 元素的质量分数 ‎ ‎ <练习1>88克二氧化碳中含有多少克氧元素？‎ ‎ <练习2>多少克硫酸铜中含有96克氧元素？‎ ‎[布置作业]P.120/ 5.‎ - 2 -‎