- 2021-11-12 发布 |
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文档介绍
2019九年级道德与法治上册 第一单元 第三课 伸出你的手 第3框 关爱需要智慧和勇气教案 人民版
关爱需要智慧和勇气 年级: 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 关爱需要智慧和勇气 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.知道乐于助人是中华民族的传统美德;知道伸出援助之手,要考虑对方的感受;明白乐于助人是一门艺术。 2.知道关心和帮助别人要注意爱心传递的方式;明确关心和帮助他人,首先要学会尊重他人,还要学会保护自己。 3.情感态度价值观目标:培养关爱他人的思想品质。 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 明确乐于助人是一门艺术 教学难点 关爱他人如何讲艺术 教 具 多媒体课件 教学方法 合作探究法、情景教学法、讨论分析法 教 学 过 集体备课教学设计 个人修订设计 7 程 一、导入新课 学生观看视频片——《陈光标两度高调赈灾惹争议》 师:乐于助人是中华民族的传统美德。我们中的很多人都会为他人伸出援助之手,真诚地关心和帮助他人 。但是有人在帮助他人时却遭到了不满、甚至拒绝,这是为什么呢??我们一起来学习第三框《关爱需要智慧和勇气》。(板书课题) 二、讲授新课 (一)关爱需要智慧 1、学生观赏多媒体出示的三幅漫画(P33),小组讨论:(1)为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学的帮助呢? (2)都是关爱他人,不同的方式却有不同的结果,这告诉了我们一个什么道理? 学生通过小组讨论,总结:(1)前两位同学虽然也是一番好意,但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学懂得帮人的技巧,顾及了被帮助者的自尊心,让被帮助者没有感觉到别人是在刻意帮助自己,因而很乐意 地接受了帮助。 (2)假如我们只懂得爱心需要传递,而不注意传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许会遭到他人的拒绝,甚至可能伤害被帮助者。 2、学生观看《扶贫办公示贫困生》视频。 小辩论赛: 正方:扶贫办的这种做法正确。 反方:扶贫办的这种做法不对。 教师引导学生明确:关爱是一门艺术,基础是尊重他人 7 。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样,我们才能获得他人的友谊和信任,才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。 3、阅读P34《特殊的助学金》一文,思考:老师是以什么怎样帮助方明的?这对我们关爱他人有什么启示?(点出关爱他人需要注重方式。) 4、讨论问题:( 1)别人在帮助你的时候有让你感到不 舒服的言行吗? 你当时的感觉如何? ( 2)你曾经有过好心办坏 事、助人不成反伤人的经历吗? 现在想一想,怎样处理更好呢? 学生通过小组讨论,总结:( 1)有过。当时感觉到自己 不被理解和尊重,甚至埋 怨别人。 ( 2)有过。在帮助别人时, 一定要运用智慧,要尊重被帮助者,要学会换位思考,把自己当成对方,要采用别人愿意接受的方式,这样也许更好。 爱因斯坦曾说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.”这启示我们,关爱他人时要做到尊重他人,关键在于能换位思考。 (二)关爱需要勇气 1、帮助了他人却被反咬一口,怎么办? 师:假如你遇到了沙漠寻春遇到的事情,你会采取什么时候方式来帮助这位老人呢?学生带着问题阅读P35《我的付出值得吗》一文。 7 (1)请你给沙漠寻春写一封回信,帮助他走出困惑。 沙漠寻春您好! 关爱他人需要勇气,您的付出是值得的。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多数人还是真诚、善良、明事理的,公道自在人心。另一方面, 做好事的人越多,社会风气才能越好,我们的社会才会越温暖。最后,祝好人一生平安! 师:我们能从沙漠寻春的事情里学到些什么呢? 生:关爱他人的时候,要学会自我保护。 师:关爱他人更需要勇气。 (2)为什么说关爱需要勇气? 关爱他人还需要勇气。不可否认,关爱他人有时候也可能给自己带来点儿小麻烦,然而,这不应该成为阻碍我们播撒爱心的理由。一方面,社会上大多 数人还是真诚、善良、明事理的, 公道自在人心。另一方面,做好事的人越多,社会 风气才能越好,我们的社会才会越温暖。 三、课堂检测 投影下列各题,学生完成或合作完成。教师适当讲评。 1 .当我们善意的帮助他人时,要做到( ) ①尊重他人隐私②尊重他人的缺陷③ 7 尽量避免触及他人的不幸和痛处④获得他人的信任与友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们( ) A.永远不接受他人的关心和爱护 B.关爱他人一定要注意方式 C.接受他人帮助是丧失自尊的表现 D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 3.当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时,我们应( ) ①相信社会是正义的,公平总会得到维护②积极争取社会力量,澄清事实,讨回公道③心灰意冷,再也不帮助别人④依法维权,弘扬社会正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4查看更多