中考生物总复习：第二单元多彩的生物世界第三四章课件

中考生物总复习：第二单元多彩的生物世界第三四章课件

第 三、四 章 生物圈中的微生物　生物的分类 考点 病毒 个体 极其微小 ， ① 下才能看到它 形态 球状、杆状、蝌蚪状等 结构 没有 ② ， 只由 ③ 和 ④ 组成 营养方式 必 须寄生在其他生物的 ⑤ 内才能生活和增殖 ， 一旦离开了活细胞 ， 便成了类似休眠体的结晶体 ， 不再表现生命特征 ， 一有机会侵入活细胞 ， 可重新进行生命活动 繁殖方式 病毒是以 ⑥ 的方式进行增殖的。侵入活细胞后 ， 病毒会以细胞内的物质作为原料 ， 在自己遗传物质的 “ 指挥 ” 下制造出新的病毒 种类 植物病毒、动物病毒和 ⑦ ( 又叫噬菌体 ) 与人 类的关系 害处 引起人和动植物患病。如流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、水稻矮缩病等 益处 利用病毒特性制成疫苗 ， 预防病毒性疾病等 电子显微镜 细胞结构 蛋白质 遗传物质 活细胞 自我复制 细菌病毒 提示► ①病毒依据侵染细胞种类的不同分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类。一般情况下，植物病毒为杆状，动物病毒为球状，噬菌体为蝌蚪状。 ②判断病毒的种类时，可根据病毒前面的定语。有动物类词语的是动物病毒。 判一判► ①病毒只能寄生在活细胞里，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 (　　) ②病毒的结构简单，对人类威胁很小。 (　　) √ × 考点 细菌 个体 十分微小 ， 用显微镜观察 形态 球状、杆状和螺旋状 营养 方式 腐生或寄生：腐生和寄生最大的区别是腐生是从死的动植物遗体获取营养 ， 寄生是从活的生物体上获取营养 繁殖 方式 ⑤ . 与人 类 的关系 害处 有些细菌在人体内生长繁殖 ， 释放出毒性物质 ， 给人类带来危害 ， 如结核分枝杆菌 益处 随着人们对细菌研究的深入 ， 部分细菌已被广泛应用于人类的生产和生活中 ， 如甲烷细菌 荚膜 细胞膜 遗传 细胞质 分裂生殖 提示 ► ①鞭毛具有运动作用，荚膜具有保护作用，鞭毛和荚膜不是所有细菌共有的结构，只是一些细菌的特殊结构。 ②芽孢是细菌抵抗不良环境而形成的休眠体，一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后只能形成一个细菌，这个过程中没有个体数目的增加，因此芽孢不是生殖细胞。 ③所有的细菌都是无成形细胞核的单细胞个体。 考点 真菌 提示► 酵母菌不仅能进行孢子生殖，还能进行出芽生殖。 基本特征 结构 真菌的细胞都有 ① 、细胞膜、细胞质和细胞核 种类 单细胞真菌(酵母菌)、多细胞真菌 ( 青霉、曲霉、蘑菇等都由 ② 构成 ） 营养方式 腐生或寄生 繁殖方式 ③ . 与人类的关系 害处 使人或其他生物患病，如红色毛癣菌使人患足癣 益处 大多数真菌对人类有益，如平菇等可食用，青霉可生产 ④ 等 细胞壁 菌丝 孢子生殖 青霉素 归纳比较： 青霉与曲霉的比较 归纳比较： 细菌和真菌的异同点 不同点 相同点 形状 颜色 组成 细胞结构 青霉 直立菌丝顶端呈 ⑤ . 孢子呈 ⑥ . 由许多细胞连接起来的 ⑦ . 构成 ,属于多细胞真菌 由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成 曲霉 直立菌丝顶端呈 ⑧ . 孢子呈褐色、黑色、黄色、绿色等多种颜色 细菌 真菌 不 同 点 细胞核 无成形的细胞核 有细胞核 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖等 鞭毛、荚膜 有的细菌有 无 细胞的数目 单细胞 多数是多细胞的 常见种类 球菌、杆菌、螺旋菌 青霉、曲霉、酵母菌、蘑菇等大型真菌 营养方式 绝大多数异养 异养 相同点 都有细胞壁、细胞膜、细胞质，无叶绿体，多数在生物圈中作为分解者起作用 扫帚状 青绿色 菌丝 放射状 考点 微生物在生物圈中的作用 1．生物圈中的“清洁工”： 土壤中的 ① 细菌、真菌将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，被绿色植物再利用进而制造有机物。 2．促进生物圈中的氮肥厂 (1)固氮作用：有些微生物将空气中植物不能直接吸收利用的 ② 固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥的过程。 (2)微生物在氮循环中的作用 腐生 氮气 提示► 根瘤菌是一种细菌，不是真菌。根瘤菌与豆科植物的关系：共生。 想一想 ► 生物圈中所有的细菌和真菌都是分解者吗？分解者为什么被誉为“清道夫”？ 生物圈中只有营腐生的细菌和真菌才能被称为分解者。由于分解者能分解动植物的遗物、遗体等，所以被誉为“清道夫”。 考点 生物的分类方法 一、生物分类 实际就是将生物物种归类，是研究生物的一种基本方法，根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的类别。 二、分类方法 一般把生物的 ① 等作为依据。 1．植物的分类： 根、茎、叶在植物的一生中存在的时间长，受环境影响发生的变化比较大，形态结构特征不稳定，而花、果实和种子则出现得比较晚，生存的时间比较短，受环境影响比较小，其形态结构特征比较稳定。因此，在被子植物中， ② 往往作为分类的重要依据。 生活习性、形态结构、生理特性 花、果实和种子 被子植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 2 ． 动物的分类： 除了要比较外部形态外 ， 还要比较 ⑦ 和 ⑧ 。 3 ．微生物的分类： 细菌根据其 ⑩ 分为球菌、杆菌和螺旋菌等类群 ， 真菌根据其形态特征可分为酵母菌和霉菌等类群。 内部构造 生理功能 无脊椎动物 形态特征 考点 生物的分类单位 林奈创立了统一的生物命名法 ， 因此被称为“分类学之父”。 依据 根据生物之间的 ① ， 分成不同等级的分类单位 单位 界、门、纲、目、 ② 、属、种。其中 ③ 是最小、最基本的分类单位 ， 最大的分类单位是界。亚门位于门和纲之间 关系 分类单位越小 ， 包含的生物种类越 ④ ， 生物之间的共同特征越 ⑤ ， 亲缘关系越 ⑥ 。同种生物的亲缘关系最近 意义 弄清不同类群之间的 ⑦ 和进化关系 ， 生物分类是研究生物的一种基本方法 相似程度 科 种 少 多 近 亲缘关系 一、明确常见生物的分类依据 动物的分类除了要比较形态结构外，往往还要比较动物的生理功能。 1．依据体内有无脊柱，将动物分为两大类： 无脊椎动物和脊椎动物。 2．依据体温是否恒定，将动物分为两大类： 变温动物和恒温动物。其中，鸟类和哺乳类为恒温动物，其他动物都是变温动物。 3．依据生殖方式是否为胎生将动物分为两大类： 卵生和胎生。其中，哺乳类为胎生，其他动物都为卵生。 二、明确七个等级之间的相互关系 1．由大到小： 界、门、纲、目、科、属、种。 2．图示 重点 生物分类的方法 三、明确分类单位与生物特征之间的关系 之最 最大的分类单位是界；最小的分类单位是种；最基本 的分类单位是种 特征 分类单位越小 ， 所包含的共同特征越多；反之 ， 共同特征越少 亲缘 分类单位越小 ， 亲缘关系越近；反之 ， 亲缘关系越远 数量 分类单位越小 ， 所包含的生物物种越少；反之 ， 生物物种越多 例 ► [2018·临沂中考]如图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是( )　　　　　　　　　 A．猫 B．豹 C．狗 D．狼 B 分析： 蜥生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，反之，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。虎与猫同科不同属，虎与豹同属；虎与狗、狼同目不同科，所以与虎关系最近的是豹。 1．[2018·芜湖中考]草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到( ) A．动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收 B．动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收 C．动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收 D．动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收 分析： 狼属于动物界脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种狼先生收。 B 2．[2018·衡阳中考]下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题： (1)请写出图中部分标号所代表的生物名称： ① ，③ ，⑤ 。 (2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。 (3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。 (4)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。 流感病毒 松树 扬子鳄 自然保护区 菜豆 界 分析： （ 1 ） ① 无细胞结构，因此是流感病毒； ② 无种子，因此是孢子植物， ③ 有种子、无果皮，因此是裸子植物 - 松树， ④ 有种子、有果皮，因此是被子植物， ⑤ 是卵生的动物，因此是扬子鳄， ⑥ 是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。 （ 2 ）为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 （ 3 ）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。 （ 4 ）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。 分组实验　观察酵母菌和霉菌 【要点梳理】 实验过程： 1 ．观察酵母菌 滴管 均匀 低倍 高倍 另一侧 2 ．观察青霉、黑根霉 实验现象： 名称 细胞数目 观察工具 叶绿体 结构 酵母 菌 ⑥ . 显微镜 无 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 霉菌 多个细胞连成 ⑦ . ⑧ 、显微镜 无 单细胞 丝状 放大镜 【问题探究】 1 ． 观察酵母菌时 ， 先用低倍镜观察 ， 后用高倍镜观察 ， 其原因是：低倍镜放大倍数小 ， 视野范围大 ， 便于寻找酵母菌 ， 高倍镜放大倍数大 ， 便于仔细观察酵母菌的 ⑨ 。 2 ． 通过观察你会发现 ， 酵母菌和霉菌的结构不同之处是：酵母菌是单细胞个体 ， 霉菌是由多个细胞连成的丝状真菌。 3 ． 低倍镜换成高倍镜的操作过程 4 ．在换高倍镜后 ， 物像模糊 ， 只需调节 ⑩ ， 不要转动粗准焦螺旋。如果找不到物像 ， 可能物像未在视野内 ， 只需将标本移到视野中央即可。 形态结构 细准焦螺旋 【典例运用】 例► [2018·安徽中考]如图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是( ) A．①是其繁殖器官 B．②细胞内有叶绿体 C．③能吸收馒头中的有机物 D．①②③细胞内都没有细胞核 分析： 图示中①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官；②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体；③营养菌丝生长在馒头的内部，能吸收馒头中的有机物；①②③细胞，每个细胞结构均有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡。 C